第三十二章不干活
這時(shí)少年突然看見(jiàn)了有一個(gè)人似乎很熟悉的樣子,然后大聲的喊道。
圓乎乎的那小子。
此時(shí)袁潤同學(xué)也拿了很多的東西,往宿舍那邊趕過(guò)去,當聽(tīng)見(jiàn)少年喊他的時(shí)候,抬頭看了看很驚訝的樣子。
這時(shí)少年突然想起了對方的大名,然后熱情地喊道。
你叫梁平對不對?
你還記不記得我?
梁平很疑惑地看了看少年。
也不知道少年喊自己做什么,然后點(diǎn)點(diǎn)頭。
他肯定認識少年呢。
而且對少年印象極為深刻。
更何況上一個(gè)月的武功爭霸賽上,梁平還去現場(chǎng)觀(guān)看比賽了。
少年是代隊組長(cháng)。
怎么可能不認識少年呢?
少年好奇地問(wèn)。
你這是從家回來(lái)剛下車(chē)呀。
梁平點(diǎn)點(diǎn)頭。
少年又熱情的說(shuō)。
沒(méi)想到你回來(lái)的這么早,在家玩的挺好的吧。
看你又圓潤了。
是不是回家之后你爸媽沒(méi)少犒勞你???
梁平很難過(guò)的說(shuō)。
什么?
你說(shuō)我又圓潤了?
我在家的時(shí)候明明很克制啊。
其實(shí)少年就是想和對方套近乎。
隨意找話(huà)題聊天呢。
然后很神秘地對梁平說(shuō)。
我告訴你,我現在都已經(jīng)突破到b端了。
于是梁平驚訝地說(shuō),什么?
“其實(shí)現在梁平整個(gè)人都是很懵的狀態(tài),因為他也不知道少年突然喊自己做什么,而且也不知道少年升級到b端,為什么要告訴自己?!?p> 雖然現在梁平并沒(méi)有成為正式的練武之人,但是他經(jīng)過(guò)這幾個(gè)月的修煉,他的力量值已經(jīng)超過(guò)了170k了。
因為在來(lái)到學(xué)校以后,選擇自己的指導老師之后。
指導老師告訴同學(xué)們必須要將自身的力量直去修煉到最高值。
而且目前這一階段,梁平覺(jué)得自己的力量值還沒(méi)有達到最高值,因此他并沒(méi)有選擇升級成為正式的練武之人。
所以當梁平聽(tīng)見(jiàn)少年說(shuō)已經(jīng)升級到b端的時(shí)候,梁平特別的羨慕嫉妒。
此時(shí)令梁平更加驚訝的是,少年說(shuō)道,用不了多長(cháng)時(shí)間,少年就可以升到b端c級。
此時(shí)少年又說(shuō)。
根據我目前修煉的這種進(jìn)度來(lái)說(shuō),估計用不了多長(cháng)時(shí)間,我就馬上升級成為中級練武之人了,所以在畢業(yè)之前我可能會(huì )升級到七八級。
對了,你們家的長(cháng)輩有沒(méi)有大師級武林高手那種段位的人?
梁平搖搖頭。
少年又接著(zhù)問(wèn)。
開(kāi)學(xué)的時(shí)候我見(jiàn)過(guò)你父親一面,你父親可能也是初級舞者吧。
家里其他的長(cháng)輩實(shí)力怎么樣?
梁平很認真的想了想說(shuō)道。
家里的長(cháng)輩也就只有我媽媽是5級練武之人。
聽(tīng)見(jiàn)梁平這么說(shuō),少年有點(diǎn)驚訝,不過(guò)也沒(méi)有放在心上,然后繼續說(shuō)。
無(wú)論如何,我的練武前途不可限量,你說(shuō)對不對?
雖然梁平也不明白現在少年為什么要說(shuō)這些。
不過(guò)梁平依然很誠懇的說(shuō)。
沒(méi)錯,你的實(shí)力是很強,而且我的指導老師都說(shuō)過(guò)好多次,你是咱們這些大一新生里面非常有實(shí)力的人,而且不僅僅武功高強,頭腦也很聰明。
聽(tīng)見(jiàn)梁平這么說(shuō),少年又很自信地說(shuō)。
你看我這么有前途,這么有能力。
我都成立了一個(gè)團隊了。
“目前呢,我就是想讓一些想要一心修煉武功的同學(xué)們,有共同目標的同學(xué)們,加入到我的團隊中?!?p> 到時(shí)候咱們在團隊中努力修煉,為著(zhù)共同的目標前進(jìn)。
你會(huì )來(lái)到我的團隊嗎?
梁平聽(tīng)見(jiàn)少年這么說(shuō),又一次陷入了深深的迷茫中。
他現在整個(gè)人是特別懵的狀態(tài),畢竟剛回學(xué)校,就突然被少年喊住,還要讓自己進(jìn)入他們的團隊。
難道是少年也認為自己很有潛力嗎?
雖然在學(xué)校里有好幾個(gè)團隊。
但是就拿武功社團來(lái)說(shuō),在這么多大一新生里。
也沒(méi)有納入太多人。
剩下的那些武功社團,大多數都是招收練武之人的。
而像梁平這些同學(xué)沒(méi)有修煉成正式的練武之人的時(shí)候。
假如他們完成第二階段四肢修煉的話(huà)。
還是能夠有機會(huì )進(jìn)入到團隊中的。
否則的話(huà),肯定不會(huì )有人同意他們進(jìn)入任何一個(gè)團隊。
然而令他萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是,少年竟然邀請自己去加入到他們的團隊。
這時(shí)梁平突然問(wèn)。
請問(wèn)你的這個(gè)團隊收不收會(huì )費團費之類(lèi)的呀?
畢竟我手里的零花錢(qián)也并不是特別的富有。
聽(tīng)到這里,少年義正言辭的說(shuō)。
天哪,怎么能收費用呢?
我是那種隨便收費的性格嗎?
由于這幾天回學(xué)校的大一同學(xué)還是很多的。
所以少年就故意扯著(zhù)嗓門(mén)兒喊道。
親愛(ài)的同學(xué)們。
大家走過(guò)路過(guò)千萬(wàn)不要錯過(guò),來(lái),過(guò)來(lái)。
看看我們的團隊。
經(jīng)過(guò)少年這么一嚷嚷,現在有好幾個(gè)同學(xué)聞聲趕了過(guò)來(lái)。
少年也發(fā)現來(lái)圍觀(guān)的同學(xué)越來(lái)越多。
然后扯著(zhù)嗓門(mén)說(shuō)。
你們都是天之驕子,你們既然已經(jīng)考上了威震重點(diǎn)武功大學(xué),必須要成為練武之人。
因為只有成為了練武之人,才能夠讓別人尊重認可你。
你也不枉能夠考上武功大學(xué)一回。
但是大家都是大一新生入學(xué),也沒(méi)有多長(cháng)時(shí)間想要成為一名合格的練武之人,簡(jiǎn)直是太困難了。
“咱們這一屆的大一新生有很多人,但是經(jīng)過(guò)這一個(gè)學(xué)期下來(lái)成為正式練舞合格的人,還沒(méi)有達到40%?!?p> 成為練武之人太不容易了,每天都要為了各種獵物資源而努力而奔波。
但是那些沒(méi)有成為練武之人的人比練武之人還要痛苦。
難道這些沒(méi)有成為練武之人的同學(xué)就很愚笨嗎?
答案當然是否定的。
因為你們都很優(yōu)秀,要不然你們怎么能考上威震重點(diǎn)武功大學(xué)呢?
可是大家有沒(méi)有想過(guò),為什么每個(gè)同學(xué)的修煉程度不一樣?
為什么被那些優(yōu)秀的同學(xué)越拉越遠呢?
主要的原因還在于由于練武的那些能量特別的缺乏,而且家庭很普通的學(xué)生能夠考上重點(diǎn)武功大學(xué)。
就已經(jīng)很不容易了。
但是由于沒(méi)有家庭的資源,所以我們在學(xué)校里修煉武功,想要獲得更多的練武資源就更不容易了。
因此我們就沒(méi)有別人進(jìn)步的快。
如果想要獲得更高的進(jìn)步,我們必須要更加的刻苦和努力。
而且還有一點(diǎn),那就是咱們的家里根本就沒(méi)有很厲害的練武之人的長(cháng)輩給我們專(zhuān)業(yè)的教導。
而且我們在上學(xué)以后也沒(méi)有選擇到級別更高的指導老師。
不過(guò)大家千萬(wàn)不要誤會(huì )。
我剛才說(shuō)的這個(gè)意思完全沒(méi)有小看哪一個(gè)老師。
但由于咱們學(xué)生的數量有很多,而且一個(gè)指導老師要負責指導大量的同學(xué)。
怎么可能有一個(gè)指導老師能夠給我們更加詳細的指導,講解,答疑解惑呢?
畢竟老師資源有限。
所以根據這些原因,咱們自身必須要努力。
由于少年的聲音越來(lái)越大,所以有很多的人都來(lái)這邊看熱鬧。
還有很多樓上的宿舍同學(xué)都在窗口那邊觀(guān)看樓下的動(dòng)態(tài)。
這時(shí)少年揮舞著(zhù)手臂又提高音量說(shuō)道。
親愛(ài)的同學(xué)們,我就想問(wèn)一問(wèn)你們,你們難道真的安于現狀嗎?
你們難道希望等到離校的時(shí)候一直停留在初級階段嗎?
你們離開(kāi)學(xué)校以后獲得的練武之緣會(huì )越來(lái)越少。
難道你們想讓其他的同學(xué)落你們越來(lái)越遠嗎?
由于少年現在所處的位置是學(xué)校宿舍不遠處的中心廣場(chǎng)上,伴隨著(zhù)自己聲音越來(lái)越洪亮。
周?chē)膸讞澦奚針嵌寄苈?tīng)見(jiàn)少年的聲音,而且目前有很多高年級的學(xué)姐學(xué)長(cháng)也聽(tīng)見(jiàn)了少年的聲音。
所以他們都特別好奇的在樓上聽(tīng)少年在那邊義正言辭的講話(huà)。
少年高談闊論了好長(cháng)時(shí)間,竟然發(fā)現沒(méi)有任何一個(gè)人附和自己,趕緊轉頭給梁平使了個(gè)眼色。
梁平現在倒是很聰明,靈機一動(dòng)大喊道。
不想這樣。
我們不想落后。
“就這樣在梁平的帶動(dòng)下有很多圍觀(guān)的那些沒(méi)有成為正式練武之人的同學(xué)們?!?p> 似乎也被感染了。
大聲呼喊著(zhù)。
不想這樣,我們不想落后。
少年又大聲的問(wèn)。
既然不想這樣。
接下來(lái)要怎么做呢?
那就是我們靠著(zhù)自身的努力,讓自己變得更加強大。
就拿我來(lái)說(shuō)我是大一新生。
我來(lái)自于一個(gè)普普通通的家庭,我的家里沒(méi)有任何一個(gè)人是練舞的人。
來(lái)到了學(xué)校以后我就發(fā)憤圖強,努力的修煉武功,終于功夫不負有心人,我的實(shí)力越來(lái)越強,進(jìn)步越來(lái)越高。
你們應該都知道吧。
有誰(shuí)不服的嗎?
我告訴你們,現在我都已經(jīng)升級到b端了。
用不了多長(cháng)時(shí)間,我就能夠再次升級。
相信等這學(xué)期結束以后,我就能連升好多級。
你們現在信不信,等咱升到下一年級之后,我肯定有實(shí)力去挑戰武功社團的團長(cháng)。
不信咱們就等著(zhù)瞧,到時(shí)候我一定能成為武功社團的團長(cháng)。
你們可以見(jiàn)證。
少年說(shuō)完之后,有一個(gè)大二的學(xué)長(cháng)說(shuō)道。
現在武功社團的團長(cháng),人家都已經(jīng)達到了6級了。
少年眼神鋒利地看著(zhù)對方說(shuō)道。
那是你的實(shí)力不如人家。
難道這就表示我的實(shí)力不如人家了嗎?
別和我說(shuō)那些沒(méi)有意義的廢話(huà)。
你要是不服我的話(huà),你就過(guò)來(lái)挑戰我。
趴在窗戶(hù)說(shuō)話(huà)的