“愛(ài)佳，你手冷不？我覺(jué)得冷死了！”姜丫丫一邊用嘴對著(zhù)手哈氣，一邊用嘴吸著(zhù)杯子里的熱水。
“喲，現在杯子直接放桌上用嘴就著(zhù)喝啊，都不用手拿?！眳侵无D過(guò)頭看著(zhù)姜丫丫。
“用你管！你喝水用手不用嘴??！”姜丫丫瞬間給他懟回去。
惹得旁邊溫愛(ài)佳和龍年只覺(jué)好笑。
“不是嗎？我沒(méi)說(shuō)錯吧，我們喝水都用嘴，還沒(méi)聽(tīng)過(guò)喝水用手的?！苯狙緬伭藗€(gè)白眼給他。
“好，好男不跟女斗?！眳侵巫灾凡贿^(guò)她，遂閉嘴，拿上自己的書(shū)開(kāi)始看。
“嗬！某些人天天在那里看愛(ài)情小說(shuō)，還有空來(lái)管我？”姜丫丫故意陰陽(yáng)怪氣的說(shuō)吳治。
吳治不想搭理她，故沒(méi)有接話(huà)。
“你們說(shuō)是不是？”姜丫丫反過(guò)來(lái)問(wèn)溫愛(ài)佳她們。
“那是世界名著(zhù)，我的大小姐！”溫愛(ài)佳用手指點(diǎn)她的額頭。
“我覺(jué)著(zhù)吳治看的書(shū)不錯?！饼埬昕戳搜蹍侵蔚臅?shū)封，“什么時(shí)間借我看看唄？”
“好啊?！眳侵未钤?huà)。
“額，小年年你怎么跟他一條陣線(xiàn)??？”姜丫丫耷拉著(zhù)腦袋，一副委屈的樣子。
“好啦！我的愛(ài)情小說(shuō)專(zhuān)家，什么時(shí)候你寫(xiě)點(diǎn)給我看看？”龍年給姜丫丫拋個(gè)媚眼。
“我的天啦！你再這樣，我受不了了！”姜丫丫右手捂住胸口。
“?！鄙险n鈴聲響了。
“上課了上課了！”姜丫丫趕緊把小說(shuō)塞進(jìn)抽屜。
英語(yǔ)老師郁芬走進(jìn)教室。
“Class begin！”
……
“好了，同學(xué)們，剛才老師布置的作業(yè)希望大家好好完成，下節課我們再講解答案！”郁芬講完準備離開(kāi)教室。
這時(shí)，潘老師剛好進(jìn)來(lái)。
“郁老師！”潘福全滿(mǎn)面笑容，熱情的主動(dòng)打招呼。
“潘老師，下節課你的呀？”郁芬面帶微笑回應。
“是的，數學(xué)課！”潘福全轉眼瞄到郁芬手里提著(zhù)的錄音機，立馬飛快跑過(guò)去，一把接過(guò)錄音機，“我剛好有本資料忘拿了，跟你一起回趟辦公室！”
“??？”郁芬沒(méi)想到他會(huì )這么主動(dòng)，“那謝謝潘老師了！”
“不客氣，舉手之勞！”潘福全領(lǐng)著(zhù)郁芬出教室。
“嘖嘖嘖！”姜丫丫搖頭，“這個(gè)潘福全也太熱心了吧！還給郁老師提錄音機！我就不相信那個(gè)錄音機這么重?！?p> “丫丫，你真有意思！”龍年笑道。
“那哪是錄音機重，那是情誼重！”溫愛(ài)佳接話(huà)。
“哈？什么意思？”姜丫丫疑惑。
“她懂不起的?！眳侵尾逶?huà)。
“什么？”姜丫丫轉頭問(wèn)溫愛(ài)佳和龍年，“吳治什么意思？”
溫愛(ài)佳和龍年看著(zhù)她一副費解的樣子，頓覺(jué)好笑又可愛(ài)。
……
高二六班教室，鄭曉劍上課低頭擺弄著(zhù)手里的手機。
“鄭曉劍，你從哪里搞了個(gè)手機？”聞盼盼問(wèn)。
“你小聲點(diǎn)?！编崟詣s緊把手機捂住，“生怕老師聽(tīng)不見(jiàn)似的?！?p> “那你從哪里搞到的？”聞盼盼不死心。
“你管我！”鄭曉劍白了她一眼。要知道這可是他好不容易從家里找到的，也是因為上次他南下去找溫愛(ài)佳，拿了父親的手機，害他沒(méi)有手機可用，臨時(shí)又去買(mǎi)了一部，所以這個(gè)才給擱置在家，恰巧他前兩天回去找到了，正好可以拿過(guò)來(lái)用。
“切！有什么不得了的?！甭勁闻尉镒?。
“同學(xué)們，相信大家經(jīng)過(guò)高一的學(xué)習，現在對于高二的學(xué)習節奏已然適應，我們現在不單是為了應付期末的考試，最重要的是為了我們的高三，老師希望大家……”政治付老師一直在講臺上講，而臺下的同學(xué)們早已心不知道飛向何方。
“哎呀，這個(gè)付老師什么時(shí)候才講完呀？”聞盼盼把下巴放在政治書(shū)上。
“想下課呀？”鄭曉劍隨口問(wèn)道。
“關(guān)你屁事！”聞盼盼也學(xué)他，有什么話(huà)直接懟。
“嘿！你個(gè)聞胖胖，跟誰(shuí)學(xué)的？”鄭曉劍不服氣。
“你說(shuō)呢？”聞盼盼兩個(gè)眼睛瞪得溜圓看著(zhù)他。
“顧新河，等會(huì )兒下課后來(lái)我辦公室把上次測驗的卷子拿過(guò)來(lái)，下節課我們大家一起看看自己到底錯在哪里？”付老師在臺上點(diǎn)到顧新河。
可老師不知道的是，此時(shí)的顧新河正在走神。
其實(shí)他這兩天一直在想家里的那些事，腦海里總是浮現父親辛苦工作很晚才下班的樣子，想著(zhù)父親一個(gè)人在家的時(shí)候是怎樣度過(guò)的，想著(zhù)這些年父親對自己所付出的一切，如果不是半路出來(lái)一個(gè)聶正陽(yáng)，不是他們告訴自己他才是親生父親，他根本就不會(huì )知道顧國慶不是自己的親生父親，因為顧國慶對自己比親生父親還要好。同時(shí)，又想到母親組成了新的家庭，雖然在心里一直告訴自己就要留在父親顧國慶身邊，但是心里不免傷感和失落，尤其是在看見(jiàn)母親和那個(gè)人在一起的時(shí)候，他相信父親曾經(jīng)也這樣飽受煎熬，而且一熬就是這么多年。
或許他還年少，不太懂母親心中的愛(ài)情是什么樣，不能理解他們之間的感情是什么樣的，到底有多深刻，但他能看到的就是原本好好的家庭被拆散，自己沒(méi)有了母親相伴，父親也變成孤零零的一個(gè)人，而那個(gè)人拋下母親和自己那么多年，現在才來(lái)想找回和彌補，那個(gè)人不知道其實(shí)自己已經(jīng)并不想要了。
“顧新河？”付老師叫他沒(méi)有反應便再叫一次。
禾梨雪看出他在走神，連忙用手碰他的手臂，湊到他耳邊小聲說(shuō)道：“老師在叫你?！?p> “嗯？”顧新河抬頭，見(jiàn)老師望著(zhù)自己，立馬站起來(lái)。
“等會(huì )兒下課以后來(lái)我辦公室把上次測驗的卷子拿過(guò)來(lái)發(fā)給大家?！备独蠋熤貜鸵槐閯偛诺脑?huà)。
“好的老師?！鳖櫺潞討?。
下課后，禾梨雪沒(méi)有跟葉秋一起上衛生間，而是留在座位上。
“需要我去付老師那里把卷子領(lǐng)回來(lái)嗎？”禾梨雪問(wèn)道。
顧新河抬頭看著(zhù)她，怔了幾秒：“不用，我去就行?！?p> “好吧?！焙汤嫜┛粗?zhù)他走出教室，才跟羅鹿去往衛生間。