午后時(shí)光，是歷史課，大多數的任課老師都沒(méi)打算在第一節課認真講課本知識，幾乎全是強調高中學(xué)習的方法不同于初中，要自己獨立思考舉一反三，巴拉巴拉，要準備多少個(gè)本子，巴拉巴拉，多久就要上交一次課堂筆記本檢查，不過(guò)這些新規定的制度大多在開(kāi)學(xué)幾個(gè)月后不了了之，老師的考評標準變成了月考成績(jì)，周測成績(jì)。
歷史老師長(cháng)得就是歷史老師該有的樣子，說(shuō)話(huà)的語(yǔ)速和上課狀態(tài)也有明顯的歷史色彩，每一個(gè)發(fā)音都在催人入眠，六班本來(lái)就是偏理科的班級，大多數的學(xué)生一開(kāi)始就不準備在歷史上花太多的時(shí)間，匆匆記下重點(diǎn)后就開(kāi)始做關(guān)于理科的試卷，鞏固消化上午的數學(xué)課上教的知識點(diǎn)。
韓一瑾也是把本節課的歷史默記一遍后開(kāi)始做物理試卷，趙小希早就控制不住自己的腦袋開(kāi)始發(fā)呆，轉頭看身旁的韓一瑾，襯衫紐扣解開(kāi)了兩個(gè)，露出白皙的皮膚，少年的側顏清秀，鼻子英挺，聚精會(huì )神的思考筆下的數學(xué)題，整個(gè)人都是與平時(shí)不同的溫柔氣息。
一位少年，溫暖了一段時(shí)光。
趙小希盯著(zhù)韓一瑾發(fā)呆，心里只想著(zhù)怎么會(huì )有人這么好看呢，真是越看越好看，旁邊的秦諾也留意到了趙小希的花癡眼神，看著(zhù)趙小希一臉向往的盯著(zhù)韓一瑾，秦諾忍不住搖著(zhù)頭笑笑，從初中起大神的神顏就惹的小姑娘一個(gè)兩個(gè)心生向往，嘖。
陸俊辰也注意到了，看著(zhù)趙小希哈喇子要流出來(lái)的一副樣子也忍不住碰碰章澤言胳膊肘讓他看過(guò)去，自己低著(zhù)頭掩飾笑意，章澤言看向趙小希的方向，只看到秦諾帶著(zhù)笑意的眼，自己也被渲染，學(xué)生時(shí)代所有的感情都藏在上課偷看的眼神里。
“看夠了沒(méi)”韓一瑾對上趙小希還沒(méi)回神的雙眼，看了一眼就又看回自己的試卷，趙小希坐直了身子，不好意思的笑笑，抓緊把課本翻到老師正在講的那一頁(yè)，雖然啥也聽(tīng)不進(jìn)去。
下午四節課只上了兩節正課，還有兩節課自習，班主任是嚴格與放養并施，她會(huì )把自己覺(jué)得正確的學(xué)習方法和要求教給學(xué)生，但她更重視學(xué)生自己培養適合自己的學(xué)習方法，也不介意小聲討論問(wèn)題，因為教授給別人是自己理解知識最高效的方法，這就是一中的教學(xué)方法，不會(huì )強求學(xué)生的學(xué)業(yè)，只讓老師扮演一個(gè)輔助而非控制的角色，畢竟在這，大多數學(xué)生知道自己適合的學(xué)習方法，更會(huì )自覺(jué)地去學(xué)習。
除了，趙小希。
“啊，好難啊，算好久才算出來(lái)一個(gè)，還錯了，唉”趙小希在草稿紙上瞎畫(huà)著(zhù)，另一只手托著(zhù)腮，本來(lái)數學(xué)課就只上了一半，公式找半天還不是合適的，不用公式又算的麻煩，趙小希的學(xué)渣主要是理科，英語(yǔ)和語(yǔ)文不算漂亮也都還可，但是只有理科能拉分啊，語(yǔ)文一道題拉不了多少分，一道數學(xué)填空題就能抵上去，唉。
“我下課教你?！表n一瑾瞥見(jiàn)趙小希的內心在爆炸。
“算了，我先自己想想?！毙那椴缓玫内w小希撇撇嘴。
韓一瑾想教別人題目居然被拒絕了，想想自己也是全市第一的學(xué)神吧，平時(shí)都是大神大神的叫，怎么還被小丫頭拒絕了。韓一瑾摸摸鼻子。
“你確定你會(huì )嗎？”韓一瑾又問(wèn)
“不會(huì )也要先自己思考啊，問(wèn)你的話(huà)我還是沒(méi)有自己的思路?！?p> “要挖是不是也得找一塊能挖出水的地方，你腦子里知識點(diǎn)都沒(méi)的話(huà)，怎么挖出解決方法?！?p> “唉，好吧，麻煩大神給我腦子里裝點(diǎn)水?！壁w小希明白大神的意思，自我調侃道。
講臺上坐著(zhù)備課的鄭老師留意到下面的小動(dòng)作，“老師允許大家隨意安排座位是希望大家都能找到互相幫助一起向前的搭檔，而不是讓同桌成為阻礙自己的力量，知道了嗎？”
“知道了”大家齊聲回答。
下課了，趙小希乖乖坐好，一副洗耳恭聽(tīng)的模樣，韓一瑾拿起一只筆把幾個(gè)公式都列下來(lái)，標清楚每個(gè)公式的適用情況。
“沒(méi)懂”
“沒(méi)事我慢慢教你”
“這樣？”
“不對?！?p> “這樣？”
“不對?！?p> “我知道了，這樣對了吧?！?p> “你是怎么混到人類(lèi)群體里的?！?p> “你剛剛還說(shuō)沒(méi)事慢慢教我呢?！?p> “你這個(gè)情況你還好意思說(shuō)，”
趙小希嘟著(zhù)臉，韓一瑾無(wú)耐的扶額，
“好了，剛剛是我不好，我不小心說(shuō)出了事實(shí)，來(lái)看這個(gè)問(wèn)題?！?p> “你這人……
陸俊辰幾人在旁邊也是第一次看到韓一瑾教別人題目，最重要的是這人成功激發(fā)了冰山大神的喜怒哀樂(lè )，可喜可賀，大神有表情了。
班級里留意過(guò)來(lái)的人越來(lái)越多，韓一瑾本來(lái)就是一束光一樣的存在，現在突然變得和平時(shí)不太一樣了。
“韓一瑾不是從來(lái)不教女生題目的嗎？”
“好像問(wèn)題目的都被拒絕了?！?p> “感覺(jué)大神比以前更有人情味了?！?p> “這樣看有表情的大神更帥了”
“你們不覺(jué)得大神只是因為對趙小希才這樣嗎”
“啊，不會(huì )吧，大神喜歡趙小希嗎?！?p> “不會(huì )吧，我覺(jué)得像趙小希追大神呢?！?p> 韓一瑾對趙小希的特別讓班級里八卦的女孩子們腦子里生成了一整部經(jīng)典的偶像劇，而且這個(gè)部偶像劇將會(huì )有不同的版本，廣泛傳播到每個(gè)宿舍的耳朵里。
“南爺”十班和六班在一個(gè)樓層，消息更是相通，“六班人說(shuō)趙小希在追韓一瑾?！?p> “怎么可能?！眳侨~南想起昨天他試探的跟趙小希表白小丫頭一臉認真的拒絕了，旁邊的吳莫一臉慵懶。
“葉南，你什么時(shí)候開(kāi)始關(guān)心這檔子破事了，你真喜歡上趙小希了？”
“你閉嘴吧?！?p> “我們南爺有喜歡的人了呀”
吳葉南也沒(méi)有反對，幾年的朋友蘇莫已經(jīng)明白吳葉南的想法，這小子幾年來(lái)對感情向來(lái)無(wú)所謂，最近也不亂搞的了，微信里的女生也都刪完了?？磥?lái)是認真對待這次的感情了，趙小希是一眼就能看穿的簡(jiǎn)單姑娘，蘇莫唇角帶笑，如果吳葉南真的認定真心他自然不會(huì )反對，只是如果這小丫頭真喜歡韓一瑾，那吳葉南注定是要盡力一番波折了。
“你去問(wèn)問(wèn)清楚”吳葉南對旁邊的一個(gè)男生說(shuō)“如果就是問(wèn)問(wèn)題就別瞎傳?！?p> “好”
吳葉南身邊的人還沒(méi)有覺(jué)得趙小希會(huì )有什么不同，畢竟幾年來(lái)吳葉南月月?lián)Q對象眾人都習以為常。
“把你物理書(shū)拿來(lái)用用”吳葉南拍了旁邊的蘇莫一下。吳葉南上課不帶書(shū)，全看蘇莫的，是個(gè)極其偏理科的學(xué)生，語(yǔ)文外語(yǔ)半點(diǎn)不通。，
“干嘛，拿去”
“我幫趙小希整理點(diǎn)物理知識點(diǎn)?！?p> “你還真是上心了”
“廢話(huà)?！?p> 晚自習班主任拿了一沓數學(xué)測驗題過(guò)來(lái)
“先把上午學(xué)的做個(gè)小測試，看看大家學(xué)的怎么樣，我不會(huì )收上來(lái)改的大家也別緊張?！?p> 趙小希聽(tīng)到不收上去改瞬間輕松多了。
半小時(shí)后?！昂昧?，時(shí)間到，大家也發(fā)現了并不是很難是吧，現在對一下答案?！?p> 鄭老師轉頭開(kāi)始在黑板上寫(xiě)字，韓一瑾瞥了一眼趙小希的卷子，只寫(xiě)了百分十六十，寫(xiě)的零零散散不像是寫(xiě)完了。
“先把會(huì )做的做出來(lái)再對答案吧?！?p> “我會(huì )做的和能蒙出來(lái)的都寫(xiě)上了?！壁w小?？戳隧n一瑾一眼。
“好吧”韓一瑾想著(zhù)小丫頭不會(huì )寫(xiě)的還知道蒙上，態(tài)度是端正的。
對完答案，大神果然一個(gè)都沒(méi)錯，就連最后一道引申課本內容外的題目也完美解答。旁邊的秦諾也是只有最后一題和前面一個(gè)填空錯了，趙小?？粗?zhù)自己的卷子，基礎的題目算是勉勉強強算上批改人是熟人的私心對的八九十，但后面稍微拓展一下的都只能答個(gè)草草。
“唉”趙小希無(wú)聲的嘆了口氣。
“全對的舉下手”鄭老師驗收今天的課堂成果，只有韓一瑾舉了手?！熬攀忠陨系呐e手”全班幾乎都在這一堆，“好，同學(xué)們自主學(xué)習吧”
趙小希趴在桌子上，有些難過(guò)，卷子上紅色的圈在眼睛里打轉，為什么我想不起來(lái)呢，這也太難了，秦諾和韓一瑾他們都是很優(yōu)秀的人，趙小希突然在這個(gè)圈子里發(fā)現了自己的位置低到看不見(jiàn)，之前在自己的中學(xué)中等的位置上下波動(dòng)，大家都是一樣的水平倒也沒(méi)覺(jué)得有什么不一樣的地方，現在突然到了全市最強的中學(xué)，看見(jiàn)周?chē)娜硕荚谧约禾忠矇虿坏降牡胤?，心里才?huì )有這么難受的落差。
“你是因為基礎不行，好好學(xué)習都一樣?！?p> “奧”趙小希還是趴著(zhù)，聲音里帶著(zhù)不屈又難過(guò)的哽咽。
“好啦，給你糖吃”
“奧”趙小希接過(guò)糖.
“好好學(xué)習就行了，再難過(guò)眼前的也就是眼前了”
“嗯，我一定要好好學(xué)習”趙小希握著(zhù)小拳頭，趙小希像是一只原本在自己的淡水區悠閑游泳的鯉魚(yú)，突然被領(lǐng)到海水看到了更深的水，更大的魚(yú)，小魚(yú)腦袋里漸漸生出對大海的向往，想要為更寬闊的大海拼搏，想要為更廣大的天空跳躍。趙小希的心里也埋下了努力學(xué)習的種子，環(huán)境養人，上游的環(huán)境里沒(méi)有一條魚(yú)會(huì )愿意止步不前。
晚自習課間，吳葉南來(lái)找趙小希時(shí)就看見(jiàn)小丫頭在奮筆疾書(shū)的訂正錯題，韓一瑾在旁邊撐著(zhù)腦袋面帶笑意的看著(zhù)她。
“趙小希，你出來(lái)?！眳侨~南旁邊的同學(xué)看不下去。
“你兇什么呢”
“南爺，我幫你喊下嫂子”
“吳葉南?！壁w小希抬頭看見(jiàn)吳葉南拿著(zhù)整理好的物理公式就這么直接走進(jìn)六班。
“這個(gè)給你，”
“哇，好詳細，太適合我這種學(xué)渣了，謝謝你，姐妹?！?p> “……”吳葉南旁邊的吳莫笑了出來(lái)，人家把你當姐妹，你卻想著(zhù)泡她。