第五十八章 哭了的英語(yǔ)老師

　　人的心理總是特別的奇怪，尤其是學(xué)生的心理。

　　如果一個(gè)老師非常嚴厲，強制要求必須把作業(yè)完成，那學(xué)生即使是每次都按時(shí)按量完成，那么在質(zhì)量上也會(huì )偷工減料，好像作業(yè)是給老師做的。

　　你要求越嚴，我作業(yè)越混。

　　就像程子龍，以前要是張麗莉老師留的作業(yè)，程子龍就是在上課前幾分鐘，或是幾秒鐘，也得把改寫(xiě)的寫(xiě)，該抄的抄，該蒙的蒙。

　　總之，得在老師檢查前把量弄上去。反正老師檢查的也是量。

　　這周的英語(yǔ)課由七八班的秦曉敏老師代課，可能因為不是自己帶的本班，也或許是她管的本來(lái)就松，每次留完作業(yè)就完事了。偶爾也會(huì )在第二天抽查幾個(gè)人。

　　抽查到的人即使作業(yè)做的不好或沒(méi)做，她也不會(huì )批評或者做些懲罰。

　　照這個(gè)節奏，以程子龍的性格，按理來(lái)說(shuō)，程子龍應該是一點(diǎn)英語(yǔ)作業(yè)都會(huì )不做，卷子也都不會(huì )動(dòng)筆的那種。

　　但事實(shí)很奇怪，課下的英語(yǔ)作業(yè)程子龍沒(méi)有不寫(xiě)，發(fā)的卷子第一次認認真真做了個(gè)大概，當然，這已經(jīng)是我們龍哥的全部實(shí)力啦。

　　讓他把一份英語(yǔ)卷子一個(gè)空不落的做完，如果不瞎蒙的話(huà)，得三年之后吧。

　　程子龍自己也沒(méi)有感覺(jué)絲毫不正常，反而每次寫(xiě)完作業(yè)，做完卷子，內心升起一股濃濃的期待感。

　　要是明天老師檢查我的就好了。

　　你說(shuō)，人怎么就能這么賤！

　　周五。

　　照常來(lái)說(shuō)，這應該是秦曉敏帶二十四班的倒數第二節課。

　　今天一節，明天周六還有一節。

　　烏有一中周六也是有課的。

　　文科語(yǔ)、數、英、政、史、地六節，加兩節自習，然后放學(xué)。走讀生回家放假，住校生吃完飯回教室自習。

　　理科六節課就是把文科政史地換成的物化生，其余都一樣。

　　其實(shí)上面教育局已經(jīng)屢次下達不讓學(xué)校補課的命令?？缮厦嬗姓?，下面有對策。

　　烏有一中推出了研究性學(xué)習一說(shuō)。如果有檢查的，根本不用多做掩飾。

　　問(wèn)：課表上周六為什么還有課？

　　答：這是本校專(zhuān)項研究性學(xué)習小組討論計劃，利用這個(gè)時(shí)間，讓學(xué)生自由討論發(fā)揮，充分感受學(xué)科魅力?！?p>　　問(wèn)：你們這創(chuàng )意不錯，辛苦了。

　　答：這還不都是為了孩子們嘛，我們辛苦一點(diǎn)也沒(méi)有什么。

　　……

　　可憐的學(xué)生，假期就這樣被剪掉了一大半。

　　要說(shuō)最可憐的，還是廣大住校生，他們周日也要上自習的。

　　話(huà)說(shuō)住校生成績(jì)好，真不是沒(méi)有原因，他們除了學(xué)習，剩下的，也只有學(xué)習了。

　　有風(fēng)平浪靜，就會(huì )有波濤洶涌。

　　平靜的生活不可能一直延續下去，總有被打破的時(shí)候。

　　秦曉敏跟在張茵茵身后走進(jìn)教室。

　　二十四班就是比自己教的那兩個(gè)班好，孩子們乖巧，課堂上表現也都十分活躍，還有這課代表，每次都給自己開(kāi)門(mén)，在七八班，可享受不到這種待遇。

　　“Good morning，every one.”

　　“Good morning，teacher.”

　　……

　　老師在臺上講，同學(xué)們在底下說(shuō)。

　　自從程子龍他們把唇語(yǔ)摸個(gè)大概，課堂之上，交流就不在用小紙條了。

　　小紙條不但浪費紙張，傳遞起來(lái)也麻煩，而且被抓之后還有人贓并獲的風(fēng)險。而唇語(yǔ)則是方便多了。

　　老師就是抓住你回頭，最多說(shuō)一句：好好聽(tīng)課！

　　如果是小王老師，可能會(huì )笑著(zhù)調侃：兩個(gè)男生在那眉來(lái)眼去，眉目傳情呢！

　　唇語(yǔ)交流多數發(fā)生在程子龍和謝向峰之間，而且大多是臟話(huà)。

　　謝向峰：你就是個(gè)弟弟！

　　程子龍：你自己多大點(diǎn)兒心里沒(méi)點(diǎn)逼數？

　　謝：啥？

　　程：傻逼！

　　謝：傻逼罵誰(shuí)？

　　程：我罵傻逼！

　　……

　　兩個(gè)人對罵的不亦樂(lè )乎，不知說(shuō)了多少遍的詞罵起對方來(lái)還是那么痛快。

　　原本如果兩人正常罵下去也沒(méi)什么事，最多是謝向峰的后桌女生多看幾眼他那猥瑣的笑臉，惡心一節課就好了。

　　但今天兩人的狀態(tài)異常興奮，嘴里喝了脈動(dòng)，根本停不下來(lái)。

　　終于被老師發(fā)現了。

　　“同學(xué)，請你轉回來(lái)，不要擾亂課堂秩序?！边@句是說(shuō)謝向峰的，然后又朝程子龍道，

　　“同學(xué)，請不要隨意說(shuō)話(huà)好嗎？讓你們說(shuō)的時(shí)候再說(shuō)！”

　　程子龍和謝向峰都暫時(shí)安靜下來(lái)。老師開(kāi)始繼續講課。

　　沒(méi)過(guò)五秒，謝向峰回頭。

　　程：你瞅啥？

　　謝：瞅你咋地？

　　程：再瞅個(gè)試試？

　　謝：試試就試試！

　　程：“草泥馬的！”

　　程子龍下意識的接上了當下流行話(huà)。

　　為了演繹東北人的剽悍之氣，學(xué)生黨特意加上了一句帶味道的話(huà)。

　　謝向峰果斷回頭，趴在桌子上不再繼續。

　　正在講課的代課英語(yǔ)老師秦曉敏也停了下來(lái)。

　　全班靜悄悄的，所有人都看向程子龍。

　　原因無(wú)它，只因程子龍剛才一句葷話(huà)出聲，而且，聲還不小。

　　秦曉敏長(cháng)呼出幾口氣，才緩緩的對程子龍說(shuō)道：“這位同學(xué)，對老師有什么不滿(mǎn)，可以下課后私下說(shuō)，或者，私下讓課代表轉達給我。再或是等下課到我辦公室和我當面去說(shuō)，我都沒(méi)意見(jiàn)?！?p>　　“可是，老師再怎么不對，你也不能在課堂上就說(shuō)出這種話(huà)??！”

　　“老師，我不是說(shuō)你！”程子龍站起來(lái)解釋。

　　“同學(xué)，我知道，我們真沒(méi)必要這樣，對我有意見(jiàn)當面說(shuō)就可以！”秦曉敏說(shuō)著(zhù)，委屈的眼淚刷一下就流了出來(lái)。

　　“老師，我，我——”程子龍語(yǔ)結，心慌了，“我真不是說(shuō)你！”

　　“你們先自習，老師回一趟辦公室！”秦曉敏抹著(zhù)眼淚就往外走，前排好心的女同學(xué)還給她遞了紙巾。

　　結果紙巾，秦曉敏捂著(zhù)臉拉開(kāi)門(mén)就跑了出去，高跟鞋急促的噠噠聲仿佛踩在程子龍的心上。

　　要涼涼！

　　“我真不是在罵老師??！”程子龍第一次感覺(jué)語(yǔ)言是如此的蒼白無(wú)力。

　　張茵茵趕緊放下書(shū)追了出去，出去前還無(wú)奈地指了指程子龍，“你們都先自習著(zhù)啊，我去勸勸老師！”

　　半晌不見(jiàn)張茵茵回來(lái)，程子龍有些猶豫的向江萊問(wèn)：“我要不要去辦公室給老師道個(gè)歉？”

　　“去吧，雖然沒(méi)什么用?！?p>　　“我真不是罵她呀！”

　　“嗯，我們都知道你不是在罵老師，可是她不這么想，龍哥，弟弟我只是個(gè)小班長(cháng)，可幫不了你?！苯R拍拍程子龍的肩膀，故意道。

　　“哎！”程子龍站起身，手按在后門(mén)把手上，深吸一口氣，現在他連出教室門(mén)都要醞釀一番了。

　　心里忐忑不安，猶豫不決的同時(shí)也非常無(wú)語(yǔ)。

　　在這微信支付的年代，撿錢(qián)的人都少了，怎么還有撿罵的老師??！最關(guān)鍵的，還讓自己碰上了。

　　怎么解釋?zhuān)堪阎x向峰供出來(lái)？……

　　“程子龍，你過(guò)來(lái)！”一出門(mén)，就見(jiàn)老班匆匆而來(lái)，老李見(jiàn)程子龍出來(lái)，直接叫道。

　　程子龍走過(guò)去。

　　“你又干什么來(lái)？”

　　“我，上課說(shuō)話(huà)?！?p>　　“上課說(shuō)什么話(huà)？說(shuō)話(huà)把英語(yǔ)老師都說(shuō)哭了？你看你整天在干些什么事？你知不知道人家秦老師是看咱班英語(yǔ)老師請假，自愿帶咱們班的？你們就是這樣對待老師的？不好好上課，還把老師氣哭了？”老班的聲音有些大，正好在二十三班門(mén)口，引的同學(xué)們紛紛向外瞅。

　　“你呀你！”老班指著(zhù)程子龍的鼻子。

　　老班也不知道該怎么說(shuō)程子龍，先是回到二十四班在門(mén)口說(shuō)了聲：都先自習。

　　然后又回來(lái)訓斥程子龍，去往辦公室的路上，程子龍知道自己英語(yǔ)組和政史地組的辦公室要挨個(gè)進(jìn)一遍了。

　　果然，老班在英語(yǔ)組辦公室前停下，“進(jìn)去給英語(yǔ)老師道歉！然后來(lái)我辦公室?！?p>　　老班說(shuō)完回自己辦公室了。英語(yǔ)組和政史地組辦公室挨著(zhù)，再往旁邊是語(yǔ)文組辦公室。

　　老班走了，看著(zhù)虛掩著(zhù)的英語(yǔ)組的門(mén)，程子龍缺少一股推開(kāi)它的勇氣。

　　呼——

　　程子龍剛要把手抬起來(lái)，門(mén)卻開(kāi)了。

　　一臉不愉快的張茵茵走了出來(lái)，兩人碰面，皆是嚇了一跳。

　　“嚇我一跳！”張茵茵拍著(zhù)胸口，然后對程子龍道，“你不用進(jìn)去了，我剛把老師哄好?！?p>　　“可是，老班讓我進(jìn)去道歉！”程子龍遲疑道。

　　“那好吧！你說(shuō)話(huà)注意著(zhù)點(diǎn)兒，老師剛平靜下來(lái)，她說(shuō)你什么都別犟嘴，你道歉就好了?！睆堃鹨鸲?。

　　“嗯，好！”程子龍非常不情愿的答應。

　　“要不要我和你一起進(jìn)去？”張茵茵主要是擔心程子龍再把英語(yǔ)老師惹哭，她可清楚程子龍的性格，再者也擔心老師不接受，自己幫襯著(zhù)會(huì )好一點(diǎn)。

　　“不用了，我自己可以?！?p>　　“好吧！你注意點(diǎn)言辭啊，還有辦公室其他老師說(shuō)你什么，你也別太在意，老老實(shí)實(shí)認錯就好了?！?p>　　“嗯！”程子龍直接推開(kāi)門(mén)，

　　“報告！”

　　在張茵茵的注視下，然后一臉從容的走進(jìn)去。