周一是教師節。一早各班的禮物就擺在了老師們的桌頭。有代表感恩的康乃馨，有精致小巧的盆栽，有碧綠的常青樹(shù)，有寫(xiě)滿(mǎn)祝福的卡片，甚至還有自制的小蛋糕，學(xué)生們各出心裁，把原本單調的辦公室點(diǎn)綴的五顏六色。
九班的教師節禮物是一個(gè)全班同學(xué)簽名的籃球，上面還寫(xiě)著(zhù)“祝老師教師節快樂(lè )，身體健康”的祝福語(yǔ)。
劉宇覺(jué)得這個(gè)禮物挺不錯，實(shí)用，低調。
郭海洋走過(guò)來(lái)，把籃球拿在手里用力的擠壓了兩下，“質(zhì)量不錯，絕對是專(zhuān)業(yè)籃球，比咱學(xué)校里那些破爛貨可強的多了。專(zhuān)業(yè)人士就是不一樣！”
劉宇當然知道他口中的專(zhuān)業(yè)人士指的是誰(shuí)。郭海洋是體育老師，打高一軍訓那會(huì )他就盯上了九班的班長(cháng)侯兵。
侯兵一米九八，老爸曾經(jīng)是籃球專(zhuān)業(yè)運動(dòng)員，侯兵自己也是在籃球館里長(cháng)大的。從小的專(zhuān)業(yè)練習，再加上先天的身高優(yōu)勢，各種區里市里的獎杯侯兵真沒(méi)少拿。在郭海洋眼里這就是妥妥的體院苗子，將來(lái)就是考北體大都相當有把握。不過(guò)侯兵自己似乎對體院興趣缺缺。
“什么時(shí)候帶我去做個(gè)家訪(fǎng)，我得跟他老爸好好聊聊，這樣的苗子不考體院多可惜！”放下手中的籃球，郭海洋沖劉宇說(shuō)。
“侯兵說(shuō)他想當醫生，準確的說(shuō)是理療師，中醫，推拿按摩的那種?！睆垵嵑鋈婚_(kāi)口說(shuō)
“理療師，他自己說(shuō)的？”劉宇愣了下。
張潔點(diǎn)頭：“前兩天和他聊天的時(shí)候說(shuō)的。我當時(shí)還問(wèn)他為什么想當理療師，他說(shuō)他爸當年打球的時(shí)候落下了不少傷病，等老了可有罪受了，所以。。。。。?！?p> 張潔沒(méi)再往下說(shuō)，辦公室里也靜了下來(lái)，誰(shuí)都沒(méi)想到看起來(lái)五大三粗的侯兵還會(huì )有那么細膩的心思。
上午第一節課是七點(diǎn)五十，上課鈴一響，原本熱鬧的辦公室立刻變得冷清。劉宇和張潔第一節課都沒(méi)課，除了他們外，辦公室就只剩下教物理的老陳。老陳叫陳開(kāi)言，五十多歲，按照學(xué)校的規定，五十歲以上的老教師不用坐班，不過(guò)老陳每天還是一早準時(shí)到辦公室，和年輕的老師們保持著(zhù)同樣的作息時(shí)間。用他自己的話(huà)來(lái)說(shuō)，是要保持一顆年輕的心，不過(guò)大家都明白，老陳明年就要退了，這一屆學(xué)生多半就是他的最后一屆學(xué)生，而他在學(xué)校的日子是過(guò)一天少一天。
“哎呦，陳老師也在呢，學(xué)生我這給您請安了！”
苗曉帥溜達進(jìn)了辦公室，看到老陳，麻溜的走上去，恭恭敬敬的鞠了個(gè)躬。
“你給我鞠什么躬，請什么安，你又不是我學(xué)生?！崩详愋χ?zhù)說(shuō)。
“我怎么不是您學(xué)生？高二那會(huì )，王老師生病可是讓您臨時(shí)帶了我們一周的課。人都說(shuō)一日為師，終身為父，您可都當我一周的老師了，七輩子的爹。要是嫌我喊您老師您不愛(ài)聽(tīng)，喊爹也行?！?p> 苗曉帥是三中畢業(yè)又回到三中教書(shū)的，這樣自產(chǎn)自銷(xiāo)的學(xué)生雖然不多，但一般學(xué)校里都會(huì )有幾個(gè)。
說(shuō)著(zhù)苗曉帥走到老陳桌邊，看到桌上的小蛋糕拿起就往嘴里塞。
“那是學(xué)生送我的！”
“您糖尿病，這玩意您不敢吃，看著(zhù)還眼饞，不如我替您效勞?！?p> 老陳還沒(méi)來(lái)得及攔，蛋糕就被苗曉帥三兩口吞到肚子里了，吮了吮手指，意猶未盡。
“你這小東西一張嘴是又貧又刁，跑我這來(lái)鞠躬請安的，是早起沒(méi)吃飯打秋風(fēng)來(lái)的吧?！崩详愐彩潜凰簶?lè )了，“我這就帶了兩個(gè)班的課，你那高一高二的帶了四五個(gè)班還缺我這點(diǎn)東西？”
“缺還真不缺?！泵鐣詭涀Я税岩巫?，湊到老陳跟前，一本正經(jīng)的說(shuō)：“不過(guò)我就納悶了，這剛進(jìn)校的孩子都知道走點(diǎn)心，那畢了業(yè)的學(xué)生怎么一點(diǎn)心都沒(méi)有呢？”
“這說(shuō)的哪一出??？”
“哪一出？今早出門(mén)你猜碰見(jiàn)誰(shuí)了？林遠峰！就是咱學(xué)校畢業(yè)，后來(lái)到市委當秘書(shū)那個(gè)?！泵鐣詭浭种盖昧饲米澜?，“怎么說(shuō)當年我也帶了他一年課吧，見(jiàn)了面連招呼都沒(méi)打一個(gè)，扭頭走了，全當不認識。今天可是教師節，你說(shuō)我寒不寒心？”
“林遠峰？”老陳想了想，也對上了號，“你說(shuō)那孩子，不是挺好的嗎？上學(xué)期陪張市長(cháng)來(lái)學(xué)校的時(shí)候對老師們都挺熱情的啊?！?p> “那是當著(zhù)領(lǐng)導的面，當然要表現的尊師重道，吃水不忘挖井人，要不那個(gè)領(lǐng)導敢用他？”苗曉帥冷哼了聲，“別說(shuō)我，就是趙老師，他高中三年正兒八經(jīng)的班主任，人家照樣理都沒(méi)理。我就奇怪了，都說(shuō)中國人尊師重道，我一教歷史的怎么就沒(méi)發(fā)現呢？”
“那樣的學(xué)生畢竟是少數，也不能一竿子打翻一船人?！崩详愑种噶酥缸郎系牡案庠?，“再說(shuō)，你才剛吃完人家的東西，總不能就翻臉不認人吧？”
“您不信是吧？”苗曉帥跟老陳較上了真，“別的不說(shuō)，就說(shuō)今天。您老從教三十多年，帶過(guò)的學(xué)生最少也有一兩千，咱不說(shuō)應屆的這幫孩子，就您以前帶著(zhù)過(guò)的，有一個(gè)算一個(gè)，包括今年剛送進(jìn)大學(xué)的，有沒(méi)有一個(gè)打電話(huà)來(lái)問(wèn)候您的？當然了，我和張潔這樣自產(chǎn)自銷(xiāo)的除外?！?p> 老陳被他問(wèn)住了，從教三十二年，光畢業(yè)班就帶了十七八屆，不過(guò)就像苗曉帥說(shuō)的，今年到目前為止他確實(shí)沒(méi)接到過(guò)任何學(xué)生打來(lái)的電話(huà)。老陳心底又往前倒了倒，好像上次在教師節接到學(xué)生問(wèn)候電話(huà)時(shí)，用的還是辦公室里那臺老舊的固話(huà)機。
“我們當老師的又不圖這個(gè)?！崩详悓擂蔚男α诵?。
“誰(shuí)圖？幾毛錢(qián)的話(huà)費，不要錢(qián)的漂亮話(huà)，就是沒(méi)那心。覺(jué)得當你老師的教學(xué)生，拿工資，都是天經(jīng)地義的，出了學(xué)校的門(mén)檻，也就誰(shuí)都不欠誰(shuí)?！?。
“這不還早呢，說(shuō)不準今天就接到了?！?p> 老陳士氣弱了，苗曉帥卻士氣高漲，“您老也別自我安慰了，這么著(zhù)，教師節發(fā)的油我還沒(méi)動(dòng)，要是今天您能接到學(xué)生的電話(huà)，油我給您送家里去?！?p> 老陳沒(méi)支聲，拿起桌上的手機在手里擺弄了幾下。其實(shí)他心里明白，這個(gè)賭不用打他就已經(jīng)輸了。
“你在這瞎晃悠什么呢？”彭輝不知道什么時(shí)候進(jìn)的辦公室，手里還拿了套煎餅。
見(jiàn)到彭輝，苗曉帥原先的嘚瑟勁立刻就沒(méi)了，老實(shí)巴交的站起來(lái)，“彭老師，早上好！”
彭輝是副校長(cháng)，兼著(zhù)今年高一的年級組長(cháng)。不過(guò)苗曉帥怕彭輝，卻不是因為他的職務(wù)，而是因為彭輝是他當年的班主任。上學(xué)時(shí)苗曉帥就貧，彭輝沒(méi)少收拾過(guò)他。
“陳老師，門(mén)口賣(mài)煎餅的小郭孝敬您的?！?p> 彭輝把手里的煎餅遞給老陳，“倆雞蛋，還添了跟火腿腸，說(shuō)是您當年教的，這么吃能考一百分！”
“我哪是這么說(shuō)的？是一根油條，倆燒餅，他上學(xué)那會(huì )要是天天雞蛋火腿腸的，還不窮死！”
接過(guò)煎餅，老陳也變得興高采烈，有意的拿著(zhù)煎餅在苗曉帥面前晃了晃。
“老小孩，老小孩，是說(shuō)您吧！”苗曉帥撇了撇嘴，罪惡的小手卻伸向了老陳的煎餅，結果被彭輝在手背上用力的打了一下。
“你還有臉吃，教師節給我請安了沒(méi)有？”
“都一個(gè)學(xué)校，天天見(jiàn)面的?！泵鐣詭浐俸傩χ?zhù)，“要不我現在給您補一個(gè)？”
“那周老師呢？她今年可是退了的，總不是天天見(jiàn)面了吧。張潔啊，苗曉帥有給你媽打電話(huà)嗎？”
彭輝口中的周老師是張潔的母親周麗，當年也是苗曉帥的任課老師。
“這個(gè)有。。。。。。。還是沒(méi)有??？”看著(zhù)苗曉帥不停的給她使眼色，張潔故意拖長(cháng)了音。
“這個(gè)可以有！”苗曉帥急著(zhù)說(shuō)。
“這個(gè)真沒(méi)有！”
彭輝冷冷的看了苗曉帥一眼，“周老師那邊沒(méi)打，那初中的老師班主任呢？小學(xué)的呢？大學(xué)的輔導員肯定打了吧?！?p> 苗小帥耷拉著(zhù)腦袋，沒(méi)敢吭聲。
“你剛才不是委屈嗎？現在怎么不說(shuō)話(huà)了？說(shuō)起學(xué)生一套套的，什么大義凜然說(shuō)什么，你自己做到了嗎？每天傳播這些負能量的東西，唯恐天下不亂是吧！”彭輝猛地一拍桌子，嚇得苗曉帥連著(zhù)往后縮了縮。
“我，我錯了！”
在彭輝面前，苗曉帥依舊像個(gè)學(xué)生似得，唯唯諾諾，大氣也不敢出。
“錯了？錯了還杵這，該干嘛干嘛去。對了，回頭把你那桶油送陳老師家去?！?p> 看著(zhù)苗曉帥狼狽逃竄，辦公室里的幾個(gè)人再也忍不住，都笑出聲來(lái)。
“你啊，人家都三十多的人了，你怎么還像當年那么訓人家?！崩详愋χ?zhù)說(shuō)。
“您都說(shuō)了，三十多歲，十年教齡，別人都成了骨干教師，可他呢？還是和上學(xué)那會(huì )一個(gè)德行，一點(diǎn)都沒(méi)成熟。再說(shuō)了，小劉和張潔都是新老師，天天傳播負能量，還讓他們怎么安心工作？”
說(shuō)者無(wú)心，聽(tīng)者有意，其實(shí)剛才苗曉帥的話(huà)確實(shí)讓劉宇心里挺不舒服，但彭輝的當頭棒喝，又讓劉宇覺(jué)得有些無(wú)地自容。今天是教師節，自己一直都在期待學(xué)生們會(huì )送怎樣的禮物給自己，但卻從來(lái)沒(méi)想過(guò)要給那些教導，幫助過(guò)自己的老師們一個(gè)問(wèn)候。
悄悄的走出辦公室，在樓梯拐角，劉宇拿出手機撥了幾個(gè)電話(huà)。研究生的導師，大學(xué)的輔導員，高中，初中，小學(xué)的班主任，除了研究生導師的號碼是手機里現成的，其他的號碼都是繞了幾個(gè)彎才找到。雖然是一些沒(méi)有太多營(yíng)養的問(wèn)候話(huà)，劉宇還是聽(tīng)得出電話(huà)那頭發(fā)自?xún)刃牡南矏?，特別是那位小學(xué)的班主任，當年不過(guò)四十出頭，風(fēng)華正茂，現在已經(jīng)退休了，明顯蒼老的聲音，有些遲緩的反應讓劉宇心里發(fā)酸。
掛上電話(huà)，劉宇忽然生出了一個(gè)念頭，他要給班里所有的學(xué)生布置一項作業(yè)，就是在今天給以前教導過(guò)他們的老師也送上一句祝福。你可以費盡心思的給現在的老師準備禮物，為什么還要吝嗇一句問(wèn)候給那些曾經(jīng)教導過(guò)你的人呢。