看著(zhù)懷里熟睡的安德烈我卻一點(diǎn)睡意也沒(méi)有，我對明天他論文能否提交還是頗為擔心的。
早晨鬧鐘把我們驚醒了！
我們簡(jiǎn)單地吃了早餐便開(kāi)始準備出發(fā)了。
打著(zhù)領(lǐng)帶的安德烈看著(zhù)我穿了一身黑色的職業(yè)裝，笑著(zhù)說(shuō)：
——“琳娜！今天是我答辯還是你答辯呀？”
我沒(méi)理他，心里想，你答辯弄得我比你都緊張。
九點(diǎn)的答辯，我們八點(diǎn)鐘已經(jīng)到了答辯室。
這是個(gè)大的階梯教室。
我在這里見(jiàn)到了娜塔莉亞，她負責組織安德烈的答辯事項。
我把一盒巧克力送給她，感謝她的支持。
娜塔莉亞可能看出了我的憂(yōu)慮，她安慰我說(shuō)：安德烈通過(guò)這個(gè)預答辯真的沒(méi)什么問(wèn)題！他的導師是我們學(xué)院的副校長(cháng)。這些教授都會(huì )給他導師面子的，他們絕對不會(huì )為難安德烈的。
安德烈的導師一共帶了4 個(gè)研究生。是我們學(xué)院帶研究生最多的導師，當然也是我們學(xué)院最難申請到的導師。
娜塔莉亞說(shuō)他帶的研究生還沒(méi)有不通過(guò)答辯的呢。
助教這時(shí)候也到了，他和安德烈在那邊設置投影儀。
我和娜塔莉亞在教室后邊靠邊的座位坐下了。
安德烈的導師和教授們陸陸續續地都到齊了。
我看了一下，除了他導師一共來(lái)個(gè)八位教授。
教授們就坐。
安德烈的導師示意安德烈可以開(kāi)始了。
安德烈開(kāi)始宣講他的論文。
我感覺(jué)安德烈表述得非常清晰，盡管論文內容我聽(tīng)得不十分懂，不過(guò)我覺(jué)得，安德烈的演講倒是很完美的。
安德烈講述完了他的論文。
該輪到導師提問(wèn)了。
第一個(gè)提問(wèn)的是一個(gè)女教授。安德烈想了一下回答了，我感覺(jué)他好像回答的一般，不過(guò)女教授還算滿(mǎn)意。
這時(shí)，另一個(gè)教授向安德烈提出了一個(gè)問(wèn)題，涉及他論文引用的一個(gè)英國經(jīng)濟學(xué)家的觀(guān)念，教授似乎想了解安德烈到底對這個(gè)觀(guān)念了解多少？
安德烈聽(tīng)完這個(gè)問(wèn)題笑了一下。說(shuō)他引用的觀(guān)點(diǎn)出自這個(gè)經(jīng)濟學(xué)家的原版論文……安德烈用英語(yǔ)說(shuō)出了論文的名字，然后直接用英語(yǔ)講述了論文內容和他對這個(gè)觀(guān)點(diǎn)的理解。
我不知道那個(gè)提問(wèn)教授的感覺(jué)，我聽(tīng)著(zhù)安德烈那自如的英語(yǔ)，感覺(jué)他說(shuō)得有理……呵呵……盡管，我根本沒(méi)聽(tīng)懂安德烈在說(shuō)什么。
安德烈回答完了。我看到那個(gè)教授贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭。
這時(shí)候安德烈的導師說(shuō)話(huà)了。
他對安德烈的文論大大贊賞了一番，自然在座的教授沒(méi)有人敢駁他的面子了。
我感覺(jué)嚴肅的答辯，竟讓安德烈的導師弄得氣氛滿(mǎn)輕松的。
這時(shí)，這位霸氣的導師竟然賣(mài)弄地向安德烈用德語(yǔ)提問(wèn)。安德烈也用德語(yǔ)回答了導師的問(wèn)題。
說(shuō)實(shí)話(huà)，他們的問(wèn)答我可是一個(gè)詞也沒(méi)聽(tīng)懂。
其他的教授我也弄不清楚是聽(tīng)懂還是沒(méi)聽(tīng)懂，反正大家都一同稱(chēng)贊著(zhù)。
這個(gè)時(shí)候，我終于理解娜塔莉亞說(shuō)的這個(gè)導師的研究生就沒(méi)有不通過(guò)答辯的是什么意思了。
導師繼續講著(zhù)安德烈的論文，說(shuō)是還有英語(yǔ)版和德語(yǔ)版的如果大家喜歡也可以讀那兩個(gè)版本的。
原本他想讓安德烈用英語(yǔ)或者德語(yǔ)答辯，是安德烈堅持用俄語(yǔ)答辯的。
導師的話(huà)又引來(lái)教授們對安德烈的一致稱(chēng)贊。
我有些不解問(wèn)娜塔莉亞，論文還需要其他語(yǔ)言版本的嗎？
娜塔莉亞說(shuō)在俄羅斯博士論文答辯可以使用除了俄語(yǔ)以外的英語(yǔ)和德語(yǔ)答辯。
聽(tīng)到這里我有些不服氣安德烈，我真想問(wèn)一句，能不能使用漢語(yǔ)答辯？
安德烈的預答辯順利通過(guò)了！我松了一口氣開(kāi)始暗暗地高興了。
安德烈的導師很滿(mǎn)意他的表現。
接下來(lái)我和娜塔莉亞在答辯室外面的桌子上擺上水果，糖果和香檳。安德烈和導師，助教還有幾個(gè)教授我們一起簡(jiǎn)單地慶祝安德烈的論文提交。
我對安德烈的導師說(shuō)，我之前還一直擔心安德烈的論文準備得不充分呢。
他導師笑著(zhù)說(shuō)，你們倆都太小心了，其實(shí)安德烈半年前就可以申請預答辯的。如果他要求用英語(yǔ)和德語(yǔ)答辯那他完全可以提前畢業(yè)的。
是安德烈自己堅持用俄語(yǔ)答辯的，看來(lái)他是想挑戰一下自己！
導師對安德烈的這一點(diǎn)倒是欣賞有加。所以他今天在答辯會(huì )上還專(zhuān)門(mén)強調了這一點(diǎn)，這也是那些教授們對安德烈另眼相看，沒(méi)有為難他的原因之一。
我看向安德烈他端著(zhù)香檳在和助教聊著(zhù)。
我突然想起，元旦那天當瑪利亞說(shuō)到安德烈答辯的事的時(shí)候，安德烈馬上打斷了她！難道？安德烈是真的只想挑戰一下自己，還是……？