第四十章 多陪陪她

　　誰(shuí)也不知道甄爸留下季嶼之說(shuō)了什么，但肯定的是，最后甄爸是笑著(zhù)送走他的。

　　季嶼之離開(kāi)后的沒(méi)多久，本應該在熟睡中的甄甜動(dòng)了動(dòng)，呼吸紊亂，嘴里還在念叨著(zhù)什么。半晌后，睡著(zhù)的甄甜又趨于平靜，氣息逐漸平穩了下來(lái)。

　　第二天。

　　被鬧鐘叫醒的甄甜在被窩里蹭了好久。

　　她覺(jué)得腦袋渾渾噩噩的，好像有什么畫(huà)面從她的腦海里閃過(guò)，似有似無(wú)的。她也不確定那是什么。

　　“哎呦！”甄甜捂著(zhù)脖子：“不會(huì )是睡落枕了吧?！?p>　　她嘟嘟囔囔的往洗手間走去。印象中她是做了很長(cháng)的一段夢(mèng)的，但是具體是什么她卻一點(diǎn)也想不起來(lái)了。

　　見(jiàn)到甄甜從房間內出來(lái)，甄爸看了一眼時(shí)間。

　　“今天怎么比往常起的早？知道今天是嶼之送你上學(xué)？”

　　“??？只只送我上學(xué)？”甄甜小跑過(guò)來(lái)，四處尋找：“只只呢？”

　　“叮咚叮咚……”

　　“來(lái)了，去開(kāi)門(mén)吧?！闭绨窒掳蛽P了揚。

　　甄甜跑的比兔子還快，一溜煙的跑到大門(mén)口，打開(kāi)門(mén)就是穿戴整齊的季嶼之。

　　“只只，早上好?！彼龘渖先ケё∷?。

　　“早上好?！奔編Z之接住她，手掌壓在她的腦后拍了拍，然后對著(zhù)甄甜身后打著(zhù)招呼：“叔叔阿姨早上好?！?p>　　甄爸往外端著(zhù)飯碗：“早，快進(jìn)來(lái)吧?！?p>　　季嶼之走進(jìn)來(lái)，身后像是有個(gè)小尾巴一樣，他去洗手，小尾巴也跟著(zhù)去洗手，他走去廚房，她也跟著(zhù)走去廚房。

　　“甜甜坐好，吃飯?！闭绨趾暗?。

　　“知道啦?！?p>　　嘴上答應的痛快，但是人卻往臥室跑。

　　“干嘛去？”

　　季嶼之扯住了她睡衣后面的兔子尾巴，直接把人拽了回來(lái)。

　　“我去換衣服呀?！?p>　　“先吃飯?！?p>　　“奧?！?p>　　甄甜坐在他身邊，乖巧的拿起筷子咬著(zhù)季嶼之夾過(guò)來(lái)的油條，小口小口的往嘴里送。

　　“你今天怎么沒(méi)去上學(xué)??？”甄甜悄悄問(wèn)他。

　　“不是沒(méi)去，是等你一起去?！奔編Z之又給她的碗里夾了一顆鹵蛋：“以后早上都是我送你上學(xué)?！?p>　　“真的？”甄甜興奮的差點(diǎn)沒(méi)從椅子上掉下來(lái)，還是季嶼之眼疾手快的給她按在椅子上面。

　　“騙你做什么?！奔編Z之端起杯子喝了一口豆漿：“問(wèn)題一會(huì )兒再問(wèn)，先吃飯?！?p>　　甄甜一邊偷瞄著(zhù)他，一面快速的吃東西，想要問(wèn)問(wèn)題。

　　季嶼之不是看不見(jiàn)，小丫頭的動(dòng)作太明顯了：“慢點(diǎn)吃，該不消化了?！?p>　　他的嘴角不住的往上彎。

　　送她上課這件事是昨天晚上和甄爸商量過(guò)的。他交代了自己所有的想法，自然也得到了甄爸的認同。

　　以他的成績(jì)，學(xué)校任他選一點(diǎn)都不夸張，所以他翹掉高三早上比高一高二多的那節早自習，就是希望能讓這個(gè)小女孩多開(kāi)心一點(diǎn)，也給他時(shí)間多陪陪她，哪怕只是一個(gè)上學(xué)路程。

　　見(jiàn)到季嶼之甄甜無(wú)疑是開(kāi)心的，但是她也沒(méi)有忘記自己早起的原因。

　　她本來(lái)是想去超市買(mǎi)點(diǎn)東西的，甄甜一看時(shí)間，有點(diǎn)來(lái)不及了，她轉身就跑向了書(shū)房，從她零食的架子上拿了許多自己喜歡吃的食物裝進(jìn)袋子里。

　　“做什么？”季嶼之倚在門(mén)框上，看著(zhù)她動(dòng)作。

　　“我昨天想了想，不開(kāi)心的時(shí)候吃東西最開(kāi)心了。所以我要把這些帶給傾顏和原園?！?p>　　甄甜一臉的認真。

　　季嶼之的唇角勾了勾，沒(méi)說(shuō)肯定也沒(méi)表否定。

　　這個(gè)辦法對甄甜好用，是因為她還是個(gè)小孩子。對她那兩個(gè)朋友就不見(jiàn)的起作用了，但是他不會(huì )打消她的積極性。

　　接過(guò)她手里的袋子：“去換衣服，門(mén)口等你?！?p>　　以往都是甄爸開(kāi)車(chē)帶著(zhù)甄甜上學(xué)，現在也不過(guò)是多了一個(gè)季嶼之一起。

　　車(chē)子很快就開(kāi)到了校門(mén)口，開(kāi)車(chē)送孩子上學(xué)的人并不少，所以甄甜并不算招搖。

　　高三和高一兩個(gè)年部一左一右兩個(gè)方向。甄甜心中有著(zhù)想做的事情，所以沒(méi)有像往常那樣和季嶼之難舍難分，恨不得一起上課的樣子。她痛快的招手和季嶼之告別，自己捧著(zhù)東西往教室一步一步走去。

　　季嶼之看著(zhù)她的身影消失，轉身走向了另一面。

　　到教室的時(shí)候，早自習的下課鈴聲剛剛想起。

　　在教室門(mén)口，他撞到了陸熠然。

　　“你也才來(lái)？”季嶼之挑眉。

　　“嗯，去買(mǎi)了點(diǎn)書(shū)?！标戩谌稽c(diǎn)頭。

　　這倆人可以說(shuō)是天之驕子，人中龍鳳。深受校長(cháng)和各位老師的喜歡，甚至是偏愛(ài)。因此翹課在老師眼里也是可以容忍的。

　　一班一向是理科實(shí)驗班中最好的一個(gè)，但是這倆人一直都是大家眼里望塵莫及的人物。

　　不只是因為常年霸占班級的前兩名，而是常年霸占省級排名的前兩名，更何況他們不是死讀書(shū)的類(lèi)型，反而是多才多藝，在各類(lèi)比賽中為學(xué)校取得榮譽(yù)。更重要的是，那張臉是很少有人不會(huì )動(dòng)心的類(lèi)型吧。

　　季嶼之睨了一眼陸熠然手中的書(shū)：“呼吸系統病理學(xué)？你什么時(shí)候對學(xué)醫感興趣了？”

　　“你應該知道我對什么都感興趣?！标戩谌煌耆珱](méi)給他面子，推了推眼鏡走進(jìn)了班級。

　　季嶼之輕嗤了一聲，不予與其爭辯。

　　理科實(shí)驗班的人很少，只有28個(gè)人，男生就占了23個(gè)。女生少麻煩也少。

　　因此即便兩個(gè)人優(yōu)秀至此也很少有人來(lái)找麻煩。

　　“來(lái)了?！崩蠋熞?jiàn)兩個(gè)人進(jìn)來(lái)，愉悅的打招呼。

　　畢竟教出這樣的兩個(gè)孩子，他們的教師生涯也可以說(shuō)是圓滿(mǎn)了。

　　和老師點(diǎn)點(diǎn)頭，兩個(gè)人都回到了自己的座位。

　　不同的是，因為人少，在這個(gè)班級大家都一人一個(gè)座位。

　　第一節課應該是英語(yǔ)課，但是全校老師都被通知去開(kāi)會(huì )了。因此大家都坐在座位上安靜的做著(zhù)自己的事情。

　　季嶼之把英語(yǔ)書(shū)翻開(kāi)放在自己面前，只不過(guò)這書(shū)不是課本，而是牛津高階英漢雙解詞典。即便是翻開(kāi)的狀態(tài)，仍然是厚厚的一本。

　　對于季嶼之來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)考試，但凡老師腦袋沒(méi)問(wèn)題他的成績(jì)除了滿(mǎn)分就沒(méi)有第二個(gè)答案。