谷歌最大的業(yè)務(wù)還是搜索引擎，相當于國內的百度，不過(guò)體量比百度大得多。
曾經(jīng)谷歌六次進(jìn)軍中國市場(chǎng)，想要搶占搜索引擎的用戶(hù)市場(chǎng)，但全被百度趕走了。
百度CEO李彥宏每次提到這碼子事，都滿(mǎn)臉自豪。
其實(shí)事實(shí)不是百度在業(yè)務(wù)方面打敗了谷歌，而是中國人先入為主不喜歡變動(dòng)的一種保守心理，而且還有一部分支持國產(chǎn)的愛(ài)國情懷在里邊。
陳旭仔細聽(tīng)了谷歌中國的宣講人的后續演講，卻沒(méi)有聽(tīng)到他感興趣的東西。
他自己跑到網(wǎng)上搜索，發(fā)現谷歌公司一直以來(lái)確實(shí)在研究量子計算機，而且他們研究這個(gè)東西的最終目的是服務(wù)于人工智能。
這個(gè)人工智能并不是我們普通人認為的能陪老人小孩聊天的人工智能，而是一種以數據挖掘為基線(xiàn)的人工智能。
簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是通過(guò)在搜索引擎中添加這類(lèi)人工智能，以后在谷歌上搜索什么問(wèn)題就不用我們自己在紛雜的網(wǎng)頁(yè)中找有用的信息。
人工智能算法會(huì )把最貼近答案的信息羅列在最前面供用戶(hù)使用。
現在的搜索引擎所用的算法就是關(guān)鍵字匹配，和搜索的問(wèn)題中的字符正確匹配最多的信息就羅列在最前面。
這顯然很生硬，不夠人性化，從我們平時(shí)用百度的體驗上就能看出來(lái)。
去年李彥宏在悉尼人工智能大會(huì )上作出的演講也提到，百度近來(lái)研究的人工智能正在推進(jìn)中，如果試驗成功，未來(lái)大家使用百度搜索問(wèn)題，能保證在第一頁(yè)的九條記錄中就找到自己需要的答案。
陳旭看了那篇報道的評論，網(wǎng)友清一色地評論：
“第一頁(yè)好像都是廣告?！?p> 提到人工智能，陳旭再次聯(lián)想到自己的代碼分身，在之前，他就一直懷疑自己的代碼分身的真正屬性是人工智能。
只是這個(gè)人工智能級別比較高，可以容納人類(lèi)的思想。
他不能確定的是，這個(gè)代碼分身是不是只能容納他的思想，所以他盡量不讓其他人接觸到自己的代碼分身。
在他想著(zhù)自己的事情，周?chē)懫鹆藷崃业恼坡?，他回過(guò)神來(lái)，看到宣講會(huì )已經(jīng)結束了。
旁邊的金嫻問(wèn)他：
“你要不要報名參加谷歌這一期的SRT？”
SRT是Student Research Training的簡(jiǎn)稱(chēng)，即大學(xué)生研究訓練計劃，是針對在校本科生開(kāi)展的科學(xué)研究訓練項目，是在本科教育階段實(shí)施實(shí)踐教學(xué)改革的一項措施。
和大學(xué)生ACM競賽差不多，都是選拔尖子生準備的。
如果在SRT上獲得了好成績(jì)，未來(lái)保研都有光環(huán)加成，只是不如ACM那種的競技性質(zhì)的項目。
因為SRT是開(kāi)放性的活動(dòng)，幾個(gè)學(xué)生組成一個(gè)小隊，開(kāi)發(fā)項目之類(lèi)的。
每次都由主辦方?jīng)Q定主題，比如這次谷歌SRT的主題就是量子計算機。
項目結束后，會(huì )有專(zhuān)門(mén)的教師團隊來(lái)給他們評級。
陳旭對這個(gè)SRT本來(lái)是沒(méi)興趣的，他已經(jīng)拿到了麻省理工的入場(chǎng)券，而且跟著(zhù)這些小菜鳥(niǎo)，也學(xué)不到什么東西。
但是這次主辦方和主題都讓他很感興趣，因為這次的量子計算機有可能揭開(kāi)他代碼分身的神秘面紗。
所以他跟著(zhù)金嫻一起到谷歌hr那邊填申請表格。
他站在隊伍后邊，聽(tīng)到前面不少學(xué)生在問(wèn)，在校成績(jì)如果不好，績(jì)點(diǎn)只能排班級中等，能不能參加這個(gè)項目。
Hr笑著(zhù)說(shuō)，他們那邊會(huì )審核，如果名額寬松會(huì )考慮，另外如果有其他競賽的獎牌證書(shū)，可以?xún)?yōu)先錄取。
陳旭想了想，自己ACM區域第一世界第二的成績(jì)怎么都夠了。
金嫻在他前面，填表格的時(shí)候，hr瞥見(jiàn)了金嫻的表格上填寫(xiě)的各項榮譽(yù)，更加熱情地說(shuō)道：
“這位同學(xué)真優(yōu)秀，谷歌中國十分歡迎你這樣的優(yōu)秀學(xué)生?！?p> 金嫻笑了說(shuō)聲謝謝，然后將筆遞給陳旭。
陳旭拿了一張申請表開(kāi)始填寫(xiě)。
Hr看到陳旭和金嫻認識，便也對陳旭感興趣，他勾頭看向陳旭填寫(xiě)的表格。
當看到在讀院校是金陵理工大學(xué)的時(shí)候，他收起了笑容，他開(kāi)口問(wèn)道：
“這位同學(xué)，你不是金陵大學(xué)的？”
陳旭停下手里的筆，說(shuō)道：
“是啊，我是隔壁學(xué)校的，金陵理工大學(xué)?！?p> Hr皺起眉頭，朝不遠處一個(gè)戴著(zhù)紅色肩章的人揮手。
這人跑過(guò)來(lái)后，陳旭看到肩章上有‘學(xué)生會(huì )’的字樣。
Hr和這個(gè)學(xué)生會(huì )的人低聲說(shuō)了幾句，然后轉頭看向陳旭，說(shuō)道：
“不好意思，我們谷歌中國此次宣講會(huì )的受眾是金陵大學(xué)的學(xué)生，而且我們有規定，對于應屆生，只招收C9院校?！?p> C9院校就是九校聯(lián)盟，比985還要高幾個(gè)檔次，自然不會(huì )看上陳旭這個(gè)來(lái)自211的應屆生。
陳旭也沒(méi)說(shuō)什么，把筆放下。
學(xué)生會(huì )的人這時(shí)盯著(zhù)陳旭，聲厲色荏地說(shuō)道：
“這次活動(dòng)我們嚴格把關(guān)，不允許外校的人進(jìn)來(lái)，你是怎么進(jìn)來(lái)的？”
陳旭還沒(méi)說(shuō)話(huà)，旁邊的金嫻說(shuō)道：
“是我帶進(jìn)來(lái)的，我不知道不允許外校學(xué)生進(jìn)來(lái)?！?p> 這個(gè)學(xué)生會(huì )的學(xué)生認識金嫻，表情有所收斂，說(shuō)道：
“下不為例，請你現在立即離開(kāi)?！?p> 陳旭輕笑道：
“好，打擾了?！闭f(shuō)完準備走，金嫻卻拉住了他。
學(xué)生會(huì )的學(xué)生看到金嫻伸手拽住陳旭的胳膊，顯得親昵曖昧，不禁瞪大了眼睛。
金嫻是金陵大學(xué)超級女神，白富美，竟然和這個(gè)211的學(xué)生勾搭在一塊？而且這家伙長(cháng)得平平無(wú)奇，哪來(lái)的魅力？
金嫻說(shuō)道：
“這位叫陳旭，確實(shí)是金陵理工大學(xué)的學(xué)生，不是金陵大學(xué)的學(xué)生，但他是金陵大學(xué)的老師?！?p> “什么？！開(kāi)什么玩笑?！惫雀鑘r和學(xué)生會(huì )的人都一臉驚疑。
金陵大學(xué)教師資格連海外留學(xué)博士都要設置門(mén)檻，眼前這個(gè)學(xué)生明明是個(gè)本科應屆生，怎么可能當金陵大學(xué)的老師。
學(xué)生會(huì )的人笑道：
“金嫻，你拿我當憨批嗎？”
金嫻對其說(shuō)道：
“潘超，你不是我們計算機學(xué)院的，你自然是不知道，陳旭是我們院ACM競賽團隊的特聘教師?！?p> 對于特聘教師這個(gè)稱(chēng)呼，是金嫻自己說(shuō)的。
當時(shí)金陵大學(xué)的校長(cháng)只是讓陳旭過(guò)來(lái)帶他們ACM競賽隊伍，沒(méi)有什么特聘教師的說(shuō)法。
陳旭攔住金嫻，讓她不要解釋了，他對大家擺擺手說(shuō)道：
“算了算了，我這就走?！?p> 金嫻手指著(zhù)學(xué)生會(huì )的潘超，生氣道：
“如果陳旭以后不樂(lè )意來(lái)我們學(xué)校帶ACM了，你就去跟江校長(cháng)解釋吧?！闭f(shuō)完，轉身跑幾步跟上已經(jīng)走遠的陳旭。