俄語(yǔ)課堂上，伊琳娜今天探討的話(huà)題是《卡爾馬克思》。對于在中國有億萬(wàn)粉絲的《卡爾馬克思》，我當然又要說(shuō)幾句了。
我們這個(gè)班只有白天，小星，苗苗和我四個(gè)中國人。
白天剛來(lái)俄國幾個(gè)月，小星和苗苗也都是入學(xué)才開(kāi)始真正學(xué)俄語(yǔ)的。他們的俄語(yǔ)水平當然不能和當翻譯的我相比了。
之前的課堂討論，他們也很少發(fā)言，伊琳娜也不想很為難他們。
自從我來(lái)上課以后，就成了老師重點(diǎn)邀請發(fā)言的人了。我發(fā)現伊琳娜對中國很感興趣，她也特別關(guān)注中國人對俄國和對世界的看法。
我已經(jīng)侃侃而談半天了，伊琳娜還繼續追問(wèn)“為什么中國政府要堅持馬克思主義”？
這是一個(gè)很大的話(huà)題，我有些不想回答了，也怕自己回答得不是很正確。
我回頭看見(jiàn)安德烈，心里想今天他怎么還沒(méi)開(kāi)始發(fā)言呢？我發(fā)現最近在課堂發(fā)言上他總在和我唱反調，終于我現在有機會(huì )將他一軍了。
——“我們最好問(wèn)問(wèn)卡爾馬克思的同鄉吧!德國人應該對他的主張了解得比我們深刻。對吧？安德烈！”我挑釁地看著(zhù)他。
安德烈坐在最后一排，我發(fā)現今天他破天荒地穿了件白毛衣，難道他的衣服除了黑的還有別的顏色的？活該今天我反守為攻了！
安德烈盯著(zhù)我，我想他怎么也沒(méi)料到會(huì )出現這樣的局面，我這也是第一次在課堂上邀請他發(fā)言！他頓了頓，過(guò)了一會(huì )兒，只回答道：
——“卡爾馬克思是猶太人?！?p> 這是什么回答？！難道他對馬克思主義根本不了解？嘿嘿！這下子可丟人了吧！
我正想追問(wèn)他對馬克思主義的看法，伊琳娜把話(huà)題接過(guò)去了，她開(kāi)始介紹馬克思的家庭關(guān)系。
我有些不甘心，對伊琳娜也有些不滿(mǎn)，這不明明在打圓場(chǎng)嘛！安德烈一句話(huà)就算回答問(wèn)題了？要知道那小子很少在討論課上主動(dòng)發(fā)言，我還真難找到機會(huì )報復他。
說(shuō)實(shí)話(huà)，要不是安德烈時(shí)常在課堂上和我唱反調，我們之間就沒(méi)有什么交集。
他在課堂上不活躍，也和同學(xué)們沒(méi)什么來(lái)往。永遠坐在教室后排的位子上。
反正中國同學(xué)知道他，可是沒(méi)人會(huì )注意他。
要不是近來(lái)他給小星做家教，我們基本上都忽略了他的存在。
能給小星做家教，我想他的英語(yǔ)和俄語(yǔ)都該沒(méi)什么問(wèn)題。
課堂討論時(shí)發(fā)現，他俄語(yǔ)稍微帶一些外語(yǔ)口音但基本上比較流利。
我覺(jué)得他讓人忽視的原因是，他長(cháng)得太沒(méi)特點(diǎn)了，普普通通的，這種普通不是相貌中等的概念。
我覺(jué)得他長(cháng)得太標準了。呵呵，聽(tīng)清楚是標準不是標致！
182看上去瘦瘦高高的，五官清晰，標準的歐洲男孩子模樣。藍眼睛，唯一和大多數俄國人有點(diǎn)區別的是他的頭發(fā)是栗色的，不是俄羅斯人的亞麻色。
不茍言笑的表情和我們學(xué)院里絕大多數俄國的男同學(xué)一樣，就連烏克蘭來(lái)的謝爾蓋也比他讓人感覺(jué)溫和。那種似乎總在和人保持距離的態(tài)度，確實(shí)很難讓人產(chǎn)生好感。不過(guò)這種看上去有些自命不凡的做派和絕大多數的俄國人到很相像。
你如果坐在莫斯科的地鐵里，你一天會(huì )見(jiàn)到一千個(gè)安德烈?。?！
下課了我站在那里收拾書(shū)本，一抬頭看見(jiàn)安德烈站在我面前。他臉上一副包容似的微笑，柔聲地說(shuō)道：
——“最好知道他是什么人！”
——“我沒(méi)說(shuō)他是佛教徒！”
我不滿(mǎn)意地甩給他一句就走了，心里想是我表述有問(wèn)題，還是他認為我不知道卡爾馬克思是猶太人。這家伙的理解力有問(wèn)題吧！
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晚上八點(diǎn)，我在完成伊琳娜給我布置的作業(yè)。安德烈準時(shí)來(lái)給小星講課，說(shuō)句心里話(huà)，我還是第一次聽(tīng)他們怎么學(xué)習的。
小星問(wèn)了幾個(gè)句式，安德烈回答了，小星又問(wèn)她俄語(yǔ)變格的用法，安德烈有些為難了，這個(gè)語(yǔ)法講解起來(lái)也確實(shí)不容易，他建議小星來(lái)問(wèn)我。
我們隔著(zhù)兩張桌子。他們倆在桌子的那頭，我在桌子的另一端。
是呀，德語(yǔ)和俄語(yǔ)都是有變格的，可是英語(yǔ)和漢語(yǔ)沒(méi)有，這個(gè)語(yǔ)法點(diǎn)小星理解習慣起來(lái)也確實(shí)不容易。
安德烈說(shuō)俄語(yǔ)的變格比德語(yǔ)還要復雜。
我說(shuō)：——“這樣吧，小星你也別著(zhù)急，我給你個(gè)表格你天天背，習慣了就好了，我們上學(xué)時(shí)就是這么學(xué)的?！?p> 我看著(zhù)安德烈心里想，他還教小星俄語(yǔ)，看來(lái)也不是太冷血的動(dòng)物。
這時(shí)候，安德烈探過(guò)身來(lái)，把一本護照放到我眼前。
我莫名其妙地看著(zhù)他，心里想你不會(huì )拿我當警察了吧？給小星教課不用查護照的。
四目相對，我看見(jiàn)他眼睛里真誠的請求。
——“你的護照？”我問(wèn)他。
他沒(méi)回答我，翻開(kāi)了護照的首頁(yè)。
我看到了他的照片，還有護照上明顯的十字圖案！
——“這是哪國護照？”小星也好奇地湊過(guò)來(lái)看。
——“瑞士！”安德烈笑著(zhù)答道。
天呀！我們都以為他是德國人。這還真是以訛傳訛，我也不知道什么人說(shuō)的他是德國人，但肯定是在中國同學(xué)的圈子里是這么認為的。
此刻，我忽然明白了，他今天說(shuō)《最好知道他是什么人》指的是什么了。我給他安了一個(gè)德國國籍，他給我留面子沒(méi)當大家的面反駁我。想到這里我對今天自己的行為有些不好意思。
——“我是第一次看瑞士護照！”小星說(shuō)著(zhù)。
我們倆好奇地研究他的護照。
名字：安德烈-佩蘭
你姓佩蘭？我抬頭問(wèn)他。安德烈愉快地向我眨了眨眼睛。
出生日期?。。?！
我驚叫了起來(lái)。他倆奇怪地看著(zhù)我。
我奔過(guò)去從包里拿出自己的護照，指著(zhù)日期給他們看。原來(lái)安德烈的生日只比我大一天！
安德烈一把奪走了我的護照仔細看著(zhù)，笑得特別燦爛。
我看他看了半天了，讓他把護照還給我。他說(shuō)，自己也是第一次見(jiàn)到中國護照。
在愉快的氛圍里我們好像重新認識了一樣。我們開(kāi)始聊著(zhù)各自來(lái)到這個(gè)學(xué)院的過(guò)程。
安德烈也不再像我之前感覺(jué)的那么討厭了。