第35章 轉學(xué)生有什么問(wèn)題？

　　　　是這個(gè)轉校生有什么問(wèn)題嗎？

　　陳瑜這般想著(zhù)，便張嘴問(wèn)：“主任，這……”

　　教導主任抬起了手，很不耐煩的道：“校長(cháng)那邊今天有貴客來(lái)，我先過(guò)去了?！?p>　　說(shuō)完，人就走了。

　　陳瑜望著(zhù)教導主任的離去的背影，半響，她又轉過(guò)頭看向衛明哲，“老衛，剛主任是想安排轉校生在你火箭班？”

　　衛明哲本來(lái)和陳瑜就有點(diǎn)競爭關(guān)系，畢竟一個(gè)是火箭班，一個(gè)是實(shí)驗班，雖然有實(shí)力懸殊，但也怕實(shí)驗班突出黑馬會(huì )壓過(guò)他火箭班。

　　所以，他清了清嗓音，便道：“對，我拒絕了，畢竟我們火箭班也不是什么樣成績(jì)都能進(jìn)的?！?p>　　陳瑜雖然聽(tīng)出來(lái)衛明哲帶著(zhù)勝利者的嘲諷，但她還是按耐住脾氣，笑著(zhù)問(wèn)：“老衛，你說(shuō)這話(huà)是什么意思？這個(gè)轉校生不是以滿(mǎn)分的優(yōu)異成績(jì)考進(jìn)來(lái)的嗎？”

　　衛明哲只是聳了聳肩，“我不知道，你別問(wèn)我，不管她滿(mǎn)不滿(mǎn)分，優(yōu)不優(yōu)異，她現在已經(jīng)是你們班的學(xué)生了?！?p>　　陳瑜的神情立馬就變了變，盡管衛明哲沒(méi)有明說(shuō)轉校生哪里有問(wèn)題，但也不難猜到。

　　這個(gè)滿(mǎn)分的轉校生，怕不是真的滿(mǎn)分進(jìn)來(lái)，說(shuō)滿(mǎn)分，也不過(guò)是個(gè)幌子吧。

　　難怪衛明哲這副幸災樂(lè )禍的樣子。

　　拒收已經(jīng)不可能，陳瑜深吸了一口氣，轉身走進(jìn)了辦公室。

　　等看到霍杳時(shí)，陳瑜愣了下，原來(lái)這個(gè)轉校生就是她剛剛去校長(cháng)辦公室拿文件，順便帶過(guò)來(lái)的那個(gè)轉校生。

　　當時(shí)忙著(zhù)拿文件，她只以為是別的年級的轉校生，卻沒(méi)想到……最后還變成了自己班上的學(xué)生。

　　陳瑜的心情一時(shí)間更復雜了，她咳了咳，道：“霍同學(xué)，你以后就是三班的學(xué)生，我是你的班主任老師陳瑜，你現在跟我去班上吧?！?p>　　她的語(yǔ)氣倒也算不上差，不過(guò)也算不太好就是。

　　霍杳雖然一直在辦公室里等著(zhù)，不過(guò)門(mén)外剛剛的那些對話(huà)，她還是很不巧的都聽(tīng)清楚了。

　　任誰(shuí)被強制塞進(jìn)一個(gè)似乎是‘有問(wèn)題’的轉校生，都會(huì )不太高興。

　　所以，霍杳對陳瑜這種不冷不淡的態(tài)度也表示挺理解，只乖巧的應了聲，“好?！?p>　　陳瑜不免又多看了一眼霍杳，小姑娘長(cháng)得很漂亮，不卑不吭，乖巧又溫順。

　　人都是視覺(jué)動(dòng)物，即便是心情再差，當面對著(zhù)美的人或事物時(shí)，心情也會(huì )隨之發(fā)生變化，陳瑜也不例外。

　　她想起了霍杳好像是來(lái)自一個(gè)比較偏遠的小縣城，都說(shuō)小地方的孩子更成熟懂事，難怪看著(zhù)這么乖巧。

　　罷了，沖著(zhù)這份乖巧，哪怕成績(jì)再糟糕她也認了。

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　　沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，陳瑜就帶著(zhù)霍杳來(lái)到了教室。

　　原本還熱鬧哄哄的教室，隨著(zhù)陳瑜的進(jìn)來(lái)，瞬間就安靜了下來(lái)。

　　陳瑜對學(xué)生要求嚴格，又經(jīng)常冷著(zhù)張臉，所以素有女魔頭之稱(chēng)，班里很多學(xué)生都挺怕她。

　　陳瑜挺滿(mǎn)意自己這群學(xué)生的自覺(jué)，清了清嗓音，她指著(zhù)身側的霍杳，說(shuō)道：“這是從別的學(xué)校轉過(guò)來(lái)的新同學(xué)，大家以后要多幫助新同學(xué)?！?p>　　她并沒(méi)有說(shuō)霍杳是從小縣城來(lái)的。