006不要侮辱我的智商
云染皺了皺眉,循著(zhù)原主的記憶找到自己的班級。
這個(gè)時(shí)間點(diǎn)離上課還不到五分鐘,老師還沒(méi)來(lái),教室門(mén)卻是虛掩的,里面靜悄悄,沒(méi)有一點(diǎn)聲響。
就在云染要把手放在門(mén)把手上,然后拉開(kāi)門(mén)的一瞬間,她突然停住了,警惕地往后退了一大步,正巧撞到了身后的人。
那個(gè)被她撞到的男生高高瘦瘦,低著(zhù)頭看不到臉,被她這么一撞,手上的卷子如雪片般傾倒了一地。
云染也彎下腰,去撿掉在地上的卷子。
偏巧不巧,當她伸手的一剎那,那個(gè)男生也同時(shí)伸出手,她慢上一步,指尖接觸到了他的手背。
他倏然抬起頭,冰冷的目光鎖定在她身上,就如同一條毒蛇盯上了自己的獵物。
可就在下一秒鐘,那種鋒利尖銳的目光又變得如春水般柔和,他不容置疑地從她手里抽出卷子,露在校服袖子外面的一截手腕白得就像冬天里的初雪:“我來(lái)?!?p> 云染見(jiàn)他的確不需要幫助,就識趣地退開(kāi)了,站在一旁看他彎著(zhù)腰撿卷子。
男生身材高挑,骨架子看上去有點(diǎn)單薄,可是已經(jīng)初具肩寬腿長(cháng)的雛形,還有一雙骨節分明、特別優(yōu)美的手,膚色清冷如雪。
直到現在,她的眼前還晃動(dòng)著(zhù)那一抹深幽的白,久久不散。
“云染,”男生撿完了卷子,抬起眼朝她極淺地一笑,一雙黑沉沉的眼睛宛如最幽深的井,波瀾不動(dòng),“歡迎回來(lái),快要上課了,你趕緊進(jìn)教室吧?!?p> 云染也回視著(zhù)他的眼睛,含蓄道:“男士?jì)?yōu)先,你先請?”
“江硯殊,你還站在這里干嘛?不進(jìn)去?”抱著(zhù)課本來(lái)上課的物理老師奇怪地看著(zhù)站在教室門(mén)口僵持不下的兩個(gè)人,“哦,云染,你回來(lái)了啊?!?p> 物理老師走到門(mén)前,還嘀咕了一句“這門(mén)怎么是關(guān)著(zhù)的,小崽子們以為關(guān)著(zhù)門(mén)就可以不用學(xué)習了嗎”。
可當他的手放上門(mén)把手的一瞬間,站在他身后的兩名學(xué)生同時(shí)退后好幾步,只聽(tīng)嘩啦一聲,架在門(mén)縫和門(mén)楣上的一顆水球傾倒下來(lái),迎頭把站在門(mén)下的物理老師澆成了落湯雞。
云染情不自禁地感嘆了一句:“這歡迎儀式可真熱情啊?!?p> 這個(gè)水球顯然是專(zhuān)門(mén)給她準備的。
可惜這種小把戲根本騙不住她。江硯殊知道,物理老師不知道,所以最后遭受這水球洗禮的人就變成了老師。
系統幽幽道:【這都是你的錯……】
云染反駁:“這是信息不對等的錯?!?p> 物理老師被澆了個(gè)透濕,怒氣勃發(fā)地摔開(kāi)門(mén),把課本扔在講臺上,拍著(zhù)桌子道:“誰(shuí)干的?立刻、馬上給我站出來(lái)!你們年紀都不小了,現在又快高考了,還有心思玩這種惡作劇,你們——阿嚏!”
物理老師發(fā)了一頓脾氣,又急匆匆趕回辦公室去換衣服。
現在正是深冬,時(shí)不時(shí)有冷風(fēng)吹進(jìn)教室,就算他是個(gè)身體不錯的成年男人,也扛不住。
于是這節物理課就暫時(shí)改為自習,物理課代表江硯殊則一份份發(fā)著(zhù)理綜模擬卷。
云染在自己的位置坐下,就聽(tīng)見(jiàn)她坐在她身后的一個(gè)女生咕噥了一句“運氣可真好,這都能逃過(guò)去”。
云染猛地轉過(guò)頭,嚴肅地注視著(zhù)那個(gè)女生,她目光犀利,直把對方看得瑟縮了一下。
女生外厲內荏道:“你這什么眼神,看什么看?!”
云染嚴肅地說(shuō):“你剛才說(shuō)錯了,不是運氣好?!?p> 女生呆了一下:“……什、什么?”
“我剛進(jìn)校門(mén)的時(shí)候,就看到有兩個(gè)我沒(méi)什么印象的同學(xué)一見(jiàn)到我拔腿就跑。這是其一?!?p> “其二,等我走到教室門(mén)口的時(shí)候,這個(gè)時(shí)候離上課還不到三分鐘了,可門(mén)卻是虛掩著(zhù)的,這絕對不正常?!?p> “于是我透過(guò)窗戶(hù)往里看,正看到那逃跑的兩個(gè)路人甲同學(xué),他們就坐在這個(gè)教室的第四排?!?p> “為什么明明是同班同學(xué),看到我一聲招呼都不打就轉身跑得飛快,為什么門(mén)是碰著(zhù)的而不是敞開(kāi)的?于是我抬頭往上看,正看到門(mén)框邊上露出了水球的一角?!?p> 云染總結陳詞:“所以,不是我運氣好,而是我依靠觀(guān)察和邏輯分析,避免了這次惡作劇。請轉告肇事者,下次多用腦子,想一個(gè)不是這么侮辱我智商的計劃,謝謝?!?p> 女生那表情就跟不小心吃了一大口蒼蠅還不能吐出來(lái)一樣:“云染,你是不是在京城被人打壞了腦子?”
剛才的惡作劇都沒(méi)讓云染有任何情緒波動(dòng),但是聽(tīng)到那句“打壞了腦子”,她卻有點(diǎn)不高興了,淡淡道:“我的腦子很好,而你——”
正好江硯殊分發(fā)卷子到了她們這邊,云染掃了一眼女生的理綜試卷,輕嘆道:“你居然只考了150分,這么簡(jiǎn)單的題目還會(huì )出錯,你檢測過(guò)自己的智力水平嗎?”
【主人,求你別說(shuō)了好嗎!】系統瘋狂地在她耳邊大叫,【原主的人緣已經(jīng)夠差了,你就不要再繼續雪上加霜,你還要在這個(gè)學(xué)校這個(gè)班級混半年才能畢業(yè)!】
它都要擔心她拉仇恨拉得太熟練,根本熬不到高考那天!
云染根本理都不理睬系統的哀嚎,繼續用那種冷冰冰的語(yǔ)調說(shuō)道:“像這種卷子——”
話(huà)還沒(méi)說(shuō)完,就被換了衣服、重新回來(lái)上課的物理老師給打斷了:“剛才那個(gè)水球的事情,是誰(shuí)干的,自己心里有數,下課到我辦公室來(lái)承認錯誤。我們先講試卷?!?p> 物理老師往下一看,正看到斜著(zhù)身體坐著(zhù)的云染,便道:“云染同學(xué)沒(méi)有卷子是吧?你上來(lái),在黑板上直接做題?!?p> ……
這次理綜模擬卷難度非常大,是省內幾個(gè)市組織的聯(lián)考。
菡城是個(gè)幽靜的小城市,教育和師資都在省內墊底,跟京城更是無(wú)法相比。
而原主“云染”是作為云棲中學(xué)特招的尖子生,她異常清楚地知道,唯有讀書(shū)才能改變她的命運。
她牢牢地抓住了“少年變形計”這檔真人秀節目的機會(huì ),想扭轉自己的人生,而最終,她的美好愿望就只是愿望,她的人生也凋零了。
云染在班上同學(xué)們幸災樂(lè )禍的目光中,接過(guò)了一份空白試卷,她撿起一支粉筆,才寫(xiě)了一個(gè)數字,粉塵簌簌落落地飄灑下來(lái),她立刻捂住口鼻,輕微地咳嗽了兩聲。
這個(gè)身體對于外界的刺激氣味,灰塵,還有粉塵顆粒都實(shí)在太敏感了!

屏卻相思
云染:都讓開(kāi),我要演示一下什么叫智(裝)商(逼)了! 已經(jīng)思維混亂的相思:再看一下物理吧。奇點(diǎn)理論?……奇點(diǎn)不就是歡樂(lè )頌里追求安迪的自我感覺(jué)良好男?哦,這是霍金的理論,霍金說(shuō),他熱愛(ài)看脫(劃掉)衣舞多過(guò)做研究……