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憶往昔仍是此間少年

第三十三章 都有點(diǎn)兒東西

憶往昔仍是此間少年 我有三只耳 2590 2020-04-03 17:25:14

  七天的軍訓生活說(shuō)快也快,說(shuō)慢也慢。同學(xué)們痛苦并快樂(lè )著(zhù),從一開(kāi)始的抱怨不滿(mǎn)到最后學(xué)會(huì )苦中作樂(lè ),并和教官建立了深厚的感情。

  雖然教官帶過(guò)的學(xué)生不止他們一屆,但教官卻是他們的唯一教官。

  程子龍倒是沒(méi)有太大的感觸,訓練了四天,時(shí)不時(shí)和教官皮一下,很開(kāi)心,然后加練,就不開(kāi)心了。

  最后的方陣評比完,總教官再做完總結,這次軍訓生活就徹底結束了。

  看著(zhù)大多數同學(xué)黑了幾分的膚色,不知道又要在屋里宅多久才能恢復過(guò)來(lái),反正現在整個(gè)操場(chǎng)上幾乎都是“土豆”。

  軍訓期間,太陽(yáng)是卯足了勁,曬得那叫一個(gè)歡快,而且,七天全是響晴的天,讓很多學(xué)生有當一回后羿的沖動(dòng)。

  軍訓結束,這七天變成了高中的第一段記憶。

  有操場(chǎng)上,太陽(yáng)下一個(gè)個(gè)的倔強堅持,有短暫的休息時(shí),同學(xué)們聽(tīng)教官吹噓自己當兵經(jīng)歷的歡聲笑語(yǔ),也有被教官拎出來(lái)加練時(shí)的憤憤情緒,最后,目送教官乘車(chē)離開(kāi),大多數小孩心中多了一份惜別。

  這是他們的第一次軍訓,注定記憶深刻。

  雖然多年之后或許記不清細節,但肯定回想起那劣質(zhì)的軍訓服,體委喊的嗓子沙啞的口號,總是被教官叫出去的那個(gè)“熊孩子”。

  曾經(jīng)走順拐的帥小伙,第一個(gè)褲子撕裂的體委,這是屬于二十四班共同的回憶。

  軍訓結束了,也意味著(zhù)正式開(kāi)學(xué)季的到來(lái)。

  當高二年年級的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們洋溢著(zhù)老友見(jiàn)面的笑容在校門(mén)口見(jiàn)面時(shí),高一教學(xué)樓里已經(jīng)開(kāi)始了師生互動(dòng)環(huán)節。

  這不,二十四班上午第一節就是語(yǔ)文課。

  頭發(fā)稀少,身形微胖,小王挺著(zhù)略顯突出的啤酒肚正在講臺上向臺下的同學(xué)們激昂慷慨地說(shuō)著(zhù)。

  “我跟你們說(shuō),你們第一次月考語(yǔ)文要是低于年級平均分,不用你們和校長(cháng)說(shuō),我自己直接走人!”

  “上我的課不需要你們肥多少力氣,只要帶腦子就夠了?!?p>  “我對我以后的課沒(méi)什么太大要求,敢說(shuō),敢問(wèn)?!?p>  “我這人有一個(gè)優(yōu)點(diǎn),就是不會(huì )給你們留多余的作業(yè),除了學(xué)校硬性規定的,絕對不會(huì )讓你們再去做一些這個(gè)題,那個(gè)什么……”

  “下面簡(jiǎn)單說(shuō)一下我的教學(xué)計劃……”

  “我這人有一個(gè)優(yōu)點(diǎn),就是你只要完成我布置的任務(wù),絕對絕對……完不成的話(huà),咱們就另說(shuō)?!?p>  “其實(shí)我這人還有兩個(gè)愛(ài)好,一個(gè)是愛(ài)打小報告,另一個(gè)就是叫家長(cháng)。如果我管你你不聽(tīng),那不好意思,我把你交給李老師處理?!?p>  “如果李老師讓我管,那我就叫家長(cháng)?!?p>  ……

  程子龍在下面聽(tīng)著(zhù),感覺(jué)這新來(lái)的小王就十分離譜,看他在講臺上自信的手舞足蹈,加上神采飛揚的表情,程子龍估計,自己如果年輕一歲,沒(méi)準就真信了。

  可一個(gè)暑假過(guò)去,程子龍憑著(zhù)自己男人的第六感,認為小王說(shuō)的不靠譜。

  打小報告,叫家長(cháng)沒(méi)準是真的,不留作業(yè)還能讓班級成績(jì)高過(guò)平均分,這種操作太不可信。

  不過(guò),在下面聽(tīng)著(zhù)小王“吹?!币彩且环N享受,聽(tīng)著(zhù)他的話(huà),一副不勞而獲的情景浮現眼前,心里美滋滋。

  可現實(shí)會(huì )是小王描述的那樣美好嗎?

  程子龍不知道,他就知道自己肯定是班級的墊底。

  自己無(wú)論怎么學(xué)都趕不上那些憑實(shí)力考入一中的天之驕子。進(jìn)來(lái)一中的,那個(gè)不是原來(lái)班里的前幾名。

  高中的日子好像比想象中還要難混!

  第一節語(yǔ)文課就在程子龍浮想聯(lián)翩中過(guò)去了。

  說(shuō)好的不留作業(yè),小王踩著(zhù)下課鈴聲說(shuō)道:“自己預習第一本教材中的第一和第二課,是三首詩(shī)歌,相信大多數同學(xué)已經(jīng)在假期預習過(guò)了,也都背誦下來(lái)了?!?p>  “如果背下來(lái)的同學(xué),那就接著(zhù)往下背,凡是課后標注都需要背誦的……”

  程子龍在下面和江萊低聲說(shuō)道:“剛還說(shuō)沒(méi)作業(yè)呢!這就出來(lái)作業(yè)了?!?p>  “那個(gè)老師都留,你還真信???”

  “我信了才怪!”

  “我以為你還那么天真呢!”

  ……

  現在老班還沒(méi)調座位,李想可能也不適應前面的位置,剛下課,自己就拿著(zhù)書(shū)包跑過(guò)來(lái)了,和傅欣做到了一桌。

  “哎,土豆,傅欣,你倆背了嗎?”

  “背什么?”

  “背了!”

  藝術(shù)生傅欣疑惑,李想頭也不回的答。

  “子龍,你背了?”

  “背個(gè)毛線(xiàn)??!咱倆暑假一塊玩的,你哪只眼睛看我碰過(guò)書(shū)?!?p>  “……”

  “都沒(méi)背啊,我可都被完“氓”了?!崩钕胗行湴恋恼f(shuō),在一群線(xiàn)下生中找到了自豪感。

  “什么萌?”程子龍一臉的懵逼。

  “就是詩(shī)經(jīng)中的一篇,在語(yǔ)文必修二里?!?p>  “都背到必修二了?”程子龍一臉的驚奇。

  “我還沒(méi)見(jiàn)過(guò)語(yǔ)文課本長(cháng)什么樣呢!”江萊搖頭。

  “牛逼!”傅欣豎起大拇指。

  “哪里哪里!其實(shí)我就一本語(yǔ)文的必修二,而且背的還不熟,有好幾個(gè)字都不認識?!崩钕霌项^不好意思道。

  “那你吹什么牛逼??!我還以為你背了兩本書(shū)了,原來(lái)也沒(méi)比我們強多少!”程子龍笑了。

  說(shuō)實(shí)在的,圈子里有人比其他人太優(yōu)秀也不好,別人心里有壓力。

  這不,李想這么一說(shuō),幾人頓時(shí)才有一種這才是兄弟的感覺(jué)。

  “哎,你不知道,我剛才聽(tīng)袁亞軍他們幾個(gè)說(shuō),都背完高中所有必背課文了,真厲害!”

  “人家是第一,學(xué)霸的世界,我們不懂?!苯R道。

  “那是,人家是第一!我們是什么?”

  “倒數第一唄!”后桌楊偉接了話(huà)茬。

  “我都說(shuō)了,我不是倒數第一,倒數第一是那個(gè)女的?!背套育埵种钢?zhù)坐在教室中間的一個(gè)女生。

  “秦添鳳,他是我們學(xué)校的,考到一半時(shí)肚子疼回家了,她是音樂(lè )生!”李想順著(zhù)程子龍手指的方向,說(shuō)道。

  程子龍聽(tīng)著(zhù),舉著(zhù)手半天沒(méi)放下來(lái)。

  “怎么樣,沒(méi)話(huà)說(shuō)了吧?說(shuō)你倒數第一還不承認!”楊偉笑道。

  “這么說(shuō),我還真是二十四班倒數第一了?”

  “你以為呢?”楊偉好像和程子龍有仇似的,不斷刺激。

  “我中考要不是睡覺(jué),你能比我分高!”程子龍不服。

  “就說(shuō)的好像我沒(méi)睡覺(jué)似的!”楊偉撇撇嘴,不在和程子龍犟嘴,起身出去了。

  “沒(méi)事,月考把他朝了,找回你作為男人的尊嚴!”江萊拍著(zhù)程子龍的肩膀……

  英語(yǔ)老師是一個(gè)看上去十分和藹可親的青年女性,笑起來(lái)臉上有兩個(gè)酒窩。

  說(shuō)話(huà)的時(shí)候一直和同學(xué)們微笑點(diǎn)頭致意,這讓程子龍對她多了幾分好感。

  只是不知道這份好感能持續多長(cháng)時(shí)間。

  如果說(shuō)新師小王在教學(xué)方面的成績(jì)是個(gè)小白,那么英語(yǔ)老師就是大咖了。

  電子黑板上,幻燈片放映的都是高考或者是市里統考時(shí),她曾帶過(guò)的班的成績(jì)單。

  看著(zhù)那清一色的一百四,一百三,全班都沒(méi)都不及格的分數,剛來(lái)的新生是被徹底的驚呆了。

  連一向對成績(jì)不感冒的程子龍內心都出現了一絲向往,一番激動(dòng)。

  張麗莉,一個(gè)不平凡的名字。因為她和曾經(jīng)網(wǎng)上的“最美教師”重名,她也因此不平凡。

  只是,我也能打到那個(gè)層次嗎?程子龍心中對自己有些懷疑,他還是清楚自己的英語(yǔ)水平的。

  “只要你跟著(zhù)我的節奏走,保證你們英語(yǔ)沒(méi)有不及格的情況!”

  程子龍聽(tīng)著(zhù)張麗莉的話(huà),怎么感覺(jué)有些熟悉!好像在哪聽(tīng)過(guò)類(lèi)似的話(huà)。

  下課鈴響,張麗莉立刻邁著(zhù)高跟鞋走出教室,沒(méi)有絲毫拖拉。

  程子龍看著(zhù)自己本子上畫(huà)的幾個(gè)歪歪扭扭的符號,突然意識到,這個(gè)英語(yǔ)老師不簡(jiǎn)單。

  不只是教學(xué)上,還有其他方面。

  

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