第十四章 時(shí)光的羈絆
這…這就是傳說(shuō)中的土之錦葵大人？
娜塔莉有些難以置信地眨了眨眼睛，最終還是在身邊老師的點(diǎn)頭示意下，小心翼翼地回握了賢者大人的手，做過(guò)簡(jiǎn)單自我介紹后就重新退回老師的身后了。
“哎？”有史以來(lái)第一次被人躲著(zhù)的布萊爾不禁尷尬地笑了笑，短暫的尷尬過(guò)后還是頗有耐心地蹲下身去，看著(zhù)躲在老師身后好奇打量他的小女孩，繼續做著(zhù)說(shuō)明，“我呢，可以算是看著(zhù)艾麗娜長(cháng)大的哥哥。所以，作為她學(xué)生的你，并不需要那么拘謹的。而且，你應該知道了才對，艾麗娜其實(shí)和我一樣，也是…”
“研究室？”
一個(gè)意料之外的詞就這樣伴隨著(zhù)說(shuō)話(huà)人臉上那副似笑非笑的表情，悄無(wú)聲息地落入了布萊爾的耳中，猝不及防打斷了他后邊還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)出口的真相。
緊接著(zhù)，一段對他來(lái)說(shuō)極為不好的回憶便隨著(zhù)對方臉上逐漸陰沉下來(lái)的表情而浮現了出來(lái)……
“石頭哥哥…一直待在行政部里，我好無(wú)聊啊，快點(diǎn)帶我去其他地方轉轉啦?！?p> 多年前的某個(gè)明媚午后，當他正專(zhuān)注于手頭上的研究時(shí)，一個(gè)金發(fā)小女孩的身影意外地闖入了他的視野范圍內，不斷推搡著(zhù)他的身體。
“別鬧了，艾麗娜，我現在很忙，等我這邊忙完了再想辦法說(shuō)服陶德大人帶你出去玩怎么樣？”
起初的他還不以為意，后來(lái)被女孩推搡著(zhù)煩了，布萊爾也只好很不耐地甩下手中的書(shū)籍，開(kāi)始掛起溫和的笑容打發(fā)他身后的小女孩。
“好吧，我知道了…”
年幼的艾麗娜輕輕勾了勾嘴角，陰沉著(zhù)臉，雖然依舊一副不情不愿的模樣，卻也還是乖乖退到了一旁，不吭聲了。
當然那個(gè)時(shí)候一門(mén)心思全部放在研究上的他并沒(méi)有察覺(jué)到小女孩陰沉表情所代表的含義。等他因為聽(tīng)到異樣響動(dòng)而再次被分散注意力的時(shí)候，看到的已是自己研究室被風(fēng)系魔法弄得一團糟的凄慘光景……
……
為了防止當時(shí)的事態(tài)重演，布萊爾連忙故作鎮定地輕咳兩聲，扶了扶眼鏡，改口道：“其實(shí)我和你的老師一樣，都是很溫柔的人，所以，小娜塔莉不用那么緊張的啦?！?p> “嗯…”
但是他面前的小女孩依舊一副畏畏縮縮的樣子，躲在老師身后，緊緊攥著(zhù)老師的衣服，并小心翼翼地偷看著(zhù)周?chē)膭?dòng)靜。
“唉…”看到這樣好言好語(yǔ)照顧之下仍然還緊張兮兮的小女孩，布萊爾不禁頭疼地扶了扶眼鏡，輕聲嘆氣過(guò)后就很是尷尬地重新起身，將目光轉向了小女孩的老師身上，“艾麗娜，你來(lái)決定吧，接下來(lái)做什么?！?p> “接下來(lái)啊…“被叫到的艾麗娜若有所思了一會(huì )兒，隨后才在學(xué)生不安的小動(dòng)作之下，表情開(kāi)朗地回答，“那就麻煩您帶我們好好參觀(guān)一下諾姆城吧！”
“耶？“布萊爾不禁感到意外，不假思索道，“你之前不就是這么打算的嗎？不然我特地從工作中抽身出來(lái)的意義是什么??？“
“當然，你研究室里的那些石頭也要挑一塊送給娜塔莉哦，最好能拿到伊文那邊加工一下，做成什么小飾品送過(guò)來(lái)，我會(huì )對此感激不盡的?！?p> 艾麗娜壞壞一笑，轉移話(huà)題，同時(shí)直直鎖定布萊爾剛才聽(tīng)聞研究室以后就變得異常警惕的目光。
“艾麗娜，你的玩笑給我適可而止！剛覺(jué)得你當了老師以后性格會(huì )收斂一點(diǎn)，看來(lái)是我想多了。還有，艾麗娜，別以為我不敢教訓你，我之所以不教訓你，只是當著(zhù)小娜塔莉的面不方便出手罷了?！?p> 說(shuō)完，布萊爾就作勢捏起拳頭，做出生氣的表情，儼然一副要打人的模樣。
“得了吧，石頭哥哥是不可能動(dòng)手打人的啦?！?p> 只是，他面前的艾麗娜卻絲毫不為所動(dòng)，無(wú)可奈何地一攤手，不以為然。
記憶再度重合，兩人都仿佛回到了兩人都還在風(fēng)之東區行政部的那段時(shí)光。那時(shí)候年幼的艾麗娜不斷惡作劇，不停給身邊的人添麻煩，稍微年長(cháng)一些的布萊爾只好在風(fēng)之賢者的要求下，擔負起照顧年幼艾麗娜的責任，同時(shí)不斷給艾麗娜收拾爛攤子。
然后，每每收拾完殘局的布萊爾作勢要打人的時(shí)候，艾麗娜總會(huì )以這種理直氣壯的姿態(tài)回應。
如今時(shí)隔多年再聽(tīng)到這句話(huà)，兩人都十分默契地同時(shí)開(kāi)懷大笑了起來(lái)。
笑過(guò)以后，兩人又將目光轉向了一旁懵懵懂懂的娜塔莉身上，然后一致地向這個(gè)怯生生的小女孩展露出了一抹溫和的笑容。
娜塔莉對兩人之前的對話(huà)聽(tīng)得半懂不懂的，但是即使她聽(tīng)不懂內容，卻也知道，這位錦葵大人和艾麗娜老師的關(guān)系真的非常不錯，是那種十分溫馨的，暖暖的，讓人打從心里羨慕和向往的關(guān)系。
聯(lián)系之前老師所說(shuō)的，關(guān)于大家對于風(fēng)之鈴蘭大人的評價(jià)，娜塔莉這才稍稍放下了點(diǎn)緊張的心情，分外小心地從艾麗娜身后走出來(lái)，直視著(zhù)前方積極帶著(zhù)路介紹著(zhù)諾姆城風(fēng)土人情的土之錦葵大人。
見(jiàn)小女孩總算肯直視他的目光了，布萊爾不禁轉過(guò)頭來(lái)，微笑著(zhù)沖小女孩豎起了大拇指。
“其實(shí)賢者大人一點(diǎn)也沒(méi)有傳言中那樣子不好接近，對吧？“
忽然，娜塔莉的耳側傳來(lái)了老師的問(wèn)話(huà)。
“嗯…”
于是，娜塔莉又再次看向前面的土之錦葵，然后趁對方專(zhuān)注于前方事物之際，用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“所以說(shuō)，娜塔莉，你不用那么小心翼翼的哦，不管是對賢者大人們還是對其他人，你都可以大膽一點(diǎn)的。當然，我知道現在就讓你做到這些很難，不過(guò)可以慢慢來(lái)，就從我和錦葵大人開(kāi)始吧，讓自己慢慢變得開(kāi)朗一些好嗎？“
艾麗娜地摸了摸小女孩的頭，鼓勵道。
“嗯！“
娜塔莉點(diǎn)點(diǎn)頭，對著(zhù)老師露出了一個(gè)甜甜的笑容。
“好了，那我們快點(diǎn)跟上吧，要是讓那個(gè)石頭哥哥發(fā)現我們落隊了可就糟糕咯?！?p> 艾麗娜輕輕彎下身，悄悄貼著(zhù)娜塔莉的耳朵邊說(shuō)。
娜塔莉點(diǎn)點(diǎn)頭，但旋即還是壓不住自己的好奇心，也學(xué)著(zhù)老師剛才的動(dòng)作，輕輕踮起腳尖，壓低聲音附在老師耳邊小聲詢(xún)問(wèn)：“可是艾麗娜老師，你為什么要叫錦葵大人石頭哥哥呢？“
“那是因為錦葵大人剛來(lái)風(fēng)之東區的時(shí)候，整天除了日常工作以外就是研究石頭，幾乎從來(lái)不參加集體活動(dòng)，也不愿和其他人交流。漸漸地，風(fēng)之東區行政部的前輩們就把冥頑不靈的錦葵大人叫做石頭了。而我那時(shí)候又是跟他認識的人里面年紀最小的，再加上長(cháng)輩要求，就理所當然喊了他石頭哥哥?！?p> 娜塔莉聽(tīng)了后不禁又感到說(shuō)不出的意外，試著(zhù)想象了一下，卻怎樣也無(wú)法將兩者的形象重合起來(lái)。
“很神奇吧？這其中的答案以后你就知道了。至于現在嘛，就跟我一起好好享受能夠隨時(shí)外出的時(shí)光吧。還有，剛才讓石頭哥哥送給你禮物的事情不是開(kāi)玩笑的。接下來(lái)，我們就跟著(zhù)石頭哥哥去他的研究室里挑禮物吧！“
說(shuō)完，艾麗娜不禁莞爾一笑，牽著(zhù)娜塔莉的手，并加快了行走的步伐……