第二十一章 善意的體現
單一家里的這一夜注定得不到安寧了。但作為始作俑者的單一卻沒(méi)有去停止這場(chǎng)一邊倒的“戰爭”的自覺(jué)。
無(wú)視父母雙方，自顧自洗漱好的他，施施然安然入睡.
持續了這幾天的廢宅生活，第二天醒來(lái)的單一終于“記起”他還是一個(gè)安城市第一高中高二六班的學(xué)生。
他出門(mén)的時(shí)候選擇戴著(zhù)一個(gè)帽子出行，因為剃了個(gè)光頭，引人注目的感覺(jué)在昨天一天之后就不想體驗了。
雖然沒(méi)有眉毛的模樣還有些滑稽，但他仔細在鏡子里面找過(guò)了，在眉毛的位置已經(jīng)開(kāi)始泛了點(diǎn)青色，那么就說(shuō)明——
“我不是一個(gè)沒(méi)有眉毛的人！”當時(shí)，他對這個(gè)事實(shí)，很滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭。
第一高中的路程大概離單一的家有一兩里的路程。
剛出門(mén)的時(shí)候沒(méi)遇見(jiàn)公交車(chē)，單一便沒(méi)有等待，選擇走路。
在人行道上的光景便是一個(gè)胸前別著(zhù)第一高中的?；?，戴著(zhù)帽子，穿著(zhù)白襯衫，搭配黑色長(cháng)褲的背上斜挎包的少年。
他的額頭被帽檐遮掩了些，裸露出的五官仍然清朗而帥氣，身形修長(cháng)勻稱(chēng)，跨出的每一個(gè)步伐都不急不緩。
他在實(shí)踐原主人作為普通人上學(xué)的場(chǎng)景，目的便是繼續暫時(shí)維護原主人的人際關(guān)系。
原主人的朋友在單一看來(lái)實(shí)在是一種淺薄的不必要的存在，所以想的詞便是暫時(shí)，期限便是他去到學(xué)校之后。
相互輕蔑又彼此來(lái)往，并一起自我作賤這就是世上所謂‘朋友’的真面目。注：1
單一要進(jìn)入學(xué)校的時(shí)候，被一個(gè)老頭攔住了。
“怎么沒(méi)見(jiàn)過(guò)你，還戴著(zhù)個(gè)帽子？學(xué)生證呢？”一身保安裝扮、帽子都遮擋不住的鬢角花白，眼窩深陷、精神矍鑠的門(mén)衛老頭一臉嚴肅。
單一從斜挎包掏出學(xué)生證，看了老頭幾眼，“我也沒(méi)見(jiàn)過(guò)你，以前的門(mén)衛不是老頭，你是不是也需要出示下證件?！?p> 老頭正對著(zhù)單一的學(xué)生證看，聽(tīng)到這話(huà)，不高興地反駁道：“喊什么老頭，叫哥！”
“看好了，這是我的證件，前幾天正式上崗的！”他一把拿出胸前的一個(gè)證件。
單一沒(méi)想到他還真拿出來(lái)，隨意瞄了幾眼，“刑老頭，看好我的學(xué)生證沒(méi)有，等會(huì )兒我遲到了，你給我班主任解釋?zhuān)俊?p> “我說(shuō)了叫哥，喊刑哥，其他學(xué)生我都讓這么喊的！”那老頭不樂(lè )意的哼哼兩聲，聽(tīng)到遲到這個(gè)詞，也讓開(kāi)了身，并將單一的學(xué)生證遞給他。
“還有你這眉毛怎么回事？”他還有些疑惑。
“什么怎么回事，前幾天住院，頭發(fā)和眉毛剃了而已?！眴我淮_認了自己能通過(guò)，頭也不回地向前走著(zhù)。
“下次見(jiàn)我別再攔我了，刑老頭！我估計還要戴段時(shí)間的帽子，你別記不住了??！”單一最后不忘提醒這一句。
“記不住，你以為我老年癡呆??！臭小子，你單（dan）一的名字我記住了！”刑老頭勃然大怒。
“是單一??！”單一遠遠傳來(lái)的聲音帶著(zhù)些許無(wú)奈。
等單一走進(jìn)高二六班的教室時(shí)，上課鈴剛好響起。
早自習的這個(gè)時(shí)間段恰巧因為學(xué)生等待班主任的到來(lái)而頗為安靜。
他在上課鈴聲中，踏著(zhù)步伐，走到自己的位置的這個(gè)路程，正好接受著(zhù)其他學(xué)生的矚目。
教室里有瞬間的沉默。
旋即，書(shū)頁(yè)的翻篇聲，手中轉動(dòng)的筆落在桌上的聲音，桌椅響動(dòng)的咯吱聲，腳步挪移的踏動(dòng)聲以及嘈雜的議論聲密密麻麻頃刻間涌入在單一的耳中。
“怎么回來(lái)了？”
“不是還在醫院?jiǎn)?？?p> “惹到社會(huì )上的人怎么還敢出來(lái)啊，要是連累到其他人怎么辦？”
“戴著(zhù)個(gè)帽子是不是因為勞改剃頭了！”
“誒誒誒，你們看沒(méi)看清他的眉毛好像也沒(méi)有了?！?p> ……
在這間教室，始終保持安之若素的姿態(tài)的只有兩個(gè)人。
一個(gè)是蔚児，單一的到來(lái)，她只是無(wú)意間的隨意瞥了一眼，便撩過(guò)耳旁的秀發(fā)，繼續刷著(zhù)自己的函數題。
另一個(gè)自然則是單一，傳入耳朵中的聲音，他能分辨出其中夾雜的漠然、戲謔以及恐慌。
他將帽檐調轉到后面，冷淡的對待著(zhù)這些反應。
從原主人住進(jìn)ICU沒(méi)有一位同學(xué)來(lái)看望，原主人的手機上的消息也沒(méi)有一位同學(xué)發(fā)來(lái)的關(guān)心詢(xún)問(wèn)，就可以看出原主人沾沾自喜的人緣就只是這么一回事兒。
真是一個(gè)蠢笨的人！
他這樣想著(zhù)原主人。
而教室里的這些反應也像極了凡人應該有的眾生百態(tài)，事不關(guān)己高高掛起的冷漠，陰陽(yáng)怪氣的看好戲的態(tài)度，聽(tīng)到小道消息便暗自害怕連累到自己的恐慌情緒。
他唯獨沒(méi)感受到人類(lèi)該有的善意。
教室突兀安靜了下來(lái)。
班主任黃璇踩著(zhù)高跟鞋噠噠的急促聲響沖散了學(xué)生們的議論。
“抱歉，稍微來(lái)遲了點(diǎn)?，F在由紀律委員匯報下考勤情況?！?p> 她抱著(zhù)裝有點(diǎn)名冊、備課本一系列的書(shū)本的文件袋急匆匆的走到講臺，將之一放下，便開(kāi)始不斷撫平著(zhù)劉海，栗色的鬢角發(fā)絲凌亂的纏繞耳邊也顧不太上，這般模樣很顯然是因為起晚了的原因。
而學(xué)生們的反應也很淡定，估計是習以為常了。
與此同時(shí)，一個(gè)高高瘦瘦的眼角有顆淚痣的男生站了起來(lái)。
“報告老師，高二六班應到30人，實(shí)到30人，無(wú)缺勤、請假情況?！?p> 陳述這些報告，便自然是身位紀律委員的職責了。
黃璇嗯嗯的點(diǎn)著(zhù)頭，正準備喊學(xué)習委員開(kāi)始早讀的時(shí)候，好像發(fā)現了什么。
“今天全都到了嗎？”她有些疑惑，視線(xiàn)向著(zhù)單一那個(gè)持續好幾天都是空位的方向望去。
“啊，單一來(lái)了，我昨天不是還問(wèn)你來(lái)著(zhù)，你不是說(shuō)你還感覺(jué)肚子不太舒服，今天有好點(diǎn)了嗎？”
黃璇年輕清秀的面孔上，眼神關(guān)切。
單一才想起昨天似乎隨便編了個(gè)理由打發(fā)了班主任。
單一出院回到家后，也聽(tīng)過(guò)單母說(shuō)過(guò)班主任在單一躺在ICU昏迷的這幾天都跑了好幾趟了。
而聽(tīng)說(shuō)他回家的消息，便每天都打來(lái)一通電話(huà)詢(xún)問(wèn)具體信息。
那些在這個(gè)班沒(méi)感受的善意偏偏在班主任的身上體現的尤為明顯。
?。ㄗ?：太宰治《人間失格》）