第49章 真正的競爭力

　　　　蘇廠(chǎng)長(cháng)這次新產(chǎn)品研發(fā)，一直都是秘密進(jìn)行，啟用的也是原先跟著(zhù)自己的那批年輕人，屬于“心腹”團隊，所以眾人在這次會(huì )議前并不清楚這次開(kāi)發(fā)新品項目的任何信息。

　　木盒里面的東西，已經(jīng)徹底勾起大家的好奇心。

　　他們明白，如果說(shuō)有一個(gè)人能帶領(lǐng)玩具廠(chǎng)再次恢復往日的榮耀，只有蘇廠(chǎng)長(cháng)才能做到；而蘇廠(chǎng)長(cháng)為了這一目標，早就付諸行動(dòng)，這些盒子里的東西，就是蘇廠(chǎng)長(cháng)做的“準備工作”。

　　眾人已經(jīng)迫不及待想要看看，是什么樣的玩具，讓蘇廠(chǎng)長(cháng)擁有這么足的信心。

　　打開(kāi)第一個(gè)木盒的蓋子，眾人看到一臺尺寸有兩個(gè)巴掌大的幼兒玩具電子琴。

　　這種電子琴并不具備正常電子琴的彈奏功能，只有九個(gè)按鍵，主要目的是給幼齡兒童做音樂(lè )啟蒙使用：每一個(gè)按鈕對應一首兒童歌曲，小孩子們在玩的時(shí)候，像是一位小音樂(lè )家一樣，隨便一按任何按鍵，音樂(lè )便會(huì )跟隨啟動(dòng)。

　　“蘇廠(chǎng)長(cháng)，這不是咱們的經(jīng)典款兒童電子琴嗎？”一車(chē)間的主任張姐一眼就認出了這東西。

　　這款兒童電子琴的生產(chǎn)任務(wù)，一直都是第一車(chē)間來(lái)做的，張姐對它再熟悉不過(guò)。

　　“張姐說(shuō)的沒(méi)錯?！碧K廠(chǎng)長(cháng)點(diǎn)點(diǎn)頭，追問(wèn)道：“兒童電子琴張姐最有發(fā)言權，那么張姐你來(lái)說(shuō)說(shuō)這款琴為什么在小孩子種不受歡迎？”

　　張姐想了都沒(méi)想便立刻答道：“主要原因還是歌曲庫太少，里面內置的曲子都是幾十年前的老歌，像賣(mài)報歌這種，我們小的時(shí)候唱的歌，現在的孩子哪里會(huì )喜歡，聽(tīng)幾遍就膩歪了?！?p>　　蘇廠(chǎng)長(cháng)贊同道：“張姐說(shuō)的沒(méi)錯，兒童電子琴的歌曲庫很老，但經(jīng)典的東西不會(huì )隨著(zhù)時(shí)間而消失，這些老歌傳唱一代又一代，家長(cháng)們是很愿意給孩子聽(tīng)的。假設，孩子們在聽(tīng)這些老童謠的時(shí)候，還能學(xué)到知識，你們覺(jué)得如何？”

　　“當然好！”張姐立刻支持道：“可這如何做到呢？?jì)和娮忧贇w根結底還是個(gè)玩具?！?p>　　蘇廠(chǎng)長(cháng)神秘一笑：“張姐，你仔細看看這款兒童電子琴，與你們一車(chē)間生產(chǎn)的有什么不同？”

　　張姐走上前，從桌子上拿起玩具電子琴，捧在手上翻來(lái)覆去的觀(guān)察，終于，她發(fā)現右上角多了一個(gè)紅色的按鍵。

　　這個(gè)新增的按鍵，在原先的玩具電子琴的綠色電源鍵下面。

　　王姐皺起眉頭：“這個(gè)紅色按鍵？”

　　其他人也圍了上來(lái)，在場(chǎng)的人都是玩具廠(chǎng)的中流砥柱，都是聰明人，顯然，大家都意識到這個(gè)“紅色按鈕”就是蘇廠(chǎng)長(cháng)新開(kāi)發(fā)出來(lái)的殺手锏。

　　蘇廠(chǎng)長(cháng)做出了一個(gè)請的手勢：“張姐你可以自己按下試試看?！?p>　　“好?！?p>　　張姐也不客氣，用手輕輕的在紅色按鍵上點(diǎn)了一下，玩具電子琴立刻發(fā)出了清脆的女聲：“啟動(dòng)學(xué)習模式?！?p>　　“啟動(dòng)學(xué)習模式？”

　　眾人眼神中的迷惑更盛，玩具還有“學(xué)習模式”嗎？怎么學(xué)習？

　　蘇廠(chǎng)長(cháng)露出神秘一笑，在眾人好奇的眼神中，在電子琴的琴鍵“1”上點(diǎn)了一下。

　　如果是原先的玩具電子琴，按下這個(gè)“1”之后，會(huì )自動(dòng)播放經(jīng)典兒歌《兩只老虎》，按下“2”之后，播放的是《小星星》，后面每一個(gè)按鍵都對應一首兒歌。

　　蘇廠(chǎng)子按下琴鍵“1”之后，眾人熟悉的《兩只老虎》兒歌并沒(méi)有出現，而是發(fā)出一段朗朗上口的“童聲”朗誦。

　　“人之初，性本善，性相近，習相遠，茍不教，性乃遷，教之道，貴以專(zhuān)，昔孟母……”

　　“是《三字經(jīng)》??！”

　　這篇文言文在華夏的知名度無(wú)人不知無(wú)人不曉，它可以說(shuō)是很多人的教育啟蒙文章之一。

　　這一篇文言文朗誦一出，眾人立刻明白蘇廠(chǎng)子所說(shuō)的“寓教于樂(lè )”是什么意思。

　　這就是學(xué)習模式！

　　原本只能播放娛樂(lè )兒歌的兒童電子琴，它的所謂“學(xué)習模式”，其實(shí)就是把播放的兒歌，換成了《三字經(jīng)》這樣有教育意義的經(jīng)典文章朗誦。

　　這種產(chǎn)品內容的升級，看似簡(jiǎn)單，但眾人越想越覺(jué)得妙的很。

　　家長(cháng)給孩子們買(mǎi)了一臺兒童電子琴，孩子玩了一段時(shí)間之后，如果學(xué)會(huì )唱幾首兒歌，家長(cháng)會(huì )很開(kāi)心，如果孩子還學(xué)會(huì )背誦《三字經(jīng)》這樣的傳世經(jīng)典，帶給家長(cháng)的可不只是開(kāi)心那么簡(jiǎn)單，更會(huì )為孩子的“優(yōu)秀”“聰明”而驕傲。

　　可以想象，過(guò)年得時(shí)候，兩個(gè)家長(cháng)帶著(zhù)孩子一起吃飯，一個(gè)家長(cháng)說(shuō)：我兒子聰明，今年兩歲，都會(huì )唱兒歌《兩只老虎》了，而另外一個(gè)家長(cháng)笑而不語(yǔ)，給了兒子一個(gè)眼神，兒子立刻把《三字經(jīng)》全文一字不拉的背誦下來(lái)。

　　孩子學(xué)到了受用終生的東西，家長(cháng)贏(yíng)得了面子，兩全其美。

　　“蘇廠(chǎng)子，這創(chuàng )意太棒了！”張姐由衷得豎起大拇指：“這玩具量產(chǎn)之后，我第一個(gè)買(mǎi)一臺給我閨女，她剛上學(xué)前班，正好可以聽(tīng)這東西，我看看還有啥？”

　　說(shuō)著(zhù)，張姐按動(dòng)了按鍵“2”，這次玩具電子琴里播放得是另外一篇傳世名著(zhù)《弟子規》。

　　“弟子規，圣人訓，首孝悌，次謹信，泛愛(ài)眾，而親仁，有余力，則學(xué)文，父母呼，應勿緩……”

　　當《弟子規》里歷經(jīng)千百年，依舊符合華夏民族價(jià)值觀(guān)的道德祖訓在辦公室里飄蕩的時(shí)候，參會(huì )眾人這段時(shí)間為未來(lái)迷茫的心，也仿佛被這祖訓所指引，對玩具廠(chǎng)的未來(lái)重拾信心。

　　“這篇《弟子規》好，我家那娃子整天調皮搗蛋，每次我跟她媽叫他半天才理?！变N(xiāo)售科許科長(cháng)激動(dòng)的臉色發(fā)紅：“我也要給我家娃預定一個(gè)，以后天天讓他聽(tīng)這個(gè)！”

　　“我也要買(mǎi)！我家孩子整天就知道追星，那群明星唱的情啊愛(ài)啊，哪有咱老祖宗寫(xiě)的東西好?！?p>　　“對，我預定兩臺，一臺給我家孩子，一家給我小外甥，他們馬上讀學(xué)前班了?！?p>　　……

　　第一件產(chǎn)品才剛剛展露，這間會(huì )議室就仿佛變成了商場(chǎng)柜臺，參與會(huì )議的玩具廠(chǎng)領(lǐng)導骨干們，紛紛預定自家的產(chǎn)品。

　　蘇廠(chǎng)長(cháng)對于這種轉變非常滿(mǎn)意，這才應該是玩具廠(chǎng)產(chǎn)品該有的競爭力。

　　試想，如果自己廠(chǎng)子生產(chǎn)的玩具產(chǎn)品，連廠(chǎng)子職工領(lǐng)導都不愿意給自己家孩子買(mǎi)，那還如何能夠打動(dòng)普通家長(cháng)，在商場(chǎng)琳瑯滿(mǎn)目的玩具中脫穎而出？