校園風(fēng)云（八）
班長(cháng)是個(gè)高高瘦瘦的男生，聞言漲紅了臉，支支吾吾地說(shuō)到：“你！你亂說(shuō)什么夏暖！別憑空污人的清白！”
夏暖看到班長(cháng)這副受氣樣更來(lái)勁了，捂著(zhù)嘴直笑：“你要是見(jiàn)色忘義就直說(shuō)了吧，繁繁這么好看，也不差你一個(gè)眼巴巴的小兔崽子?！?p> 班長(cháng)表情幾經(jīng)變化。
他偷偷看了一眼何繁，又恢復書(shū)呆子的模樣。
“你別亂說(shuō)話(huà)?！?p> 高瘦的班長(cháng)窘迫地撫了扶鼻梁上的黑框眼鏡，他可算是鎮定下來(lái)了，恢復了一班之長(cháng)的風(fēng)范。
班長(cháng)走到何繁的面前，眼睛到處亂瞟就是不敢看她。
“那個(gè)，何繁同學(xué)，你要是身體不舒服我可以給你打個(gè)請假條，你直接去校醫室就好了?！?p> 何繁仔細看來(lái)這班長(cháng)生的也挺端正的，只是被一副老氣的黑框眼鏡鎖住了好模樣。
她搖搖頭說(shuō)：“不用了，謝謝。但我還是去一趟吧。還要麻煩你告訴我班主任的辦公室在哪里?！?p> 躲得過(guò)初一躲不過(guò)十五。何繁站起身子決定去班主任辦公室喝喝茶。
雖然何繁連班主任的辦公室都不知道，但班長(cháng)并沒(méi)有起疑，除了需要聯(lián)系老師的幾個(gè)班干部，其他的同學(xué)都不常去辦公室。
“就在五樓。一進(jìn)門(mén)就能看到，靠窗第二個(gè)位置就是朱老師的座位?！?p> 何繁點(diǎn)點(diǎn)頭表示記住了，慢吞吞地往外走去。
班長(cháng)給何繁指明辦公室的方向，一直看到何繁的人消失在班級門(mén)口了，才又回座位低下頭重新沉浸在題海中。
一路上有不少的同學(xué)偷偷瞄何繁，何繁目不斜視地走在去五樓辦公室的路上。
別看有些人表面光鮮亮麗，其實(shí)她是要去班主任的辦公室里喝茶談心。
五樓的格局明顯和何繁所在的四樓明顯不一樣，隔開(kāi)了幾個(gè)年級的老師辦公室，環(huán)境舒適明亮，教書(shū)育人氛圍濃厚。
高山中學(xué)分有高中部和初中部。
高一高二所在的樓層，即何繁目前所在的六角樓，就叫做建滔樓，頗具年代感，造型奇特，除了實(shí)用之外也有一定的觀(guān)賞價(jià)值。
五樓。
有一只通體雪白的白貓正邁著(zhù)優(yōu)雅的步伐穿梭在繁忙的老師之間。
它在各色的褲腿之間掃過(guò)，蓬松的大尾巴一揚一揚的，眼睛碧綠，仿佛上好的翡翠。
何繁低頭就看到有一只白貓在自己的腳邊高傲地揚著(zhù)頭。
她沒(méi)有理會(huì )它，徑自往高二的班主任辦公室走去。
高二的班主任辦公室十分寬敞，用半透明的玻璃隔開(kāi)辦公室與走廊，透明公正，大方自然。
透過(guò)半透明的玻璃窗，可以看到忙碌的班主任們，有男有女，大部分都有一定的年紀。
何繁走到門(mén)口，喊了聲：“報告?！?p> 聲音清脆悅耳。
朱老師早就拿著(zhù)自己的老干部搪瓷杯等候多時(shí)了，聞言向何繁揚了揚手，示意她過(guò)去。
何繁走進(jìn)辦公室里。
里面的窗臺放著(zhù)幾盆盆栽，光線(xiàn)明亮。門(mén)口貼著(zhù)一張白紙，上面有各個(gè)老師的手機聯(lián)系方式，每個(gè)位置上都有一臺臺式電腦。
辦公室里有老師也有學(xué)生，辦公桌被一個(gè)個(gè)藍白色的格子間隔開(kāi)，是個(gè)高效的辦公地點(diǎn)。
何繁穿過(guò)一個(gè)個(gè)格子間，看到一個(gè)留著(zhù)寸頭的高個(gè)男生正一臉不耐煩地站在隔壁班主任的面前。
他戴著(zhù)耳釘，眼神不羈，五官凌厲英俊，身上的肌肉扎實(shí)，不像是一般高中生那樣的白斬雞身材。
他站著(zhù)的時(shí)候仿佛沒(méi)皮沒(méi)骨，一邊聽(tīng)著(zhù)自己班主任老媽一樣苦口婆心的勸告，一邊看著(zhù)窗外的麻雀，聽(tīng)到重復的地方還間或扯扯自己的嘴角表示不屑。
何繁這才真正明白“英俊”這個(gè)用爛了的詞到底描繪的是一副什么樣的相貌。
又不露痕跡地偷偷仔細看了一會(huì )兒。
何繁納悶起來(lái)，她怎么覺(jué)得這人有點(diǎn)眼熟。
這寸頭……這不是……
何繁努力在記憶中搜索這位人物，隨即恍然大悟。
這不就是今天早上在橋上走著(zhù)的時(shí)候，騎著(zhù)紅色自行車(chē)差點(diǎn)撞自己的不正是這位同學(xué)嗎！
不等何繁仔細回想。
班主任朱老師咳了兩聲，把何繁神游的注意力拉了回來(lái)。
他推了推銀色邊框的鏡片，咳嗽聲里仿佛還含著(zhù)痰，這是因為他長(cháng)期吸煙的緣故。
那雙指甲泛黃的手也是老煙槍的特別標志。
“你知道我今天叫你來(lái)是為了什么嗎？”
朱老師端著(zhù)班主任訓學(xué)生的架子，盯著(zhù)何繁的眼睛，一本正經(jīng)地問(wèn)道。
“因為我上課沒(méi)有認真聽(tīng)講，不小心睡著(zhù)了?！?p> “不是這個(gè)?！?p> 朱老師嘆了口氣，看在何繁還算認錯態(tài)度誠懇的份上搖搖頭。
他把手中的搪瓷杯大力一擱，辦公桌面上發(fā)出一聲重響。
旁邊的幾個(gè)老師有些好奇地看過(guò)來(lái)。
“你再仔細想想?！?p> 何繁乖巧地低頭，多年的經(jīng)驗告訴她絕對不要在想要抓你把柄的班主任面前頂撞他。
“老師，我真不知道，您看您是不是可以提點(diǎn)我一下？”
她略微抬頭詢(xún)問(wèn)，語(yǔ)氣仍舊是無(wú)比真誠。
“唉?！?p> 朱老師又嘆了口氣，手指下意識地摸索著(zhù)搪瓷杯的把手，估計是煙癮又犯了。
“你為什么要涂口紅呢？”朱老師一臉恨鐵不成鋼地詢(xún)問(wèn)何繁，“我看你長(cháng)得還不錯，可化妝就是違反了校規?！?p> “國有國法，家有家規，學(xué)校也有學(xué)校的規矩，如果人人都不遵守你，那這個(gè)學(xué)校會(huì )變成什么樣子，這個(gè)社會(huì )豈不是一團糟了！”
“沒(méi)有規矩，不成方圓……”
朱老師開(kāi)始發(fā)表自己的長(cháng)篇大論。
可能每一個(gè)班主任都有唐僧絮絮叨叨的天賦。
何繁真的是啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出。她選擇繼續神游，把朱老師的聲音隔絕在外。
朱老師的旁邊是一個(gè)比較年輕的女老師，她看了看何繁，又把目光轉回朱老師的身上。
女老師開(kāi)口打斷朱老師的話(huà)：“朱老師，先停停?！?p> “怎么了蘭老師？”
朱老師可能也是覺(jué)得說(shuō)的太多口干，停下了滔滔不絕如同長(cháng)江水的道理。
他邊疑惑地問(wèn)同事打斷他的原因，邊就著(zhù)搪瓷杯喝了口水。