新的一天，姜念提早了一些到教室，正巧碰到沈之在給她擦桌子。
她抱著(zhù)胳膊，倚在后門(mén)處看到了最后。
沈之心滿(mǎn)意足的擦完之后直起身，猝不及防地就聽(tīng)到了姜念調侃的聲音。
“你……這算是在鍛煉自己？”
沈之隨手將紙團投到后面的垃圾簍里面，指著(zhù)窗外，神色不動(dòng)的說(shuō):“最近天氣干燥，我想讓周?chē)目諝獗３譂駶??！?p> “哦?！甭?tīng)完話(huà)，她徑直坐到了位置上，又補了句，“你還挺細心的?！?p> 有個(gè)同桌也挺好的，沒(méi)事可以看著(zhù)養眼，而且還會(huì )幫你擦桌子。
雖然她不明白，為什么擦個(gè)桌子還能讓空氣濕潤的原理。
漸漸地，班里面人多了起來(lái)，聲音有些嘈雜，她聽(tīng)得有些煩躁。
老師已經(jīng)拿著(zhù)課本開(kāi)始講了，語(yǔ)文課，《氓》。
課上到一半，她突然覺(jué)小腹墜墜地疼，慢慢地額頭上沁出了一層薄汗。
她的生理期雖然平常來(lái)的時(shí)間并不準確，但很少出現疼痛的情況。
她拿出手機，看了眼時(shí)間后，合上了語(yǔ)文課本，決定下課去醫務(wù)室開(kāi)兩粒止疼片。
沈之一直注意著(zhù)她，看到她一手按著(zhù)小腹，慢慢地趴在書(shū)桌上，心下一緊，可小姑娘偏偏又只留了個(gè)后腦勺給他。
語(yǔ)文老師仍然站在講臺上，“聽(tīng)過(guò)講解之后呢，相信大家都對這篇詩(shī)經(jīng)有所了解了?！?p> 她清了清嗓子，道:“接下來(lái)找個(gè)同學(xué)來(lái)朗讀一下?！?p> 語(yǔ)文老師雖然手里拿著(zhù)花名冊，可早就想好找誰(shuí)了，畢竟六班突然出了個(gè)年級第一，誰(shuí)都想認識一下。
“姜同學(xué)吧，來(lái)讀一下?！?p> 眾人轉過(guò)身，目光落到最后的角落里，只能看到一個(gè)腦袋。
姜念正疼得厲害，既不想動(dòng)，也不想說(shuō)話(huà)，保持著(zhù)原樣不動(dòng)。
一時(shí)間，都有些尷尬。
不過(guò)六班的老師都是練出來(lái)的，很快就給自己找了臺階下。
“這樣吧，姜同學(xué)的同桌站起來(lái)讀一下吧?！?p> 眾人的視線(xiàn)又隨之轉到沈之身上。
沈之踢開(kāi)椅子，站起身。
語(yǔ)文老師欣慰地點(diǎn)點(diǎn)頭，還是這個(gè)一班來(lái)的學(xué)生聽(tīng)話(huà)。
“沈同學(xué)，開(kāi)始吧?！?p> 沈之目光正對著(zhù)老師，神色淡淡的，說(shuō)出的話(huà)也聽(tīng)不出起伏，可一字一句又極其護短。
“老師，我是幫我同桌讀的?！?p> 老師臉上的表情怔了一下，然后強擠出笑，還沒(méi)說(shuō)話(huà)就聽(tīng)到沈之開(kāi)始讀了。
語(yǔ)文老師又看了眼講臺旁正在打游戲的周淮安，暗自嘆了口氣，這年級前三還真的是一個(gè)都別管的好。
教室里回蕩著(zhù)沈之的聲音，低低地，仔細挺過(guò)去，還有點(diǎn)……嗯，敷衍。
但是不得不說(shuō)，沈之的音色很好，一字一句地聽(tīng)起來(lái)很舒服。
一篇詩(shī)文并不長(cháng)，很快就讀完了，沈之坐下來(lái)，低垂著(zhù)眼，語(yǔ)氣輕飄飄的。
“姜同學(xué)啊，我讀的怎么樣？”
姜念已經(jīng)坐了起來(lái)，小腹的疼痛也減弱了不少。
她回想了一下剛才的聲音，輕微地點(diǎn)點(diǎn)頭。
得到姜念的肯定，沈之挑了挑眉，興致勃勃地說(shuō):“真的??！那你想聽(tīng)什么嘛，我給你讀？”
“你想聽(tīng)課文，還是故事，我都給你讀?！?p>
寒見(jiàn)
我覺(jué)得自己快把它寫(xiě)成對話(huà)小說(shuō)了……