慌亂
回家的路上陶筱心情沉悶，心中郁結煩躁。感覺(jué)所有的事情都被自己搞砸了一樣，丟了為數不多的朋友，也丟了唯一關(guān)心自己的人。
這些天沒(méi)了之前和羅旭、宮美婷在一起時(shí)的歡樂(lè )，書(shū)本帶來(lái)的也只是與日俱增的煩惱和枯燥。連續半個(gè)月以來(lái)，日子越過(guò)越無(wú)聊，仰望頭頂，藍藍的天空沒(méi)有一絲浮云，時(shí)光都似停止在這17歲的年紀，看不見(jiàn)一丁點(diǎn)改變的痕跡。面對生活和學(xué)習，她依舊沒(méi)有任何能力，只能靠祈禱。希望父母的活源好一些，日子過(guò)得富裕一些。也只能靠笨拙的努力，讓成績(jì)提高一些。
可現下，她連努力的力量都沒(méi)有了。覺(jué)著(zhù)身上的氣力突然被放空了一樣，像個(gè)卸了氣的皮球，想飛，也飛不起來(lái)了。
中午依舊是早上母親預留出的飯，西紅柿炒雞蛋她需要熱一下，白米飯里加了燒開(kāi)的水，汆一下，就著(zhù)水好下咽一些。
西紅柿雞蛋在鍋里咕嘟咕嘟了半天，湯蒸發(fā)干以后又發(fā)出了嘶嘶的嚎叫。守著(zhù)鍋旁的陶筱呆若木雞，兩眼放空，直至聞到了嚴重的燒焦的味道才手忙腳亂地關(guān)煤氣，開(kāi)門(mén)放油煙。
低頭一看，鍋里的菜已經(jīng)完全黑了，午飯弄成這樣，索性就不吃了，看了眼時(shí)間還寬裕，定了鬧鐘鉆進(jìn)被窩里迷迷糊糊地睡了幾十分鐘午覺(jué)。
恍惚間，也不知睡沒(méi)睡著(zhù)，腦海中空蕩蕩的，感覺(jué)自己身處一片白霧之中。宮美婷挽著(zhù)白雪的笑顏，羅旭溫柔地摟著(zhù)俏佳人兒的纖腰，數學(xué)老師黑板上怎么也看不懂的題，身上洗的發(fā)白都沒(méi)得換的舊衣裳，這些令她難過(guò)揪心的事情像電影一樣不斷地在腦中播放，令她越發(fā)的無(wú)力和悲傷。
看一眼時(shí)間，離鬧鐘響還剩3分鐘，陶筱繼續閉著(zhù)眼睛假寐，這樣的三分鐘在感官總是很長(cháng)。
翻身感覺(jué)身下一股熱流涌出，起身到廁所一看，果真姨媽“隨機”來(lái)拜訪(fǎng)了。這幾個(gè)月她的姨媽一向任性，有時(shí)兩個(gè)月才來(lái)一回，有時(shí)一個(gè)月能來(lái)上兩回，這次就是后者。她分明記得自己剛送走還不到20天，這就又來(lái)照顧她了。
換好衛生巾起身，忽地眼前黑了一陣，頭也跟著(zhù)暈了一下，腳下向后錯了一步才勉強站穩沒(méi)踩空，手扶著(zhù)墻靜立了半分鐘左右才緩過(guò)來(lái)，眼看著(zhù)時(shí)間也差不多了，穿好外衣急急忙忙地出門(mén)上學(xué)了。
為了能多睡幾分鐘，陶筱每日走的步伐都很快。學(xué)生黨每分鐘睡眠都十分珍貴，腳下多搶出來(lái)一分鐘，她就能多睡一分鐘，所以走路總是不自覺(jué)地就快了起來(lái)。以前宮美婷就老是抱怨，嚷著(zhù)跟不上自己的腳步，叫她慢點(diǎn)走。這半個(gè)月以來(lái)一個(gè)人，走起路來(lái)也肆無(wú)忌憚了。
氣喘吁吁地走到班級，差不多還有一分鐘上課，她算不得踩鈴高手，但到班級也不算早，總是一兩分鐘前就位，做上課的準備工作足夠了。
將下午第一節課英語(yǔ)書(shū)擺出來(lái)，陶筱手捂在肚子上，第一天往往都很疼。下墜的刺痛感讓她沒(méi)辦法集中精力在講臺上，耳邊嗡嗡的，越發(fā)地覺(jué)著(zhù)眼前發(fā)虛。
朦朧間好像聽(tīng)到了自己的名字，老師拿著(zhù)手里的粉筆示意她到黑板上默寫(xiě)單詞。心下想起這是昨天留的作業(yè)，她背到凌晨12點(diǎn)半才算背完。
起身走出座位，腳下像踩了棉花一樣，每一步都不真切，感覺(jué)得出腳步的虛浮，眼前的黑板晃晃悠悠的好像教室都在轉。
耳中嗡嗡作響，陶筱甩甩頭讓自己鎮定一下，卻忽地眼前一白，只聽(tīng)耳邊慌聲大噪，好像一只手從自己腰下穿過(guò)，整個(gè)人便沒(méi)了意識，徹底陷入黑暗之中。
羅旭本來(lái)在睡覺(jué)，近幾天心情煩悶，覺(jué)也睡得不踏實(shí)。聽(tīng)到陶筱的名字，知道要從他身邊走過(guò)，特別留意了動(dòng)靜，哪知剛走到身前她就暈了過(guò)去，嚇得他一個(gè)激靈，后背冷汗直流，急忙伸手把她撈起來(lái)卻還是晚了一步，頭磕在了他的桌角上，鮮血直流。
抱著(zhù)陷入昏迷的陶筱，羅旭不等英語(yǔ)老師指揮，在同學(xué)們一片慌亂聲中一口氣跑下三樓直奔校醫室。趙老師看到他時(shí)，寒風(fēng)凜冽的春日滿(mǎn)頭大汗，將手里的人兒小心地放在床上，滿(mǎn)眼的擔心。
“你出去等著(zhù)”趙老師對依舊站在床前大喘的羅旭說(shuō)。
“她怎么了老師”
羅旭喘著(zhù)粗氣，語(yǔ)氣里很是擔心。
“你得出去了我才能檢查啊”
看著(zhù)趙老師仔細地檢查了陶筱額頭上的傷口，確定只是皮外傷后進(jìn)行了簡(jiǎn)單的包扎，然后拿著(zhù)聽(tīng)診器在陶筱胸前認真地聽(tīng)，隨后將手伸進(jìn)她衣服里，在后背上松著(zhù)扣子，羅旭臉上一紅，覺(jué)查出什么，低著(zhù)頭走了出去。
擔心之余，他總算知道為什么校醫大多是女老師了，剛這樣的情況，男老師確實(shí)很不方便。
幾分鐘后趙老師走了出來(lái)，臉上狀態(tài)輕松，羅旭也跟著(zhù)松了一口氣。
“你同學(xué)醒了，進(jìn)去看看吧”
門(mén)口就只能容下一個(gè)人站著(zhù)，還沒(méi)等趙老師完全挪開(kāi)，羅旭就毛毛躁躁地擠了進(jìn)去，走到床前，陶筱嘴唇微白，但是人已經(jīng)醒了。
“謝謝”
陶筱很艱難地扯出一抹笑，雖然躺著(zhù)，但依舊感覺(jué)頭暈目眩。
“你就這樣照顧自己的么，我才離了幾天眼”
坐在床前的椅子上，羅旭緊繃著(zhù)臉，眼睛里滿(mǎn)是心疼。
“疼么？”
羅旭在陶筱額頭邊輕輕地摩擦著(zhù)，當時(shí)出了那么多血，一定很疼。
陶筱輕輕搖了搖頭，她感覺(jué)不到。只覺(jué)著(zhù)羅旭的手指涼涼的，反復在她額頭上剮蹭癢癢的。她很貪戀這種感覺(jué)。
“咳！咳！”
趙醫生在門(mén)外適時(shí)地提醒，這畢竟是學(xué)校，一會(huì )兒班主任來(lái)了看見(jiàn)倆人含情脈脈的樣子，不合適。
“老師，她怎么了？”
羅旭這才想起來(lái)問(wèn)陶筱的情況
“低血糖，不是什么大事?！鞭D過(guò)來(lái)問(wèn)道：“中午沒(méi)吃飯吧”
陶筱點(diǎn)點(diǎn)頭
“以后要記得按時(shí)吃飯，尤其特殊時(shí)期?！壁w老師溫柔一笑，貼心提醒道。
陶筱偷偷看了眼羅旭，臉上一紅。
18歲的男孩子也到了什么都知曉的年紀，心下了然，也跟著(zhù)有些不好意思了……