“既然你們認識，你何不利用資源？”她說(shuō)，“張妤的知識基礎非常厚，考上了湖南大學(xué)，可惜不知道什么原因沒(méi)有去報道。你既然認識她，不妨讓她幫你把薄弱的地方不起來(lái)?！?p> “我有的，但是這樣我覺(jué)得會(huì )影響她的學(xué)習?！蔽艺f(shuō)出了我的顧慮。
班主任說(shuō)：“不是我有私心，我帶了五年的補習班，憑我的經(jīng)驗來(lái)看，張妤的基礎，只需在高考前半月重溫一遍知識點(diǎn)，或者刷一刷新題，加上她這一年的高考經(jīng)歷經(jīng)驗，或...