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我的非主流初戀

第七章 鄭童:他會(huì )是那樣的人么?

我的非主流初戀 裴槐 1423 2022-04-11 12:41:43

  看著(zhù)徐瑞把剛才我不小心掉到地上的餅干拿去給韓雨分享,他笑的那么開(kāi)心,不禁讓我心生憐憫,決定看在他這么虎頭虎腦的份上放他一馬。畢竟昨天玲玲旁敲側擊的和我說(shuō)“這樣欺負同學(xué)不太好”,“但是他薅我頭發(fā),不停罵我怎么辦?”我反問(wèn)道,玲玲想了想“建議你找老師解決,不要直接欺負他了”?!冒?,原來(lái)在別人眼里一直都是我欺負他’于是我昨天便威脅他,目前看來(lái)效果顯著(zhù),他收斂了不少。更何況看在他沒(méi)吃午飯給我買(mǎi)玩偶的面子上,明天再贈他瓶可樂(lè )。

  事實(shí)是,好像是我太想當然了!

  窗外微風(fēng)陣陣,下了公交車(chē)我快步往學(xué)校走著(zhù),手里拎著(zhù)準備給徐瑞的可樂(lè ),拐過(guò)塵土飛楊的十字路口,隨著(zhù)人流踩上干凈許多的粉白色步道板,家屬樓前邊柳條蕩來(lái)蕩去,已經(jīng)有不少老人在壓腿鍛煉了。我透過(guò)教學(xué)樓前操場(chǎng)的柵欄看到徐瑞和陳冬在拉拉扯扯,兩個(gè)人親密無(wú)間好像粘在一起了,可是等到我跨進(jìn)校門(mén),又看到他倆推推搡搡又像在爭執什么。徐瑞抬頭看到我,更是立刻從慌張換成一副兇狠的表情,和每次要罵我的樣子分毫不差。

  于是,我往他跟前走去,看看他又搞什么壞主意?!澳銈冊诟陕??你是不是又要罵我.......”徐瑞看我走近了,神情顯得格外緊張,甚至想要背過(guò)身去,看到他這個(gè)樣子我越發(fā)的想上前一探究竟。誰(shuí)知這時(shí)候一個(gè)男同學(xué)從我右側飛快跑過(guò),狠狠的撞了我一下,我失去平衡撞到了徐瑞身上。我身上不太疼,但是聽(tīng)到徐瑞倒地的聲響。那個(gè)男同學(xué)跑出幾步遠回頭和我道歉,我拍拍身上說(shuō)著(zhù)“沒(méi)事”,轉過(guò)頭連忙道歉并想要看看坐在地上的徐瑞。誰(shuí)知徐瑞瞪著(zhù)眼睛大聲說(shuō)道“不用你管,離我遠點(diǎn)”。

  雖然是我不對,但是被他當著(zhù)那么多人的面呵斥也太叫我尷尬了,我瞪了他一眼轉身走進(jìn)教室,狠狠的搖了搖可樂(lè ),放在他的桌子上。過(guò)了好久他才進(jìn)來(lái),看到我在看他,裝模作樣的把手扶在腰上一瘸一拐的走過(guò)來(lái)??此@個(gè)樣子我心想‘越看他越是裝起來(lái)了,看他演的這么起勁兒,應該是問(wèn)題不大’。他坐下來(lái),看到桌子上的可樂(lè ),自言自語(yǔ)到“這是誰(shuí)的可樂(lè )啊,不會(huì )是某些人為了道歉特意給我買(mǎi)的吧?!?。我把頭壓在左手上,用后腦勺對著(zhù)他一言不發(fā),靜靜等著(zhù)他開(kāi)蓋的時(shí)候可樂(lè )噴出來(lái)。他看我不說(shuō)話(huà)又說(shuō)道“既然有人主動(dòng)求和,那我就接受吧,鄭童我就大人不記小人......我去!”,他一邊說(shuō)著(zhù)一邊打開(kāi)瓶蓋,嘚瑟的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完可樂(lè )就順著(zhù)他的手腕流到衣襟上??粗?zhù)他手忙腳亂找紙擦拭,我笑的肩膀顫抖。

  過(guò)了好一會(huì )他終于弄好了,拍了我一下“鄭童,你干的好事”,“不是我啊,我怎么知道可樂(lè )這么多氣,是你自己沒(méi)注意看好不好,別什么事都怪到我頭上?!蔽胰讨?zhù)笑陰陽(yáng)怪氣的說(shuō)道。徐瑞嘴里嘀咕“剛換的就弄臟了,還得給他洗”,雖然不知道是誰(shuí)的校服,但是我才懶得搭理他。

  中午在食堂打完飯,和周念一起去買(mǎi)烤腸回來(lái)吃,看到前面好多人圍著(zhù),透過(guò)人群的縫隙看到同班同學(xué)孫陽(yáng)跪在地上。我和周念再往前看,發(fā)現孫陽(yáng)面前站著(zhù)的竟然是徐瑞,我趕緊撥開(kāi)其他人擠到前面,我看著(zhù)徐瑞,他看著(zhù)我,對孫陽(yáng)說(shuō)“行,你起來(lái)吧”。我還沒(méi)來(lái)得及問(wèn),徐瑞就拽著(zhù)韓雨走開(kāi)了。

  回到座位上周念趕快把剛才看到的和其他人說(shuō)起來(lái),我一邊聽(tīng)著(zhù)一邊在想他們到底在干什么?!皼](méi)想到徐瑞也欺負同學(xué)哎,之前倒是沒(méi)看出來(lái)他是這樣的人”馬可聽(tīng)了之后評價(jià)到,“誰(shuí)知道呢,童童你覺(jué)得呢?你和她是同桌,肯定更了解吧,他經(jīng)常欺負同學(xué)嗎?”玲玲看向我,“他,我不太了解,可能他就是這樣的人吧”我心里想著(zhù)他不會(huì )做那樣的事,畢竟他有時(shí)候挺懦弱的,好像只有別人欺負他的份。但嘴上卻含糊其辭,不肯替他說(shuō)句好話(huà),也害怕他真的是那樣的話(huà)怎么辦。

  心不在焉的吃過(guò)飯,想回到教室問(wèn)問(wèn)他究竟怎么回事,可是身邊的座位還空著(zhù)。

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