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我有一個(gè)忍者游戲

第七章 冥想室與基礎冥想法

  “學(xué)習成績(jì)不好,武道課也不好,冥想課覺(jué)醒的也沒(méi)有多少個(gè),我教過(guò)這么多年學(xué)生,你們絕對是最差的一屆?!?p>  看著(zhù)所有學(xué)生都安靜了下來(lái),方程暗自滿(mǎn)意的點(diǎn)了點(diǎn)頭,不過(guò)語(yǔ)氣還是十分的嚴厲的敲打在場(chǎng)的學(xué)生。

  絕對不能讓他們太過(guò)膨脹了。

  這些小崽子他可是十分的清楚,一天不打上房揭瓦。

  “哎哎哎啊~~”

  “噗嗤~”

  “最差的一屆??!”

  不少學(xué)生聽(tīng)到方程的話(huà),都忍不住想要反駁一下,有些人還偷笑了起來(lái)。

  不過(guò)好在,方程的威嚴還是有的。

  眾人有什么意見(jiàn),也只是心里想想,沒(méi)有人說(shuō)出來(lái)。

  “好了,名我就不點(diǎn)了,跟我走吧,冥想室準備好了?!?p>  方程掃視了一眼,看著(zhù)整個(gè)班級都坐滿(mǎn),學(xué)生全員在場(chǎng)也懶得點(diǎn)名了。

  其實(shí)也是,不管什么課都都學(xué)生會(huì )逃課,這冥想課,基本上是不可能的。

  文化課枯燥,武道課累人,這冥想課可以說(shuō)是最輕松的,只要機遇夠了,說(shuō)不定就可以直接覺(jué)醒。

  說(shuō)一步登天太夸張,但只要覺(jué)醒了,也是直接爬上山頂,直接超越了許多人。

  所以在這個(gè)年代,許多的學(xué)生,總是幻想著(zhù),自己下一秒就可以成為能力者,超凡者。

  可惜,幻想很美好,現實(shí)很殘酷,就跟許多的小說(shuō)作家一樣,總想著(zhù)我很牛逼,百萬(wàn)成神,我這一本一定直接簽約直接成神。

  然而,撲街成狗,看都沒(méi)有人看。

  冥想課也一樣,想著(zhù)覺(jué)醒的人一大堆,但真正能夠感知到氣感覺(jué)醒的,沒(méi)有幾個(gè)。

  “你們爭氣一點(diǎn),爭取成功,不要整天就想著(zhù)玩,只要你們能覺(jué)醒,有的能夠給你們玩的時(shí)間?!?p>  方程激勵一聲,而后帶頭前行,從正門(mén)離開(kāi)。

  一邊走著(zhù)還一邊念叨著(zhù),真像是操碎心的老婆婆。

  “冥想室你們一個(gè)月也就進(jìn)這么一次,好好把握住,要是畢業(yè)了,你們可就找不到這樣的機會(huì )了?!?p>  “知道了?!?p>  高三三班的學(xué)生們也是三三兩兩,少數幾個(gè)自己一人的,跟上方程的步伐。

  對于方程的話(huà),他們現在都已經(jīng)習慣了。

  每次冥想課,每次冥想室一開(kāi)啟。

  他就會(huì )在這里念叨。

  而他們也知道這是事實(shí),如果高中無(wú)法覺(jué)醒,那毫無(wú)疑問(wèn),對于普通家庭來(lái)說(shuō),他們可以選擇的就只有學(xué)文。

  而學(xué)文,從莫種意義上,是一條更加難走的路,很多時(shí)候,最多也就能混個(gè)溫飽而已。

  而人群之中,杜宇也想起來(lái),他之前忘記什么事情了。

  之前在被方程叫走的時(shí)候,他就已經(jīng)打算說(shuō)了,他已經(jīng)覺(jué)醒擁有能量,成為能力者了。

  這。。。

  此時(shí)看著(zhù)四周的同學(xué)們,杜宇也沒(méi)有在這里糾結什么,反正等等說(shuō)也沒(méi)有什么問(wèn)題。

  冥想室。

  雖然說(shuō)是特殊制造的教室。

  但其實(shí)比起普通的教室也沒(méi)有太大的區別,學(xué)校估計是想要節約一點(diǎn)成本。

  簡(jiǎn)單的裝修,教室之中并沒(méi)有什么桌椅之類(lèi)的,因為用不上。

  只是鋪上了一些可以給學(xué)生們靜坐的毯子,寬闊,顯得很多地方都是空蕩蕩的。

  僅存的一些有點(diǎn)特殊,有點(diǎn)不一樣的地方,就是教室中央有一個(gè)爐子一樣的東西,散發(fā)著(zhù)好聞的味道,讓人神清氣爽。

  讓人十分舒爽,感覺(jué)就像是998爽到不能呼吸的那種。

  在教室的周邊,擺放著(zhù)一顆顆亮晶晶的能量石,據說(shuō)這東西挺貴的是聯(lián)邦補貼給學(xué)生使用的。

  這就是所謂的冥想室,耗費巨資建立的。

  整個(gè)寧鞍高中高中就這么一座,整個(gè)學(xué)校的教室輪流使用,像杜宇他們高三,一個(gè)月大概可以用一次吧。

  每一次開(kāi)啟,寧鞍高中都會(huì )出血,還好聯(lián)邦有補貼,不然寧鞍高中會(huì )不會(huì )專(zhuān)門(mén)建造一個(gè)冥想室還不一定呢。

  “好了,都老老實(shí)實(shí)坐下,準備好,現在開(kāi)始冥想,這期間我會(huì )釋放能量幫你們的?!?p>  方程那粗大壯的大高個(gè)站在中央爐子旁邊。

  對著(zhù)已經(jīng)圍繞在他四周的學(xué)生們說(shuō)道。

  “靜下心,靜下心,不要總想著(zhù)玩,感悟這些能量石散發(fā)的波動(dòng),找到你們身上的氣感波動(dòng)?!?p>  “知道了,老師?!?p>  這都已經(jīng)不是第一次來(lái)了,也沒(méi)有什么好說(shuō)的,在場(chǎng)學(xué)生老老實(shí)實(shí)的找起位置來(lái)。

  杜宇隨便的找了一個(gè)位置,也沒(méi)有專(zhuān)門(mén)去尋找,就找了個(gè)沒(méi)人的。

  這雖然說(shuō)是有助于幫助覺(jué)醒,但其實(shí)效果也就是那樣,沒(méi)有天賦的人,覺(jué)醒個(gè)鬼出來(lái)。

  高三三班四十多人,除了杜宇之外,也就四人真的覺(jué)醒了,十分之一的幾率。

  盤(pán)腿坐地。

  沒(méi)有一個(gè)學(xué)員愿意浪費時(shí)間,如果在學(xué)校這些日子,他們覺(jué)醒不了,在場(chǎng)大部分的人,跟成為能力者就完全無(wú)緣了。

  畢竟不是每個(gè)人都是有錢(qián)人家,沒(méi)有了聯(lián)邦補貼,想要覺(jué)醒,沒(méi)有機遇,根本就不可能的。

  而機遇,不提也罷。

  所有學(xué)生都開(kāi)始閉目,修煉起亞希聯(lián)邦基礎冥想法。

  亞希聯(lián)邦基礎冥想法。

  這是唯一官方認證的冥想法,據說(shuō)是很多高級超凡者大佬一起創(chuàng )造出來(lái)的。

  整個(gè)聯(lián)邦都在用,可以說(shuō)是學(xué)生們的啟蒙功法,現在很多大佬,以前都學(xué)習過(guò)這基礎冥想法。

  站在中央的方程,看著(zhù)學(xué)生都已經(jīng)準備好。

  他也沒(méi)有浪費時(shí)間,這冥想室的資源有限,從開(kāi)啟到結束都是規定了時(shí)間的。

  雖然學(xué)生們不一定用得完,但是不怕一萬(wàn),就怕萬(wàn)一。

  待燃了醒神香,確定已經(jīng)有效果了,方程也開(kāi)始巡邏了起來(lái)。

  在走過(guò)每一位學(xué)生旁邊的時(shí)候,他都會(huì )彎下腰,在對方腹部撫摸一下,倒不是他變態(tài),占這些學(xué)生的便宜,其實(shí)就是釋放了一下他自己的能量。

  幫助對方冥想。

  研究表明,其他人覺(jué)醒的能量,其實(shí)也是有幾率幫助的他人覺(jué)醒的。

  當然,這依靠的,還有天賦。

  大半圈轉下來(lái),方程有點(diǎn)失望,覺(jué)醒的學(xué)生,還是四人,大部分人連冥想法都練不好,無(wú)法隨時(shí)進(jìn)入冥想狀態(tài)修煉。

  在他釋放能量的時(shí)候,只是閉著(zhù)眼睛在裝模作樣,被刺激到,偷偷的在發(fā)笑。

  對此他也無(wú)奈,只是拍了對方一下,讓他盡快進(jìn)入冥想狀態(tài)。

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