第5章：你到底幾個(gè)爸爸

　　姜樂(lè )山十分自豪的笑了笑，心想：可萌可甜，可拽可強。

　　家長(cháng)都在，班主任不好發(fā)脾氣，忍耐著(zhù)怒氣點(diǎn)點(diǎn)頭，“我們先不等她了，開(kāi)始吧?！?p>　　她捏著(zhù)書(shū)包帶子，加快腳步往外走，哪里料到，剛走到門(mén)口，外面有人順勢推門(mén)進(jìn)來(lái)。

　　丁文走進(jìn)，講臺上的班主任又看過(guò)來(lái)，心中奇怪：家長(cháng)不是都到齊了嗎？

　　班主任手撐在講臺上，善意地問(wèn)，“你找誰(shuí)？”

　　姜滿(mǎn)舟使勁地往左邊使眼色，意思是讓他趕緊出去。

　　不過(guò)在丁文的眼里，姜滿(mǎn)舟的眼神一直往后，看著(zhù)像是班主任的位置，丁文點(diǎn)點(diǎn)頭，暗示她：我懂，我也不是第一次幫你開(kāi)家長(cháng)會(huì )了。

　　直接越過(guò)她往講臺上正奇怪的班主任那兒去了，姜滿(mǎn)舟迅速轉身要去拉，直接撲了個(gè)空，本來(lái)家長(cháng)會(huì )都要開(kāi)始了，沒(méi)想到這個(gè)時(shí)候突然有人進(jìn)來(lái)，所有人都看著(zhù)講臺。

　　丁文拿過(guò)班主任手中的筆，刷刷刷就要往簽到表上寫(xiě)，找空的同時(shí)還解釋道：“老師你好，我是姜滿(mǎn)舟的爸爸?！?p>　　全班詭異的安靜，一根針落到地上都能蹦蹦啦啦聽(tīng)得清清楚楚那種。

　　班主任的臉像是上了一層石膏似的，動(dòng)也不動(dòng)，若不是眨巴了一下眼睛，大家會(huì )以為班主任直接被點(diǎn)穴定住了。

　　過(guò)了一會(huì )兒，班主任才咬牙開(kāi)口，“姜滿(mǎn)舟，你到底幾個(gè)爸爸？”

　　“剛剛老師不是說(shuō)姜滿(mǎn)舟的爸媽都在這兒?jiǎn)?？?p>　　“是不是我聽(tīng)錯了？剛剛說(shuō)的不是姜滿(mǎn)舟？可我聽(tīng)著(zhù)明明是她??？”

　　“你們說(shuō)是不是她偷偷請的人來(lái)冒充她的家長(cháng)??？”

　　“她請家長(cháng)倒也正常，你們別忘了她那么貪玩！”

　　窗外。

　　聲北衍雙手插進(jìn)兜里，露出微白的手腕，面色平淡，一張好看的臉沒(méi)什么表情，背包被他隨意拽著(zhù)，走到哪兒都有一股“別靠我太近”的氣勢。

　　崔暮棲在高三的班級中轉了一圈，眼尖地看到一出戲，捉著(zhù)聲北衍就聽(tīng)墻角。

　　聲北衍不屑，他就拉住，不放開(kāi)。

　　崔暮棲靠在潔白的墻上，回頭痞氣地笑，語(yǔ)氣中還帶著(zhù)一絲雀躍，“不是說(shuō)金華高中里全是好學(xué)生嗎？”

　　這是不是叫一手好牌打得稀爛？哦，不，鍋里掉了一顆老鼠屎？

　　聲北衍略微挑眉，一雙眼睛審視地看著(zhù)他，伸出修長(cháng)的手指撣開(kāi)崔暮棲的手，隨便地應，“跟你有關(guān)系？”

　　崔暮棲在錦麗待慣了，還沒(méi)怎么來(lái)過(guò)金華。

　　他讀書(shū)純屬是來(lái)找樂(lè )子。

　　如果可以，他還真挺想見(jiàn)識一下的。

　　但是花都的人都知道，金華和錦麗這兩所高中是死對頭，金華和錦麗兩所學(xué)校的校長(cháng)原本是一對夫妻，離婚之后為了給自己爭回臉面，就各在一個(gè)學(xué)校任校長(cháng)。

　　從此，這兩個(gè)學(xué)校水火不容，一墻之隔倒像是千里萬(wàn)里的距離。

　　當然，有學(xué)生好奇，也翻過(guò)墻，但是被抓到后，是會(huì )被開(kāi)除的。

　　但是他們四個(gè)幾個(gè)月前得到消息，這兩所高中就要合并了，原因不用猜，兩位校長(cháng)復合了，為了表達兜兜轉轉多少年還是來(lái)到你身邊的情境，決定將兩所學(xué)校合并。

　　當然，目前，兩所學(xué)校的人除了內部官網(wǎng)的，還有他們四個(gè)，是沒(méi)人知道的。

　　今天他們來(lái)這里也完全是受校長(cháng)之托，考慮到他們四個(gè)影響力比較大，將來(lái)學(xué)校合并的時(shí)候反應不會(huì )那么激烈。

　　離開(kāi)的時(shí)候，聲北衍從前門(mén)的門(mén)眼里忘了一眼，瞥見(jiàn)一個(gè)女孩微垂著(zhù)眼睫，看似態(tài)度十分誠懇，但那眼珠子微微一轉，聲北衍拽著(zhù)包，眉毛輕輕一抬，“嗯，這么明顯的演戲都看不出來(lái)，庸師?！?p>