兩點(diǎn)開(kāi)會(huì )的時(shí)間越來(lái)越近了。
王明澤所乘坐的小貨車(chē)卻陷在了村子下面的陡坡上。
學(xué)校近在咫尺，王明澤卻只能眼睜睜的看著(zhù)時(shí)間一分一秒地流逝。
“要不你先走上去開(kāi)會(huì )吧，到學(xué)校里順便看看老師們有沒(méi)有車(chē)，如果有的話(huà)，等開(kāi)完會(huì )你請他們開(kāi)著(zhù)車(chē)下來(lái)幫忙拖一下，不然??！今晚看來(lái)只能在這里過(guò)夜了......”實(shí)在沒(méi)有辦法的駕駛員對王明澤說(shuō)道。
“你把車(chē)門(mén)鎖了，和我一起上去吧，到那里我們開(kāi)會(huì )，你先喝點(diǎn)水休息一下，等會(huì )開(kāi)完了我們再一起想辦法來(lái)拖車(chē)?！蓖趺鳚蓪︸{駛員說(shuō)道。
于是，兩個(gè)人把車(chē)門(mén)鎖上，往學(xué)校的方向去了。
由于是膠泥路面，沒(méi)走出去幾步，地上黏糊糊的黃膠泥就把鞋子粘得越來(lái)越重了，沒(méi)走幾步，小腿就不聽(tīng)使喚地抖著(zhù)。
王明澤拖著(zhù)鉛塊一樣笨重的白運動(dòng)鞋，雙手緊緊地拉住路邊田埂上圍著(zhù)的柵欄，踉踉蹌蹌地向學(xué)校走去。
......
“是小王老師吧？我是李文昌，歡迎你到上河村來(lái)……”
一個(gè)身材矮胖，滿(mǎn)臉肉坑的中年男人，伸出手來(lái)熱情地握住了王明澤的手。
他那厚實(shí)而有力的手掌，充滿(mǎn)了男人的力道，讓人有種非常踏實(shí)的飽滿(mǎn)感。
“是啊是??！歡迎到上河完小來(lái)任教，我叫張亮，是這里的教導主任，在今后的工作中，還請小王老師多多支持……”
一雙修長(cháng)，指關(guān)節像竹節一樣外突的冰涼的小手握住了王明澤的手，與之前李校長(cháng)那雙溫暖而厚實(shí)的大手形成了鮮明的對比。
張教導身材瘦小，皮膚白皙，一笑，那雙滴溜溜的小眼睛就在兩條瞇縫著(zhù)的單眼皮底下靈活飛快地轉著(zhù)，一看就是個(gè)心思縝密，點(diǎn)子較多的精明人。
“是啊是啊，歡迎你，小王老師……”幾個(gè)前來(lái)迎接的老師都滿(mǎn)臉堆笑的迎向了王明澤，一種初次見(jiàn)面的欣喜與愉悅感，讓每個(gè)在場(chǎng)的人都沉浸在無(wú)限快樂(lè )的氛圍里。
在場(chǎng)的老師，張教導給王明澤一一作了介紹。
那個(gè)矮胖的李文昌就是中心?！熬戆l(fā)”口中所說(shuō)的上河村完小的李校長(cháng)。
當李校長(cháng)得知運送王明澤的行李的小貨車(chē)還陷在村子下方的山坡上時(shí)，他扯著(zhù)與矮胖身板極不相稱(chēng)的大嗓門(mén)，組織學(xué)校的老師們走下山坡，七手八腳的把王明澤的行李搬進(jìn)了學(xué)校。
然后，張教導帶著(zhù)兩個(gè)老師到村委會(huì )去請正在村里施工的工程隊。
工程隊的小挖掘機磕磕絆絆地開(kāi)到了小貨車(chē)邊，張教導和工程隊一個(gè)看著(zhù)像包工頭的小胖子指揮著(zhù)挖機，挖斗往小貨車(chē)的屁股底下一鏟，就把小貨車(chē)抬出了泥潭。
被抬出泥坑的小貨車(chē)，調了個(gè)頭，晃晃悠悠的朝水庫壩頭方向去了。
……
“嘿嘿……小王老師，會(huì )議也沒(méi)什么可開(kāi)的，教材還沒(méi)有到位，要求我們的老師們先回校，就是提前回來(lái)做些開(kāi)學(xué)前的準備工作，擺擺課桌椅，打掃打掃衛生，制定一下課程表，教學(xué)計劃啊什么的”李校長(cháng)一邊給王明澤倒著(zhù)開(kāi)水，一邊笑呵呵地說(shuō)道。
“你看，我們學(xué)校的這些老師，都是些有著(zhù)幾十年教齡的老教師，他們長(cháng)期堅守在最艱苦的教學(xué)工作一線(xiàn)，吃的苦受的累不少??！幸好，你們來(lái)了，我們這些老教師身上的負擔就減輕許多了……”
“李校長(cháng)，我對教育教學(xué)工作也沒(méi)什么經(jīng)驗，今后，我一定會(huì )虛心向老教師們學(xué)習，也請李校長(cháng)放心，盡量多安排些工作給我，多讓我鍛煉鍛煉，我會(huì )努力的！”王明澤不知該如何回應，照著(zhù)書(shū)上寫(xiě)的說(shuō)了幾句，算是表態(tài)。
“辛好在學(xué)校讀書(shū)的時(shí)候看過(guò)這方面的書(shū)，不然還真不知道該如何應對?！蓖趺鳚蓱c幸地想。
“幸好，這個(gè)學(xué)校還不賴(lài)，李校長(cháng)這么熱情，張教導也平易近人，沒(méi)有領(lǐng)導的架子，別的那群老師，看著(zhù)也都不是很難相處的人……”想到這，王明澤的臉上露出了微微的笑容。
一旁的李校長(cháng)笑呵呵地說(shuō)道：
“真羨慕你們年輕人??！真的，年輕真好！現在的教育教學(xué)條件比過(guò)去好多了，相信你一定會(huì )干得很好的，一會(huì )兒，你到張教導那里領(lǐng)一下粉筆、教具、備課本等教學(xué)材料，等上箐小組下來(lái)接你的人到了，你就隨他們出發(fā)……”
“??！怎么？……”
王明澤一臉驚愕，內心里瞬間生出許多疑問(wèn)：
“我不是被分配到這個(gè)學(xué)校里嗎？怎么還要再往山上去呢？山上的學(xué)校離這里遠嗎？該不會(huì )把我安排到傳說(shuō)中的一師一校吧？……”
“沒(méi)想到，老一輩傳說(shuō)中的一師一校還存在？這樣的差事竟會(huì )落到我的頭上？……”王明澤表面強作鎮定，內心里卻一團亂麻。
一旁的李校長(cháng)好像看出了王明澤的擔憂(yōu)，他頓了頓，安慰地說(shuō)道：
“現在的學(xué)校，條件比以前好多了，你去的那個(gè)小組，離這里也不遠，我們走路半個(gè)小時(shí)左右就能到……”
“昨天來(lái)的小李老師，他到中箐小組，比你近一點(diǎn)，可那里的學(xué)生比你上箐小組學(xué)生的多，他早上就已經(jīng)上去了，估計現在已經(jīng)到學(xué)校了……”
李校長(cháng)拿起桌上的茶杯，輕輕的抿了一口茶，接著(zhù)說(shuō)：
“我早上就和上箐小組的熊組長(cháng)打過(guò)電話(huà)了，請他找人牽?jì)善ヱR下來(lái)，幫你把行李馱運上去，熊組長(cháng)性格隨和，為人豪爽，他一定會(huì )幫你安排妥當的。等過(guò)兩天我手頭上的事情忙完了，我和張教導上來(lái)看你們……”
見(jiàn)王明澤不說(shuō)話(huà)，李校長(cháng)扯開(kāi)嗓子喊：
“張教導，小王老師的教學(xué)用具準備好了沒(méi)有？”
他邊喊邊跨出了門(mén)檻，把王明澤一個(gè)人留在了校長(cháng)辦公室。
一壟青禾
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