下課鈴聲一響，牛驛就把書(shū)往桌上一扔，杵在后門(mén)口，掃了一眼從位置上慢騰騰站起來(lái)的姜滿(mǎn)舟，往外面抬了抬下巴:“走吧，一起約著(zhù)唄?！?p> 姜滿(mǎn)舟也抬頭看了他一眼，點(diǎn)了點(diǎn)頭，“走著(zhù)唄?！?p> 兩人從后門(mén)出了教室，牛驛在姜滿(mǎn)舟身后一點(diǎn)的位置，開(kāi)始樂(lè )嘻嘻的分享他那個(gè)夢(mèng)：“舟姐，我跟你說(shuō)，我今天做的那個(gè)夢(mèng)可刺激可帶感了......”
走到辦公室的時(shí)候，牛驛的夢(mèng)也就講完了，姜滿(mǎn)舟嘖了兩聲，敲了敲班主任的門(mén)。
門(mén)是開(kāi)著(zhù)的，姜滿(mǎn)舟就是敲了兩下。
老陳沒(méi)回頭，他正在批改作業(yè)，“進(jìn)來(lái)吧?！?p> 姜滿(mǎn)舟抬腳進(jìn)去，掃了兩眼，看見(jiàn)沒(méi)什么人才開(kāi)口：“老班，我自己可以去，你通融通融？”
姜滿(mǎn)舟知道班主任叫她是因為洪耀那件事，他現在人還躺在醫院里，大家也實(shí)在是怕姜滿(mǎn)舟做出什么事情來(lái)，畢竟洪耀還是有點(diǎn)背景的，這次洪耀被打的事情并沒(méi)有太多人知道，知道的無(wú)非都是些老師。
畢竟這件事情，連洪耀這個(gè)當事人都不愿意提及。
老陳手上的作業(yè)批改完了，往旁邊凳子上堆著(zhù)的作業(yè)揚了揚頭。
姜滿(mǎn)舟以為老陳讓他坐下，把那疊作業(yè)放在另一個(gè)桌上，就一屁股坐在凳子上。
老陳:“......”
老陳看見(jiàn)自己桌上沒(méi)多作業(yè)本，姜滿(mǎn)舟直接把那作業(yè)本抱遠自己坐下來(lái)了。
老陳嗤了一聲，索性把紅筆蓋蓋上，不改了，轉了個(gè)身，面對面跟姜滿(mǎn)舟講。
“這件事不是我通不通融的問(wèn)題，你自己什么盛名你應該知道，就算是我放心，那其他老師能放心嗎？”
姜滿(mǎn)舟晃了兩下身子，還沒(méi)開(kāi)口就被打斷了。
“再說(shuō)，你跟北衍一起去，不挺好?”
“他現在可是我們學(xué)校的紅人，你這樣子想拿著(zhù)畢業(yè)證還得多巴結巴結人家，聽(tīng)到?jīng)]？”不管怎么說(shuō)，老陳還是真的想姜滿(mǎn)舟安安穩穩畢業(yè)的。
姜滿(mǎn)舟：“......”
姜滿(mǎn)舟愣了足足有兩秒，有點(diǎn)不敢置信地抬頭：“老班，你這是讓我巴結他，讓他給我開(kāi)后門(mén)？”
老陳瞪著(zhù)眼睛沒(méi)說(shuō)話(huà)，心里嘀咕了句：這死丫頭。
“我不是那個(gè)意思，我就是說(shuō)，你好好照顧照顧他，這樣你不會(huì )被扣太多分......”
姜滿(mǎn)舟抱臂，把頭扭到一邊，明顯是越描越黑了。
老陳意識到不對勁。
得，不說(shuō)了。
“總之，姜滿(mǎn)舟，不管你以后做什么，你都必須要拿到畢業(yè)證才行，我不知道你到底在意什么，但是一個(gè)人沒(méi)有夢(mèng)想，她是沒(méi)有靈魂的，你也該好好想想到底自己到底想做什么了?！?p> 姜滿(mǎn)舟沒(méi)回頭，依舊是抱臂扭頭的姿勢，但她長(cháng)長(cháng)的睫毛微微顫了一下，眸子里有了一些讓人看不懂的情緒。
老陳看到姜滿(mǎn)舟沒(méi)說(shuō)話(huà)，嘆了一口氣，“得，今天下午你就和聲同學(xué)一起去醫院。說(shuō)好了啊，你別打人家！”
......
牛驛從隔壁化學(xué)老師的辦公室里灰溜溜的出來(lái)，他走的時(shí)候特意沒(méi)拿凳子，怕化學(xué)老師讓他在辦公室里當著(zhù)那么多老師罰跪多不好？
于是回來(lái)的時(shí)候，手里沒(méi)拿凳子，多了一整套化學(xué)卷子，期限是下周星期一，必須完成，還要有詳細的解題過(guò)程。
牛驛有點(diǎn)懵，看了看手邊嶄新的卷子，還不如讓他死了算了！
算了......死了還是算了，罰跪吧，罰跪多好......
舟一只
三更~