入學(xué)風(fēng)波
“叮?！?p> 鬧鐘響起，從被窩里慢悠悠地伸出手，啪的一下關(guān)掉了鬧鐘。
床邊散落著(zhù)一地的畫(huà)紙，床上的人蒙著(zhù)被子再沒(méi)有什么動(dòng)靜。
李昕站在鏡子前，將頭發(fā)高高的盤(pán)起一個(gè)丸子頭，整理好后，轉身看著(zhù)床鋪上，睡得死死的蘇瑾。
也不知道這人一天到晚的在倒騰什么，一到晚上就經(jīng)常莫名其妙的不見(jiàn)人影。每次她正睡得迷糊的時(shí)候，突然就會(huì )看見(jiàn)一道人影從她床邊閃過(guò)。
她從一開(kāi)始的驚嚇，逐漸到了現在的習以為常。
聽(tīng)說(shuō)這人是為了賺錢(qián)。
李昕有些無(wú)奈的搖了搖頭。她發(fā)現自己對蘇瑾這個(gè)人，真的是猜不透。
聽(tīng)說(shuō)原本這宿舍是應該四個(gè)人的。也不知道是因為蘇瑾“校霸”的形象太過(guò)深入人心，還是一些什么別的原因，原本的其他的三個(gè)人都接二連三的換了宿舍。
李昕從是轉學(xué)過(guò)來(lái)的，她來(lái)的時(shí)候就直接住了進(jìn)來(lái)，恰好那陣子蘇瑾并沒(méi)有住在宿舍。她母親幫她收拾著(zhù)東西的時(shí)候，掃了一眼蘇瑾床上的畫(huà)紙畫(huà)板，還比較滿(mǎn)意的對她說(shuō)著(zhù)：“小昕，看來(lái)你那個(gè)舍友也是學(xué)藝術(shù)的，嗯，這樣正好，只有你們兩個(gè)人，在一塊也比較好相處一些?！?p> 對，一開(kāi)始她也是這么想著(zhù)的，可沒(méi)想到住了一段時(shí)間后，某天她一打開(kāi)門(mén)，就看見(jiàn)那個(gè)好相處的舍友，正坐在床邊，擺弄著(zhù)畫(huà)架，那人聽(tīng)見(jiàn)聲響，轉過(guò)頭來(lái)，黑色的齊耳短發(fā)襯著(zhù)她瓷白的膚色，低垂的黑眸朝她看來(lái)，突然亮了起來(lái)，熟悉的語(yǔ)氣在她耳邊響起：“呦，是你啊，那個(gè)跳舞的小妞?！?p> 和那天突然出現在窗邊，眉目如畫(huà)的面孔重合。
是她啊，那個(gè)她才來(lái)沒(méi)多久，就已經(jīng)如雷貫耳的名字，蘇瑾。
她的舍友。
想到這里李昕莫名的有些想笑，如果她那個(gè)極度挑剔的母親知道了她這個(gè)好相處的舍友的風(fēng)評，不知道會(huì )不會(huì )氣的跳腳。
不過(guò)也正是這樣，李昕才發(fā)現蘇瑾到也不像傳言里說(shuō)的那樣惡劣，只要不特地去惹她，其他倒也沒(méi)什么。頂多是稱(chēng)得上有些特立獨行，和那滿(mǎn)身毫不掩飾的叛逆不羈，散漫隨性的樣子的確是與眾人不同。
至少于自己是不同的。
李昕面上閃過(guò)一絲失落。
她走到蘇瑾的床邊，把那些畫(huà)紙一一撿起放好，將早餐放在蘇瑾的床頭，輕聲的說(shuō)了句：“蘇瑾，早餐在這，我先走了?！?p> 似乎是聽(tīng)見(jiàn)了耳邊有人念叨著(zhù)她的名字，蘇瑾皺了皺眉，將被子蒙住頭，轉過(guò)身去對著(zhù)墻壁。
宿舍的門(mén)輕輕關(guān)上，絲毫沒(méi)有驚擾到床鋪上睡夢(mèng)中的某人。
……
在某人還在沉浸在睡夢(mèng)中不可自拔的時(shí)候，另一棟的高一教學(xué)樓卻是另一番無(wú)比熱鬧亢奮的場(chǎng)景。
程逸背著(zhù)包，跟在謝行履的身后，走在學(xué)校走廊里。
旁邊經(jīng)過(guò)的男生女生，都控制不住將視線(xiàn)放在那個(gè)背著(zhù)黑色書(shū)包，穿著(zhù)白色襯衫和筆直的黑褲，身姿修長(cháng)，矜貴清冷的少年身上。
程逸微微垂首，他眼里有些許壓抑的慌張。周?chē)兄?zhù)許多的陌生人，這是他從未接觸過(guò)的，他能夠很敏感清晰的感知到那些人向他投來(lái)的視線(xiàn)，這讓他有些無(wú)所適從。
他低著(zhù)頭，努力維持著(zhù)臉上的平靜，跟著(zhù)謝行履走進(jìn)校長(cháng)辦公室，隔絕了外面那些打量的視線(xiàn)。
“誒，那孩子是誰(shuí)??？”高一實(shí)驗班的班主任老張也是滿(mǎn)眼的好奇，壓低著(zhù)聲音，神秘兮兮的朝著(zhù)旁邊站著(zhù)的老李問(wèn)道。
懶得理會(huì )這些的老李手上的小竹棍，有一下沒(méi)一下的敲著(zhù)地面，“還能是誰(shuí)，新來(lái)的學(xué)生唄?！?p> 答案敷衍的明顯，老張奇怪的看了一眼臉色從早上就一直就沒(méi)放緩過(guò)的老李，心下明了，惡趣味的問(wèn)道：“怎么，你那學(xué)生蘇瑾又犯什么事了？”
老李聽(tīng)見(jiàn)他這話(huà)，不太樂(lè )意，皺了皺眉，有些不太贊同的和他強調著(zhù)：“那是學(xué)生，什么叫犯事，你說(shuō)話(huà)也太不嚴謹了?！?p> 看老李那樣子似乎就差跟他當場(chǎng)在來(lái)一場(chǎng)辯論了，老張點(diǎn)了點(diǎn)頭，連忙說(shuō)到：“是是是，我的李主任，是我不夠嚴謹，一定改正改正啊?！彼坪跸肓讼?，他才重新措辭再問(wèn)一遍，“那請問(wèn)李老師，是不是蘇瑾那邊又有什么問(wèn)題了？”
老李沒(méi)出聲，他想到早上李昕來(lái)辦公室替蘇瑾請的病假，這已經(jīng)是這個(gè)月不知道請的第幾個(gè)假了。
李昕那小姑娘看著(zhù)是個(gè)寡言少語(yǔ)，老實(shí)安靜的性子，可偏偏自己每次向她旁敲側擊詢(xún)問(wèn)蘇瑾的情況，這姑娘都能滴水不漏的給避過(guò)去，有時(shí)問(wèn)急了，就干脆沉默著(zhù)閉口不言了。
“李昕同學(xué)，我知道蘇瑾是個(gè)不著(zhù)調的性子，宿舍就你們倆，她萬(wàn)一有什么不太恰當的行為，你可一定要告訴老師，知道了嗎？”老李可謂是苦口婆心了。雖然他也知道蘇瑾的性子雖然有些喜怒無(wú)常，但她還是有自己的原則的。
可這小姑娘這么死死護著(zhù)蘇瑾，這態(tài)度，讓他不懷疑蘇瑾都不行啊。
李昕似乎有些詫異的看了老李一眼，似乎不太明白他怎么突然這樣說(shuō)。她想到蘇瑾那滿(mǎn)身的張揚肆意，那雙眼里帶著(zhù)光的無(wú)畏與灑脫，那股不顧一切的沖勁。
是一些人這輩子或許都無(wú)法擁有，卻又無(wú)時(shí)不在渴望著(zhù)的。
“老師，她很好?！?p> 老李正要說(shuō)出口的勸說(shuō)，在聽(tīng)見(jiàn)李昕這一句后，愣了一瞬后緩緩的咽回了嘴里。
她抬眼直直的看向老李，語(yǔ)氣認真卻又帶著(zhù)一些無(wú)法察覺(jué)的執著(zhù)一字一句的說(shuō)道：“老師，我覺(jué)得她很好?！?p> …
“誒”
老李嘆了一口氣，他覺(jué)得自從來(lái)到帝京后，他的執教生涯就沒(méi)順坦過(guò)，
之前一個(gè)蘇瑾就已經(jīng)夠他頭疼了，現在好像還多了個(gè)不太明顯的李昕。
再想到昨天那位幾年前給他留下深刻印象的蘇瑾舅舅蘇少云，突然又給他發(fā)消息，提的那些莫名其妙的要求。
老李就一陣頭疼。本來(lái)就為數不多頭發(fā)，如今更是一年比一年少了。
老李沒(méi)有理會(huì )老張，重重的嘆著(zhù)氣，敲著(zhù)手上的竹棍，轉身慢慢走遠。
背影仿佛都老了幾歲。
“嘖嘖”老張在后面看著(zhù)老李有些蕭瑟的背影，滿(mǎn)是同情的搖了搖頭。
這位能和那位蘇同學(xué)斗智斗勇了這么多年，各科老師都輪換了一遍了，這人還能堅守在崗位上，也不是一般人啊。
“張老師，校長(cháng)找?！痹窘]的校長(cháng)辦公門(mén)開(kāi)了，副主任走出來(lái)叫了他一聲，“啊我？”老張轉過(guò)身，有些不解，但很快他就意識到了什么，急急的走開(kāi)辦公室。
“校長(cháng)，你說(shuō)這學(xué)生進(jìn)我們班？”老張聽(tīng)著(zhù)校長(cháng)給他的通知，有些不確定的問(wèn)道，“這，可我們班是實(shí)驗班，進(jìn)度比其他班是要快很多的，我怕萬(wàn)一這位程同學(xué)要是適應不了，不就耽誤他了嗎？”
他說(shuō)的委婉，但直白的意思就是表明他們這班都是實(shí)力強的，走后門(mén)萬(wàn)一跟不上，他們可不負責的。
謝行履聞言抬眸，淡淡的掃了他一眼，那種說(shuō)不出的威壓，讓正說(shuō)著(zhù)的老張不禁噤聲。
從一開(kāi)始這人就安安靜靜的坐在一邊，和校長(cháng)的幾句交談也都是用紙筆代替，沒(méi)有發(fā)出一絲聲音，所以就不自覺(jué)的讓人忽視了他的存在。
估摸著(zhù)這人有可能有著(zhù)某種殘缺，心底便下意識的有些看輕了這人，說(shuō)出的話(huà)也就比較直白了。
可剛剛這個(gè)給了他溫和錯覺(jué)的男人那毫不掩飾的凌厲一眼，讓他猛地清醒，是啊，如果這人是什么普通人，怎么會(huì )甚至連話(huà)都沒(méi)說(shuō)，就輕飄飄地寫(xiě)了幾句，就讓校長(cháng)乖乖地把人安排進(jìn)學(xué)校的重點(diǎn)班呢？
老張心虛的抬眼，朝校長(cháng)看去，果然就看見(jiàn)了校長(cháng)面如菜色的臉色。
屋子里某種微妙的氣氛，程逸自然感受到了，他很清晰的感知到了謝行履周?chē)鷼庀⒌淖兓?p> 謝叔生氣了。
他抬起頭看著(zhù)老張，剛剛這人說(shuō)了什么他不太懂，可他剛剛看向謝行履的眼神，那種高高在上的同情，程逸看的一清二楚。
讓人討厭。
程逸想起謝素一般教訓人時(shí)的樣子。臉色沉了沉，微冷的眼神看向老張，清朗的聲音響起：“你們學(xué)習的進(jìn)度在哪兒，我很清楚，每一期的卷子我來(lái)之前都看過(guò)了，說(shuō)實(shí)話(huà)，真的不是很難?！?p> 坐在一側的謝行履看著(zhù)臉色凝重的少年，眼中帶著(zhù)贊許和一閃而過(guò)的復雜。
溫順的小貓，一瞬間懂得了伸出鋒利的爪子，這到底是好還是不好呢？