“李校長(cháng)不是說(shuō)只需要半個(gè)多小時(shí)就到了嗎？怎么一路上來(lái)，都沒(méi)有見(jiàn)到一個(gè)村子呢？中箐村不是應該在下面嗎？”王明澤納悶地想到。
……
上箐村是一個(gè)二十幾戶(hù)人家的村民小組，村間的道路全是泥濘的小路，泥水中大小不一的石塊錯落有致地延伸著(zhù)，孩子們排成一隊，輕快地在石頭上行走，像影視劇里正在走梅花樁的功夫小子，又像一群飄忽不定的蜻蜓在點(diǎn)著(zhù)春水。
王明澤拖著(zhù)笨重的身軀，晃晃悠悠的跟著(zhù)前面的孩子。
“哎呦……”跟在后面的王明澤，重重的跌在了泥里。原本想要踩在石頭上的鞋子，一下滑進(jìn)了黑臭的污泥里，手中的被子在空中拋出了一個(gè)優(yōu)美的拋物線(xiàn)，籃子里的糧食白花花地散落一地。還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，王明澤笨重的身子就已經(jīng)扎扎實(shí)實(shí)地睡在了軟乎乎的泥里，身上滿(mǎn)是腥臭難聞的污泥，嘴里滿(mǎn)是咯吱作響的沙土……
來(lái)不及惡心的王明澤快速的爬了起來(lái)，前面的學(xué)生齊刷刷扭過(guò)了脖子，一個(gè)個(gè)憋紅著(zhù)臉，緊緊地把笑聲關(guān)在了緊閉的嘴唇后面。
面對這突如其來(lái)的變故，孩子們不知道該怎么處理，他們面面相覷，誰(shuí)也沒(méi)有上前來(lái)扶王明澤一把。
王明澤拖著(zhù)疼痛的屁股，一瘸一拐地撿著(zhù)散落在地上的東西。
……
學(xué)校是一間破舊的小房子，上下兩層，前面有一片不大的泥地，泥地里到處是細碎的小石塊，石塊中間散落著(zhù)一些黑黢黢的牛屎和馬糞。學(xué)校沒(méi)有大門(mén)，沒(méi)有圍墻，也沒(méi)有窗明幾凈的教室……
孩子們放下行李，還沒(méi)等王明澤說(shuō)話(huà)，他們就一溜煙地全散了。只留下王明澤一個(gè)人，在孤零零的學(xué)校前靜靜地站著(zhù)……
“這就是我要的生活？好一個(gè)光明的前途，好個(gè)偉大的人生意義和價(jià)值……”
臉上的淚水不明所以地順著(zhù)臉頰躺了下來(lái)。多少年了，王明澤早就認為他已經(jīng)忘記了流淚，哭的功能早已在他的身上退化?？裳巯?，這個(gè)可憐的人，竟不明所以的淚流不止。
學(xué)校的一樓是兩間房子，大的一間是教室，里面空空如也，水泥地板上，不知道因為什么原因出現了一個(gè)大大的坑洞，坑洞中的黃土不知去向，只留下冰冷的水泥洞口，像一個(gè)張大的嘴巴，在向人們訴說(shuō)著(zhù)來(lái)自?xún)刃睦餆o(wú)邊無(wú)際的空虛。
教室前面墻上的水泥黑板，由于年久失修，黑漆脫落，裸露出褐黃的墻體，斑塊之間，歪歪扭扭的寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)粉筆字，由于時(shí)間過(guò)于久遠，粉筆字與后面的水泥融在了一起，只隱約看清“軍愛(ài)李春花”幾個(gè)字。
教室邊上是一間比較小的房子，從缺了玻璃的窗口往里看，里間和外間用木板隔開(kāi)，外面房間的門(mén)被一把生銹的大鐵索鎖著(zhù)，生銹的鐵鎖，滿(mǎn)地的灰塵和門(mén)框里密密麻麻的蜘蛛網(wǎng)告訴人們，這個(gè)房子已經(jīng)很久沒(méi)有人進(jìn)去過(guò)了……
王明澤正想從門(mén)縫里看看屋里的情況，忽然聽(tīng)到身后有腳步聲。
“是新來(lái)的老師吧？”一個(gè)低沉的老男人的聲音問(wèn)王明澤。
“這是學(xué)校的鑰匙，樓下好多年都沒(méi)有人住了，平時(shí)上課都在樓上，老師也住在樓上”說(shuō)著(zhù)，他把兩把用塑料繩栓吊在一起的鑰匙遞給了王明澤。
“我家就在這里”他指著(zhù)學(xué)校邊上的一所房子說(shuō)：“每年假期我都幫著(zhù)守學(xué)校，李校長(cháng)一個(gè)假期給我一百塊錢(qián)的守校費，以后你要下山辦什么事了，記得跟我說(shuō)一聲，到時(shí)候我可以幫你照看，當然，免費幫你，不收錢(qián)！”
王明澤在和老人寒暄了幾句之后，拿了鑰匙，打了樓梯口的木門(mén)，上樓去了。
二樓的布局和一樓的一樣，只是顯然沒(méi)有一樓的破敗。
教室前面的墻上有一塊和一樓一樣的水泥黑板，只是比一樓的更黑一點(diǎn)。后面有一塊用兩根木頭斜靠在墻上撐起來(lái)的木黑板。
教室里那兩排低矮破舊的課桌椅，朝水泥黑板擺著(zhù)六張，木黑板前面也擺了六張。
墻上的兩扇木制窗戶(hù)，大部分玻璃已經(jīng)破損，只留著(zhù)空空的玻璃框子，僅有的幾塊玻璃，由于長(cháng)期沒(méi)有清理，灰塵將透明的玻璃變成了幾塊土黃色的斑塊。
教室門(mén)上邊的墻壁上，貼著(zhù)一排菱形的早就泛白了的紅紙，紙上的字卻依然清晰可見(jiàn)。
“好好學(xué)習！天天向上！”
打開(kāi)教室邊上的小房間，一股濃烈的霉味撲面而來(lái)。
小房間被一分為二，里面是臥室，外面是廚房，臥室與廚房之間，用一個(gè)木制的門(mén)框隔著(zhù)。
進(jìn)到里間，一束白光從窗戶(hù)里投進(jìn)房間，亮光以外的昏暗里，一個(gè)木制的床架靠墻放著(zhù)，四周的墻壁被泛黃的報紙覆蓋著(zhù)，一碰，那些陳年的報紙就紛紛地碎成了粉末。床上面拉著(zhù)一塊紅白條紋的塑料編織布，用來(lái)遮擋從屋頂掉落下來(lái)的灰塵。
床頭的墻壁上，一塊四方的木板上斜掛著(zhù)一個(gè)老式電表，中間的轉盤(pán)死死的定著(zhù)，沒(méi)有絲毫轉動(dòng)的痕跡。電表邊上是一個(gè)脫了頂蓋的拉線(xiàn)開(kāi)關(guān)，垂著(zhù)一截不知材質(zhì)的細繩子。王明澤伸手拉了拉，繩子斷了，開(kāi)關(guān)“噠”的響了一聲，吊在房間中間的發(fā)黑的白熾燈沒(méi)有任何動(dòng)靜。
從窗子透進(jìn)來(lái)的光漸漸暗淡了下來(lái)，雨天的傍晚，天總是黑得很快。
學(xué)校里找不到水龍頭，也不知道學(xué)校的用水是怎么解決的？
容不得多想，王明澤打開(kāi)了所有的門(mén)窗，找來(lái)了放在教室后面的竹掃把，打掃起了房間……
一壟青禾
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