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小胖寧一詞的故事

十八 剪刀錘子布

小胖寧一詞的故事 安山腳下 1511 2019-12-29 15:33:41

  這段時(shí)間,小郭小沈我們幾個(gè)最?lèi)?ài)玩的游戲就是“剪刀錘子布”。

  比如下課休息的時(shí)候,我三個(gè)都想去上廁所,要是在以前,我們會(huì )呼啦一下一起往廁所跑,現在呢,我們是通過(guò)比劃“剪刀錘子布”,來(lái)確定我們三個(gè)去廁所的先后次序。因為是三個(gè)人,所以要經(jīng)過(guò)兩輪才能全部確定好。

  第一輪,是我們三個(gè)人一起比劃。假如在這一輪,我出“剪刀”,小沈出“剪刀”,小郭出“錘”,那小郭就是最先贏(yíng)的,他就可以第一個(gè)去上廁所。如果我出“剪刀”,小沈出“剪刀”,小郭出的是“布”,那小郭就是最先輸的,他就要最后一個(gè)上廁所。接下來(lái)的第二輪,是由剩下的兩個(gè)繼續比劃。假如第二輪是我和小沈對陣,如果我出的是“剪刀”,小沈出的是“布”,那就是我贏(yíng)了,小沈要在我之后去上,反之,我就要在小沈之后去上。

  今天上午第二節下課后,為了確定上廁所的次序,我們三個(gè)又玩了起來(lái)。玩的結是小沈最先去上廁所,我是第二個(gè)去上,小郭排最后。小沈去過(guò)之后很快就跑回來(lái)了。

  在廁所里,我想起小郭當值日班長(cháng)那天,因為我上課給小沈遞字條,他扣了我五分,心里便很不爽,就故意在廁所里磨蹭了好幾分鐘才慢騰騰地往回走。

  隔著(zhù)教室窗戶(hù),我看到小郭佝著(zhù)腰在那打轉轉。我剛進(jìn)教室,小郭就摟著(zhù)肚子一個(gè)健步竄出去了!我問(wèn)小沈小郭是怎么了,小沈說(shuō):“你個(gè)甩貨,他能怎么了?尿憋的!”小郭還沒(méi)有回來(lái),上課鈴就響了。

  徐老師剛在講臺站定,小郭就站在了門(mén)口。

  “你到哪去了?”徐老師問(wèn)。

  “我去廁所尿尿了?!毙」椭?zhù)頭,老老實(shí)實(shí)地回答道。

  “你這一泡尿肯定是尿出了個(gè)太平洋?!毙∩蛘f(shuō)。

  大家都笑了起來(lái)。我看到徐老師想笑又憋住了。

  “進(jìn)來(lái)吧!以后下課了就去,不要磨蹭?!?p>  趁徐老師背過(guò)身在黑板上寫(xiě)字的功夫,小郭使勁掐了我一把。

  “啊——”我疼得大叫起來(lái)。

  徐老師被嚇得渾身直哆嗦。她手里的粉筆“啪”地掉在了地上!

  “誰(shuí)?怎么回事?”她轉過(guò)身,大聲地問(wèn)道。

  沒(méi)有人回答。大家都看著(zhù)我。

  我揉著(zhù)胳膊,站了起來(lái)。

  “怎么回事?你大白天的鬼叫什么?”徐老師怒氣沖沖地問(wèn)。我說(shuō)小郭剛才掐我胳膊,我還把被掐紅的胳膊舉個(gè)徐老師看。

  “小郭,你上課遲到我都沒(méi)有罰你!為什么還要搗亂?”徐老師走到小郭面前,生氣地問(wèn)。

  小郭站了起來(lái),把我們上課前怎么玩的“剪刀錘子布”,結果是什么,我怎么使壞讓他差點(diǎn)尿了褲子害他上課遲到等,都一股腦地倒了出來(lái)。

  “你這個(gè)小胖,怎么不學(xué)好,你要是把小郭憋壞了怎么辦?”徐老師問(wèn)我。

  “活人不會(huì )被尿憋壞,也不會(huì )被尿憋死?!蔽业椭?zhù)頭,小聲地說(shuō)。

  徐老師罰我和小郭都站在墻角聽(tīng)課。

  “你們三個(gè)以后不許再玩這種無(wú)聊的游戲!”下課后,徐老師反復告誡我們。

  中午吃飯時(shí),看班的是數學(xué)陳老師。我們三個(gè)裝好飯打好湯之后,為了確定誰(shuí)最先動(dòng)筷子誰(shuí)最后動(dòng)筷子,又比劃了起來(lái)。陳老師正吃著(zhù)飯,見(jiàn)我們比劃得沒(méi)完沒(méi)了,就放下了筷子,很不高興地走了過(guò)來(lái)。

  “你們三個(gè)吃個(gè)飯怎么這么麻煩?”他皺著(zhù)眉頭說(shuō)。

  “他們三個(gè)干啥都要比劃比劃的?!毙∠恼f(shuō)。

  “都給我開(kāi)始吃飯!不許再比劃了!無(wú)聊!”陳老師很生氣。他剛一轉身,我們立刻又比劃起來(lái)。這次結果出來(lái)得特快,陳老師還沒(méi)坐定,我們就確定了次序——我最先動(dòng)筷子,小郭是最后一個(gè)動(dòng)筷子。

  放學(xué)的時(shí)候,徐老師進(jìn)來(lái)了。把我、小沈、小郭留了下來(lái)。

  “你們三個(gè),以后不許再學(xué)校里玩‘剪刀錘子布’,聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有?校長(cháng)都知道了!”

  “每人寫(xiě)份檢查,不低于三百字,寫(xiě)好了在教室等我,我會(huì )過(guò)來(lái)收!”

  我們商量著(zhù),很快就寫(xiě)好了。

  可我們左等右等,天都快黑了,徐老師還是沒(méi)過(guò)來(lái)。我們三個(gè)便一起去找徐老師。

  我們還沒(méi)有走到徐老師的辦公室,就聽(tīng)到里面就傳出了熟悉的叫喊聲:

  “剪刀!”、“剪刀!”“錘子!”“哈哈,我贏(yíng)了!”

  是陳老師、湯老師和徐老師她們仨。

  而高喊著(zhù)“哈哈,我贏(yíng)了!”了的,正是我們的徐老師徐大人。

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