在授課的過(guò)程中，許主任還進(jìn)來(lái)旁聽(tīng)了一會(huì )。
林淼這時(shí)恰好講到帶貨的環(huán)節。
“咱們喬村別看是貧困村，其實(shí)，我們的寶貝有不少……”
帶著(zhù)變相鼓勵打氣的目的，林淼用彩虹屁的本事吹高了三分喬村的資源，優(yōu)勢明顯的感覺(jué)立刻就出來(lái)了。
“比如，我隨口舉幾個(gè)例子，大家來(lái)看看服氣不服氣，李子、山泉水、魚(yú)塘的活魚(yú)、神奇的土方藥、木匠的手藝，甚至是空氣都好！”
林淼的蠻不...