“Accepted”
程序通過(guò)，圣彼得堡國立信息大學(xué)完成了ACM世界總決賽上第一次AK記錄，獲得AK額外加分，一舉拿下冠軍席位。
有人小聲地‘哇哦’了一聲，有人揮舞手臂給圣彼得堡國立信息大學(xué)祝賀，因為比賽還未正式結束，雖然冠軍確定了，但是仍有屬于其他隊伍的五分鐘比賽時(shí)間。
圣彼得堡國立信息大學(xué)團隊的幾人激動(dòng)地擁抱在一塊，拍攝鏡頭跟隨到他們，大屏幕上顯示出幾個(gè)年輕的小伙抱頭痛哭的畫(huà)面。
觀(guān)眾席有人歡笑，有人受其感染，也擦了擦濕潤的眼眶。
拍攝團隊兩架攝影機，在宣布程序測試結果的時(shí)候，一架對準了圣彼得堡國立信息大學(xué)團隊，另一架對準的是其強力競爭者：來(lái)自金陵理工大學(xué)的陳旭團隊。
所有人都以為落敗方的陳旭會(huì )露出不甘、遺憾、落寞。
但是讓人意外的是，陳旭得知自己落敗，露出了微笑，笑容中帶著(zhù)灑然、意味深長(cháng)。
直到比賽正式結束，陳旭走到圣彼得堡國立信息大學(xué)這邊，和今天的總冠軍擁抱表示祝賀。
此刻，全場(chǎng)的氛圍徹底炸裂。
有人稱(chēng)，今天是ACM歷史上最偉大的一天，不僅是創(chuàng )下AK記錄，還有觀(guān)眾看到了競賽團隊絕地反擊的激動(dòng)人心的畫(huà)面，也看到了敗者灑脫面對失敗真正詮釋了競技精神的畫(huà)面。
這場(chǎng)龍虎之爭勢必載入acm史冊。
比賽結束，陳旭沒(méi)想到還有記者團隊來(lái)采訪(fǎng)他這個(gè)第二。
“和冠軍失之交臂，遺憾嗎？”
“遺憾肯定有一些，但是看到對手這場(chǎng)比賽，讓我覺(jué)得我這片綠葉當得很值?！?p> “那你想對冠軍團隊說(shuō)些什么呢？”
“恭喜，期待下次再戰?！?p> 網(wǎng)上有個(gè)帖子，關(guān)于“你對這次acm世界總決賽最印象深刻的一幕是”
選項有兩個(gè)，一個(gè)是冠軍團隊抱頭痛哭的畫(huà)面，一個(gè)是亞軍陳旭得知自己落敗的微笑。
陳旭沒(méi)想到，自己也能拿到四成的選票。
陳旭回到賓館，趕忙讓代碼分身繼續接手紅土游戲的運營(yíng)。
為了參加比賽，陳旭和游戲公司那邊商量好他比賽這天早上，游戲離線(xiàn)維護。
當天晚上，陳旭收到了不計其數的祝賀，程校長(cháng)和趙院長(cháng)都分別打電話(huà)給陳旭道喜，還讓陳旭這幾天在波士頓玩得開(kāi)心點(diǎn)。
另外，陳旭還接到本次大賽舉辦方，麻省理工學(xué)院MIT的研究生保送資格邀請，這讓他又驚喜又懵逼。
MIT的計算機實(shí)力在世界范圍都是數一數二的，比起國內京都大學(xué)要高上很多個(gè)檔次，這次MIT向陳旭拋來(lái)橄欖枝，是對陳旭在acm賽場(chǎng)上精彩表現的肯定。
以往acm的前三名隊伍的隊長(cháng)都是各大頂級高校爭奪的資源。
但是今年acm的比賽完全讓陳旭和圣彼得堡團隊瓜分了所有高光，所以今年的第三有些無(wú)人問(wèn)津。
陳旭激動(dòng)地一晚上都沒(méi)睡。
沒(méi)想到，第二天，傳說(shuō)中的卡內基梅隆大學(xué)也向他發(fā)來(lái)了研究生資格。
卡內基梅隆作為世界上最頂級的私立研究院，計算機實(shí)力比起MIT只高不低。
除此之外，斯坦福大學(xué)，普林斯頓大學(xué)，這些頂級的理工類(lèi)大學(xué)都表示愿意免試接收陳旭。
“天吶，被蛋糕砸暈了?！标愋窬徚撕芫?，他想了很久，自己一直以來(lái)的目標都是京都大學(xué)，現在那么多比京都大學(xué)都要強的學(xué)校都可以進(jìn)去，讓他茫然了。
幸福之外，陳旭也有些擔憂(yōu)，其實(shí)他一開(kāi)始就有些排斥國外高校。
從小爸媽就和他灌輸國外環(huán)境很亂，還有嚴重的種族歧視等思想。
另外，陳旭對自己的英語(yǔ)一直都不自信，這讓他總有種融不進(jìn)去國外環(huán)境的擔憂(yōu)。
溫童看出來(lái)陳旭的擔憂(yōu)，還給陳旭開(kāi)解心結，讓陳旭勇敢去見(jiàn)識世界上最先進(jìn)的計算機領(lǐng)域，這是在國內大學(xué)永遠接觸不到的。
溫童和馬偉光作為隊員，雖然沒(méi)有國外頂級高校的青睞，但是未來(lái)申請國內的大學(xué)，都有很大的優(yōu)勢，他們同樣很開(kāi)心滿(mǎn)足。
陳旭沒(méi)有立即作出回復，反正這些學(xué)校都給他足夠的考慮時(shí)間，他想回去和爸媽討論一下，再問(wèn)一下學(xué)院里專(zhuān)業(yè)人士的意見(jiàn)。
之后，陳旭溫童和馬偉光在波士頓游玩，還去了隔壁幾個(gè)城市，一直玩了一周才返航。
他們拍了很多照片，溫童和陳旭幾張合照被溫童發(fā)在了朋友圈。
陳旭看到很多共同好友評論兩人很般配，還起哄兩人在一起。
讓他意外的是，溫童對這些評論的回應竟然只是簡(jiǎn)單的“嘻嘻”，沒(méi)有解釋沒(méi)有澄清。
他想解釋一下，但是剛打好的評論又被他刪了，他總覺(jué)得怪怪的。
……
這些天和國外友人相處，讓陳旭對這片陌生土地的隔閡感消弭了許多。
他沒(méi)遇到粗魯有種族歧視的當地人，也沒(méi)遇到傳說(shuō)中每天都有的槍擊事件。
另外當地人他們英語(yǔ)很好懂，他們從沒(méi)說(shuō)過(guò)國內英語(yǔ)閱讀理解里邊的那些單詞，都用很常用很簡(jiǎn)單的單詞互相交流。
坐在回去的飛機上，透過(guò)舷窗，看著(zhù)漸漸遠去的廣袤土地，陳旭心里已經(jīng)有了想法。
……
從飛機上下來(lái)，就遇到了程校長(cháng)派來(lái)的接機隊伍，一路將他們送到金陵理工大學(xué)。
這次門(mén)口的迎接隊伍比上次還要恢弘大氣，幾乎半個(gè)學(xué)校的學(xué)生老師都來(lái)了。
程校長(cháng)親自迎接上來(lái)，和陳旭握手，贊許說(shuō)道：
“做得很好！金陵理工大學(xué)全體為你們感到驕傲，感到自豪?！?p> 陳旭溫童馬偉光也很激動(dòng)，對著(zhù)所有人鞠躬，感謝大家。
溫童更是哭得稀里嘩啦。
周末陳旭坐車(chē)回家，家里燒了一桌子的菜，爸媽都很開(kāi)心。
當陳旭說(shuō)了國外那些頂級大學(xué)讓他去留學(xué)的事情，爸媽都愣住了一下。
他們互看了一眼。
陳旭媽媽有些猶豫地說(shuō)道：
“要不，問(wèn)問(wèn)他二伯的意見(jiàn)？”
陳旭爸爸眼神變得堅定，一錘定音：
“不用，陳旭，只要你想去，我和你媽都沒(méi)有意見(jiàn)?！?p> 陳旭抿住嘴，點(diǎn)點(diǎn)頭。
回到學(xué)校，陳旭和導師院長(cháng)校長(cháng)都說(shuō)了自己決定去MIT讀研究生的事情，他們都很贊成。
程校長(cháng)夸贊陳旭又給金陵理工大學(xué)創(chuàng )造了記錄：金陵理工大學(xué)建校以來(lái)，從沒(méi)有學(xué)生接收到MIT這種級別高校的保送資格。
最終決定要去美國留學(xué)，為了能在那邊能“吃得開(kāi)”，陳旭對掌握代碼分身更多能力有了更強的需求。
六月份剛結束大三的學(xué)習生涯，正式步入大四，到了明年三月份，他將踏入前往波士頓麻省理工學(xué)院的旅程。
在之前，他還有近一年的時(shí)間為之作準備。