第11章班主任好厲害

　　“亦瑤老師！”古音一眼就瞥見(jiàn)了門(mén)口沉思的亦瑤。

　　樹(shù)靈【……】剛剛是誰(shuí)說(shuō)自己要藏沒(méi)人能發(fā)現？

　　亦瑤：【……】肯定是因為她是氣運之子，感知力比一般人強。

　　樹(shù)靈對大人的話(huà)持懷疑態(tài)度。

　　班級同學(xué)看見(jiàn)亦瑤，連忙坐好，雙手偶讀不自覺(jué)疊在一起，全都一副乖乖學(xué)生的樣子。

　　算了，這次老師來(lái)肯定是和他們道別的，他們就對老師好一點(diǎn)吧。

　　同學(xué)們相視一眼，三年的同學(xué)關(guān)系，一個(gè)眼神，傳遞的意思了然于心。

　　亦瑤揚起微笑，一步步走進(jìn)來(lái)。

　　那身姿曼妙，如同大家閨秀般的優(yōu)雅走姿，渾身散發(fā)著(zhù)富貴優(yōu)雅的氣息。

　　晨席雙手交叉，放在桌子上，看著(zhù)亦瑤走上講臺，直覺(jué)告訴他，她一定不是來(lái)告別的，這種女人，背后的勢力，遠比她展現出來(lái)的更強。

　　“怎么了？沒(méi)人來(lái)上課就自習，自主學(xué)習觀(guān)念還不錯嘛?！币喱幮σ庥耐?zhù)講臺下的同學(xué)。

　　學(xué)生們只以為他們班主任是來(lái)最后的告別，氣氛稍微有些沉重。

　　亦瑤剛剛坐下，就發(fā)現同學(xué)們一瞬不瞬地盯著(zhù)自己，她道：“看著(zhù)我干什么？繼續自習?！?p>　　同學(xué)們見(jiàn)亦瑤坐下，紛紛拿出自己的書(shū)，看一眼書(shū)，又悄悄看一眼亦瑤。

　　教室門(mén)突然被敲響，是教導主任帶著(zhù)英語(yǔ)老師來(lái)了。

　　“亦瑤老師，我帶著(zhù)Lisa老師來(lái)道歉了?！惫词┵r笑著(zhù)，轉頭冷冷仰頭示意晨林夕上前。

　　Lisa走上前，手緊緊地捏住自己的衣角，語(yǔ)氣帶著(zhù)憤然“很抱歉，是老師的錯?！?p>　　英語(yǔ)老師一臉不情愿地彎腰道歉，教導主任看出Lisa的不情愿，趕緊帶著(zhù)人離開(kāi)。

　　同學(xué)們不敢出聲，滿(mǎn)臉震驚地看著(zhù)英語(yǔ)老師不情不愿的道完歉，再看著(zhù)教導主任帶著(zhù)英語(yǔ)老師離開(kāi)。

　　“?。?！”同學(xué)們你看我我看你，臉上的震驚就沒(méi)有消退過(guò)。

　　到底是十五六歲的小孩，再早熟也還是稚嫩的，現在的情緒根本就無(wú)法好好掩藏。

　　正當這時(shí)，下課鈴聲響起，亦瑤起身離開(kāi)，給這群小孩子足夠的時(shí)間反應。

　　同學(xué)們見(jiàn)自家班主任離開(kāi)，滿(mǎn)臉震驚，再也壓制不住自己的好奇之心。

　　“怎么回事，有沒(méi)有人知道什么？”

　　“不是，班主任怎么做到的？”

　　“不清楚，不過(guò)剛剛教導主任是不是說(shuō)Lisa不教我們了？”

　　“天啊，我們老師厲害??！”

　　“我決定了，從今以后，成為班主任頭號迷弟?！?p>　　古音趁著(zhù)他們聊天的空檔，離開(kāi)教室。

　　Q中班主任是有獨立一間辦公室的，亦瑤還沒(méi)坐下多久，便看見(jiàn)古音在門(mén)口徘徊，一副想進(jìn)卻又不敢進(jìn)的樣子。

　　“進(jìn)來(lái)吧?！?p>　　亦瑤對著(zhù)外面說(shuō)了一聲，門(mén)口徘徊的人低著(zhù)頭進(jìn)來(lái)了。

　　“把門(mén)帶一下?！?p>　　門(mén)被關(guān)住，整個(gè)辦公室就剩下他們兩個(gè)人。

　　亦瑤從抽屜里拿出那個(gè)單反相機，放在桌子上：“古音，這個(gè)，還給你，里面的照片拍的很好哦?！?p>　　迎著(zhù)亦瑤鼓勵的眸光，古音頭抬起來(lái)，看著(zhù)亦瑤。

　　古音也不知道自己為什么要來(lái)找她，但是冥冥中，她就是有種直覺(jué)……

　　這個(gè)女人，會(huì )幫助她脫離現在的苦海。

　　古音沉默了半響，幾次鼓起勇氣，都在話(huà)還沒(méi)說(shuō)出口的時(shí)候，就放棄了。

　　亦瑤饒有興趣地看著(zhù)她，等待她開(kāi)口。

　　上課鈴聲響起，亦瑤也沒(méi)再等待，開(kāi)口道：“回去上課吧，加油?！?p>　　古音捏緊自己衣服的下擺，重重點(diǎn)了點(diǎn)頭。