這一晚是多少考生的不眠夜，池鈺卻如往常一樣，鍛煉了一下，就睡了。
而德里克學(xué)院正在為考試的準備進(jìn)行收尾工作，至今學(xué)院的各個(gè)專(zhuān)業(yè)的負責人們還在進(jìn)行最后的核查。
這中間還有幾位身著(zhù)軍裝的人員，正在翻看什么，時(shí)不時(shí)討論一下。
次日，為期三天的考核終于開(kāi)始了，德里克學(xué)院大門(mén)被擠得水泄不通。
學(xué)院外地停車(chē)場(chǎng)上停滿(mǎn)了各式各樣的飛行器飛船，也有學(xué)院的班車(chē)在一趟又一趟的從各家酒店接送考生。
池鈺眼尖的看見(jiàn)堵在大門(mén)那烏泱泱的一塊，不停的有人再往前擠。
就連學(xué)院攔在門(mén)口個(gè)幾位警備機器人們都有些招架不住，而加入這行列的人還在源源不斷的涌進(jìn)。
池鈺立刻放棄了走進(jìn)人群之中的想法，和家人窩在飛船里，畢竟就算你是第一個(gè)去考試，學(xué)校也不會(huì )因為這種原因錄取你。
“吖.......咿呀呀”年幼的弟弟，哼哧哼哧的抱著(zhù)自己心愛(ài)的玩偶，被池鈺抱在手上逗弄著(zhù)。
倒是一旁的西德瑞，不停的起身看看外面的人群，又看看池鈺，就差把焦慮寫(xiě)在臉上了。
外面大門(mén)似乎有了動(dòng)靜，警備機器人開(kāi)始撤回學(xué)院內，學(xué)院的大門(mén)就像舞臺開(kāi)幕的簾子一樣，開(kāi)始慢慢打開(kāi)，露出學(xué)院內的面貌。
剛剛還在拼命向前擠的人，被這宏偉的建筑鎮住一般，有了一個(gè)短暫的靜止，之后便沖進(jìn)學(xué)院，跟著(zhù)帶路的指示機器后面到達相應的候考會(huì )場(chǎng)。
德里克學(xué)院的考試報名，并沒(méi)有給考生排號，而是按先來(lái)后到的順序入場(chǎng)考核。
于是很多人想占個(gè)靠前的位置，畢竟可能越到后面考核越難，也難給考官留下印象了。
看著(zhù)門(mén)口只剩三兩個(gè)人奔向大門(mén)，池鈺不急不慢的把弟弟交到羅娜珈手里，下了飛船慢悠悠的走進(jìn)大門(mén)。
等池鈺到達機械設計專(zhuān)業(yè)的候考室時(shí)，正巧響起了關(guān)閉大門(mén)的提示音。
探測機器掃描池鈺全身，在手腕處停了下來(lái)，池鈺才想起來(lái)點(diǎn)點(diǎn)還沒(méi)卸下來(lái)。
一如往常的用了精神力傳輸叫醒了點(diǎn)點(diǎn)，沒(méi)讓它恢復原始模式，只乖乖的待在了學(xué)校專(zhuān)設的專(zhuān)人柜里。
走進(jìn)候考室，看著(zhù)這能容納數萬(wàn)人的會(huì )場(chǎng)坐的滿(mǎn)滿(mǎn)的，不經(jīng)一些懷疑今天考核的內容能全部完成嗎？
按著(zhù)到達順序坐下之后，候考會(huì )場(chǎng)的大門(mén)也關(guān)上了，池鈺正巧是機械設計專(zhuān)業(yè)最后一名考生。
大門(mén)關(guān)上就代表，考核馬上就要開(kāi)始了，會(huì )堂里也有些騷動(dòng)。
階梯型的會(huì )場(chǎng)，放眼望去幾乎全是精力旺盛的小伙，女生是少的可憐。
倒是坐在第一個(gè)位子上的人吸引了池鈺的注意力，雖說(shuō)和一旁的幾個(gè)男生鬧成一團，但池鈺還是看出來(lái)，這位板寸頭是個(gè)女孩。
不過(guò)還有更讓池鈺在意的，從她進(jìn)入會(huì )場(chǎng)的之后，那若有若無(wú)的盯住自己感覺(jué)，雖說(shuō)候考會(huì )場(chǎng)里定是會(huì )有監控的，但監控不會(huì )有這么實(shí)質(zhì)的感覺(jué)。
池鈺在打量會(huì )場(chǎng)和這些考生時(shí)，也在尋找著(zhù)這種視線(xiàn)。
而這種感覺(jué)在她付諸行動(dòng)之后就越強烈了，這比等待考核還讓池鈺煎熬。
若不是點(diǎn)點(diǎn)不在身邊，池鈺早就讓點(diǎn)點(diǎn)把這會(huì )場(chǎng)從上到下都掃描一邊了。
這時(shí)會(huì )場(chǎng)響起試麥的聲音，接著(zhù)就開(kāi)始對今天的考核規則和考核內容進(jìn)行說(shuō)明。
除去無(wú)效報名的，一共有10042個(gè)人報名本專(zhuān)業(yè)，每次分兩組進(jìn)入考核區，每組30人。
考核完成后會(huì )立刻公布成績(jì)，沒(méi)通過(guò)的則無(wú)法進(jìn)行下一輪考核。
本輪的考核內容是對機械知識的了解程度，請各位考生做好準備。
話(huà)落，便有兩個(gè)指示機械將考生從會(huì )場(chǎng)兩側的門(mén)帶了出去，會(huì )場(chǎng)里不再像剛開(kāi)始那樣躁動(dòng)，回復了平靜。
只可惜，再怎么安靜都不會(huì )聽(tīng)到一點(diǎn)動(dòng)靜，沒(méi)過(guò)幾分鐘，指示機械帶著(zhù)下一批人出了門(mén)，之后間隔的時(shí)間各不相等，最短一分鐘，最長(cháng)的八分鐘。
也就第一批考生用的時(shí)間是最長(cháng)的，之后就在也沒(méi)超過(guò)這個(gè)時(shí)間了。
這下就有人開(kāi)始慌了，這么短的時(shí)間能測出個(gè)什么，甚至有幾個(gè)考生開(kāi)始在會(huì )場(chǎng)里叫囂起來(lái)，似乎是想帶動(dòng)一些考生的不滿(mǎn)，引起騷亂。
不過(guò)也沒(méi)蹦噠幾下，就被取消考試資格，被會(huì )場(chǎng)里的警員押著(zhù)帶出去了，這些警備機器人收拾這些人的手段熟練極了。
會(huì )場(chǎng)里再也沒(méi)有動(dòng)靜了，乖乖的坐在自己的位置上，等候開(kāi)始。
雖然考核速度很快，但是實(shí)在是基數太大，池鈺還是等了好久，中途還有機器人分發(fā)午餐，不過(guò)，大多數考生因為太緊張，跟本沒(méi)有吃東西的心思。
等到池鈺這最后一批進(jìn)入了考場(chǎng)，考核已經(jīng)進(jìn)行了九個(gè)多小時(shí)了，走在人群最后的池鈺也提起了精神，準備迎接考試。
考場(chǎng)被分成30個(gè)獨立的隔間，一人一間，互不干擾，關(guān)上門(mén)就開(kāi)始考核了。
池鈺看著(zhù)面前亮起的全息多維操作面板，顯現出考試規則，非常簡(jiǎn)短的一行字:“請在規定的時(shí)間內完成組裝”。
沒(méi)過(guò)幾秒畫(huà)面就開(kāi)始倒數:“10、9、8.........3、2、1!”
被拆的稀碎的零件顯示在池鈺眼前，一分鐘倒計時(shí)，這是一個(gè)型號比較舊的核心推進(jìn)器，雖然零件比較多，實(shí)際操作非常簡(jiǎn)單，只要第一步正確了，后面的就輕而易舉。
池鈺第一眼就看到這款推進(jìn)器標志性的零件，認出了這款型號，下手飛快，不到半分鐘就將一堆的零件恢復成原狀，中途還發(fā)現有些零件是混在里面干擾思維的。
看著(zhù)面前的通過(guò)標識，接著(zhù)又開(kāi)始倒數進(jìn)入下一關(guān)，池鈺的狀態(tài)也漸入佳境。
每個(gè)隔間里的監控都與機械工程分院樓的一個(gè)會(huì )議室連接在一起，全息投影上正是沒(méi)個(gè)監控室的畫(huà)面，以及各個(gè)隔間的考核情況。
沒(méi)通過(guò)的方格就會(huì )變成紅色，還在通關(guān)的為綠色，此刻畫(huà)面顯示的，正是最后一場(chǎng)的六十個(gè)房間。
只不過(guò)坐在這些投影面前的各個(gè)考官卻不在像剛開(kāi)始那么感興趣了，有的都已經(jīng)躲在昏暗中打盹了。
“唉，終于快結束了，每年都是這樣，非要我們出滿(mǎn)十二道題，結果還不是卡在第三道題上”
某個(gè)不知名的考官，開(kāi)口說(shuō)道，他正努力的想撐起自己快合上的眼皮，最終還是失敗了，瞇著(zhù)眼睛接著(zhù)說(shuō)，
“今年最好的也就到第六關(guān)了，還有十幾個(gè)第五關(guān)的，剩下的全是三四關(guān)的”
“是嗎？”一道低沉的聲音傳來(lái)，也沒(méi)能破壞這昏昏欲睡的氛圍。
會(huì )議室的一角，擺滿(mǎn)了監控管理設備，開(kāi)口說(shuō)話(huà)的人，正坐在監控顯示全息圖面前，戴著(zhù)個(gè)頭盔，看不清神色。
他伸手在面前畫(huà)面點(diǎn)了點(diǎn)，考場(chǎng)中的一個(gè)房間的監控被放大在銀幕上。
“她已經(jīng)到了第十關(guān)咯”暗啞的聲音帶著(zhù)點(diǎn)調侃，卻打破了會(huì )議室的平靜，他的話(huà)就像炸彈一樣，在所有人耳邊炸開(kāi)，視線(xiàn)齊齊的看向畫(huà)面。
監控里的人，已經(jīng)面不改色的將第十關(guān)的零件組裝好，開(kāi)始摩拳擦掌等著(zhù)下一關(guān)出現了。
考官們卻也沒(méi)錯過(guò)她第十關(guān)的表現，下手迅速，組裝流利，沒(méi)有一秒的停頓或思考。
接下來(lái)的兩關(guān)也是一樣的從容，看到考核結束的標識，還有些意猶未盡，三部?jì)苫仡^的離開(kāi)了隔間。
這廂，會(huì )議室里考官們被震驚的說(shuō)不出話(huà)來(lái)，只有之前出聲的那位，終于摘下來(lái)頭盔，露出了面貌。
上時(shí)間戴著(zhù)頭盔，也沒(méi)有讓他的頭發(fā)有多凌亂，鬢邊有些微白，容貌看起來(lái)卻并不蒼老，甚至可以用霧鬢云鬟形容。
若是池鈺看到他手上的頭盔，便就知道之前那怪異的感覺(jué)是從哪兒來(lái)的了，這是個(gè)精神傳導器。
而這人，已經(jīng)連續使用精神力九個(gè)多小時(shí)了，還沒(méi)有依靠營(yíng)養艙，這已經(jīng)可以用變態(tài)來(lái)形容了。
“再看看這個(gè)”又將一份數據報告擺在眾人面前，“這是入考場(chǎng)時(shí)，探測機器人發(fā)給我的報告，還有當時(shí)的影像?！?p> 動(dòng)態(tài)數據報告和錄制的影像同時(shí)播放著(zhù)，畫(huà)面里正是池鈺向點(diǎn)點(diǎn)發(fā)出指令瞬間，卻不知道探測機器把這一數據也測出來(lái)交給了考官。
“可以自如的控制自己的精神力，少量的控制甚至已經(jīng)可以不借助傳導器，這意味著(zhù)什么，我想不用我提醒各位吧？”
房間里接連響起眾人倒吸涼氣的聲音，陷入了沉默，突然有人意識到什么，看向坐在監視器前的男人。
“艾伯特教授，你們機甲分院該不會(huì )想搶人吧？”這下所有人都回過(guò)神來(lái)。
“這可不行，我們機械專(zhuān)業(yè)好不容易招到一個(gè)天才，你可不能搶去做那么危險的駕駛員!”一位考官激動(dòng)的說(shuō)到。
艾伯特教授卻沒(méi)有理會(huì )他，繼續研究著(zhù)池鈺的數據報告。
這下機械設計的人坐不住了，開(kāi)始你一句我一句的勸說(shuō)艾伯特教授，希望他能放棄搶人的想法，只可惜艾伯特教授無(wú)動(dòng)于衷。
他已經(jīng)把池鈺的相關(guān)資料打包發(fā)給了學(xué)院院長(cháng)，池鈺具體最后的去向，還是由這位來(lái)定奪。
若是不同意轉專(zhuān)業(yè)，他也不介意動(dòng)動(dòng)手搶人，眾人見(jiàn)勸說(shuō)無(wú)果，緊急聯(lián)系了機械工程分院長(cháng)，匯報了情況。
等池鈺跟著(zhù)指示機器身后走出考場(chǎng)時(shí)才發(fā)現和自己同一組的只剩下不到十個(gè)人了，轉場(chǎng)至第二個(gè)會(huì )場(chǎng)時(shí)，坐在會(huì )場(chǎng)里的人估計只剩下不到開(kāi)始一半的人數。
很快池鈺就知道了具體的數據，10042個(gè)考生，第一輪考試結束只剩下3460個(gè)人，明后兩天還有兩輪的考核，不知道最后會(huì )剩下多少人呢。