自此，王明澤的手機就一直懸掛在床頭的墻上。
用電話(huà)時(shí)，王明澤得直接躺在床上，打開(kāi)免提，一旦讓手機離開(kāi)半厘米，他馬上就會(huì )變成與世隔絕的“世外人”。
第二天早上，學(xué)生們早早的就來(lái)了。
按照王明澤的要求，他們有拿撮箕的，有拿水盆的，也有拿掃把的。
有幾個(gè)小不點(diǎn)，因為太小，他們的母親拿著(zhù)掃把跟來(lái)，看到王明澤疑惑的眼光，一個(gè)個(gè)不好意思地說(shuō)道：
“老師，我們的孩子太小……不會(huì )掃地，就讓我們來(lái)幫忙吧……”
王明澤也是第一次組織學(xué)生，這是他做老師之后的第一次組織活動(dòng)。
誰(shuí)曾想，組織學(xué)生打掃衛生，學(xué)生家長(cháng)也摻和了進(jìn)來(lái)。
“難道是對我讓學(xué)生打掃衛生有意見(jiàn)，表示抗議嗎？”
王明澤心里有些緊張。
但作為老師，千萬(wàn)不能在學(xué)生和家長(cháng)們面前露怯，更不能在學(xué)生面前緊張。
咳咳！
王明澤清了清嗓子，對大伙兒說(shuō)道：
“孩子們還小，不會(huì )掃的就不用掃了，你們先把他們領(lǐng)回去吧，明天再來(lái)……”
那幾個(gè)家長(cháng)沒(méi)有要走的意思，都笑著(zhù)看著(zhù)王明澤，看得王明澤滿(mǎn)臉發(fā)燙，很不自在。
一個(gè)又高又豐滿(mǎn)的婦女像是故意挑逗地說(shuō)道：
“老師，其實(shí)我們在家里也沒(méi)什么事，反正都是閑著(zhù)，就讓我們幫孩子們打掃一下學(xué)校的衛生吧……”
“是啊是??！老師，孩子們小，學(xué)校需要打掃的地方又多，我們來(lái)幫幫忙，反正在家里閑著(zhù)也沒(méi)事干……”大伙紛紛應和道。
“需要打掃的地方確實(shí)很多?！蓖趺鳚上?，“可是我也沒(méi)有要讓孩子們一次打掃完的意思??！”
王明澤原來(lái)想，讓孩子們打掃一下教室就行，至于別的地方，得他親自動(dòng)手，慢慢地掃。
咳咳！
“那……好吧！謝謝你們！”
聽(tīng)到王明澤同意她們留下來(lái)幫忙打掃學(xué)校的衛生了，幾個(gè)學(xué)生的家長(cháng)高興的互相看了看，舉著(zhù)掃把就打掃衛生去了。
水溝對面的熊組長(cháng)，看到學(xué)校里在打掃衛生，叫上那面的學(xué)生家長(cháng)，也前來(lái)幫忙。
人多力量大，沒(méi)多大功夫，家長(cháng)們就把學(xué)校打掃干凈了。
父母們代勞打掃衛生，孩子們在屋前的空地上嬉戲打鬧，好不開(kāi)心。
看著(zhù)打掃干凈的學(xué)校，熊組長(cháng)一伙人臉上洋溢著(zhù)滿(mǎn)意的微笑。
“大伙再搭把手，幫王老師把我昨天馱回來(lái)的教學(xué)用具和行李一次搬過(guò)來(lái)！”
在王明澤連連的“謝謝”聲里，一伙人向熊組長(cháng)的家里涌去。
......
一切準備妥當，王明澤開(kāi)始布置起了教室。
上箐小組共有21名學(xué)生，分四個(gè)班次。
一年級4名學(xué)生，三女一男；
二年級6名學(xué)生，四男二女；
三年級4名學(xué)生，二女二男；
學(xué)前班7名學(xué)生，四女三男。
為了便于教學(xué)，四個(gè)班級的學(xué)生被安排在二樓的教室，分兩邊背靠背坐著(zhù)。二三年級面向水泥黑板，分兩排；一年級和學(xué)前班的面向木黑板，也分兩排。
開(kāi)班會(huì )了，王明澤叫一年級和學(xué)前班的學(xué)生拿著(zhù)凳子，坐到二三年級這面來(lái)。
學(xué)生們坐定后，大部分學(xué)生都用充滿(mǎn)期待的眼神望著(zhù)老師，只有那群學(xué)前班的學(xué)生，嘰嘰喳喳的象群小鳥(niǎo)。
“老師，李麗花打我......“
“沒(méi)有，是他先打我的?！?p> “老師，老師，熊小山在講話(huà)?！?p> “我沒(méi)有講?！?p> “老師！老師……”
......
教室外面，那群家長(cháng)將教室門(mén)和窗戶(hù)團團圍住，從窗戶(hù)一眼看過(guò)去，一排各式各樣的頭，一雙雙好奇的眼睛朝教室里張望。
“美芬、美芬，好好坐著(zhù)?！?p> “媽媽?zhuān)寢專(zhuān)】爝^(guò)來(lái)！快過(guò)來(lái)！這里有位置，快點(diǎn)……”
教室里面和教室外面在各種對話(huà)，完全沒(méi)有上課的感覺(jué)。
哇……
有個(gè)小男孩不知何故，突然間大哭了起來(lái)。沒(méi)等外面的家長(cháng)進(jìn)來(lái)，他讀三年級的姐姐跑過(guò)去抱住他，詢(xún)問(wèn)原因。
小男孩一只手揉著(zhù)眼睛，另一只手手指指著(zhù)邊上的小女孩：
“她……她咬我……”
邊上的小女孩絲毫沒(méi)有膽怯：
“誰(shuí)讓他打我的，是他先打我的……”
說(shuō)完，她也“哇！”地哭出了聲。
門(mén)外的兩個(gè)媽媽?zhuān)t著(zhù)臉笑著(zhù)進(jìn)來(lái)哄孩子，她們不知所措的局促感，引得外面的家長(cháng)們一陣哄笑……
所幸，課本還沒(méi)有到，而且是開(kāi)學(xué)的第一課，主要目的是叫大家互相認識認識，收一收在外面野慣了的心。
看外面的家長(cháng)沒(méi)有要走的意思。
“看來(lái)想好好開(kāi)完這個(gè)班會(huì )是有點(diǎn)困難了?！?p> 王明澤面露難色，給學(xué)生們交待了幾個(gè)注意事項和上課的相關(guān)要求后，匆匆的讓學(xué)生們放學(xué)回家了……