首頁(yè) 浪漫青春

冰激凌紅茶幾分甜

第十六杯 熟悉

  何南星回來(lái)的時(shí)候,馬草原正對著(zhù)手里的作業(yè)唉聲嘆氣。

  老師們知道明天周五,為了讓大家玩的高興,提早將周末作業(yè)發(fā)下來(lái),讓他們有機會(huì )在學(xué)校多寫(xiě)點(diǎn)兒,回家可以少寫(xiě)一些。

  可是——

  綠綠的負擔更重了。

  要不要給星哥寫(xiě)作業(yè),這是個(gè)問(wèn)題。

  “干嘛呢?”何南星伸手捏住他的脖頸,剛剛沾過(guò)水的手上濕漉漉的,激的馬草原一哆嗦。

  綠綠眼睛亮了亮:“星哥,你回來(lái)啦?!?p>  “嗯?!?p>  “你上廁所去了?”他摸了把自己的脖子,訕訕道,“還洗了個(gè)手嘿?!?p>  “別說(shuō)的好像我平常不洗手似的?!焙文闲遣荒?,剛想跟他叨叨兩句,眼睛一撇,發(fā)現姜橘絡(luò )悠悠的和陳星若從教室外回來(lái),于是趕緊,趴下。

  綠綠:???

  “星哥?”他試著(zhù)叫人,卻發(fā)現對方壓根不回他,趴在桌子上裝死,還沒(méi)等他繼續出聲,手已經(jīng)被人拽住。

  姜橘絡(luò )捏捏他,示意他別打擾何南星休息。

  剛剛在五班門(mén)口轉頭那一瞬間,姜橘絡(luò )有種掉了馬甲而且還挺羞恥而且還想找個(gè)地洞鉆起來(lái)而且好像進(jìn)一步坐實(shí)了母老虎這個(gè)稱(chēng)號的感覺(jué)。

  于是,她張嘴想解釋?zhuān)热?,散打七段也沒(méi)什么恐怖的地方,就是比一般人更知道指哪打哪兒的精髓,比如就是可能力氣稍微大了那么點(diǎn),比如可能比一般老年人練的太極拳更加極致一些,一點(diǎn)兒也不恐怖。

  但是還沒(méi)等她解釋?zhuān)文闲蔷拖袷强匆?jiàn)鬼似的,扭頭就往旁邊的女廁所跑。

  若不是周稠和張凱在他身后,恐怕女廁所將會(huì )出現擾民的尖叫聲。

  多刺激啊。

  何南星跑廁所失敗,最后沒(méi)辦法,只能抬著(zhù)頭,重新收拾起自己的校霸包袱,穩穩背上,點(diǎn)點(diǎn)頭:“還挺厲害,比我差了點(diǎn)?!?p>  的確是比他差了點(diǎn)。

  何南星爸媽小時(shí)候怕他被欺負,五六歲就被送到老師那兒學(xué)習跆拳道,每天嚯嚯教練。

  自己的黑帶也不是裝飾用的,那也是一腳一腳踢出來(lái),一點(diǎn)一點(diǎn)考上去的。

  只是不知道為什么,和姜橘絡(luò )四目相對的那一刻,他下意識就想跑。

  天知道他從來(lái)不會(huì )有這種應激反應。

  咦,為什么要形容它是應激反應?

  總之,何南星臉不紅心不跳的開(kāi)始裝模作樣評論:“那個(gè)啥,散打七段聽(tīng)著(zhù)還挺厲害哈?!?p>  姜橘絡(luò )無(wú)辜眨眼,歪過(guò)頭看看陳茵若,對方正若無(wú)其事假裝看星星,順便從她手里拽過(guò)已經(jīng)卷成一卷的政治書(shū),老神在在打開(kāi)政治書(shū)讀起來(lái)。

  “文化興國運興,文化強民族強。文化作為一種社會(huì )精神力量……”

  姜橘絡(luò ):……為什么明明讀的是政治內容,但是有種含沙射影莫名中槍的感覺(jué)?

  在這奇怪的背景聲里,何南星面帶微笑:“看得出來(lái),剛剛你很有威懾力?!?p>  有威懾力到讓人移不開(kāi)眼。

  等等——

  姜橘絡(luò )是喜歡他來(lái)著(zhù)吧?是喜歡他對吧?第一次那欲語(yǔ)還休的眼神,以及這次為了他被欺負而勇敢面對五班兇神惡煞的幾只狗——

  嘖嘖嘖,愛(ài)情的力量真偉大。

  他看姜橘絡(luò )的眼神,又從剛剛的“我聽(tīng)到了什么大逆不道的話(huà)”瞬間轉變到“女人你再次引起了我的注意”,順便還有種“我就知道你喜歡我”的堅定。

  都怪自己魅力無(wú)窮。

  這么一想,何南星莫名有點(diǎn)兒臉紅。

  原來(lái)被人保護是這種滋味。

  嘖嘖嘖,要是有人幫忙出頭,誰(shuí)還愿意當什么狗屁校霸啊,當女學(xué)霸背后的男人不是也挺舒服么。

  他也可以勉勉強強,假裝喜歡她,如果這樣可以吃軟飯的話(huà)。

  越想,何南星就越覺(jué)得臉紅,白白的臉蛋上慢慢浮起一層淡淡的紅暈。

  “何南星,你臉紅什么?”站在他面前打算聽(tīng)他到底能放出什么屁來(lái)的姜橘絡(luò )噎住,對著(zhù)面前這位臉紅的校霸哭笑不得,“你不會(huì )是被人打了,現在才有反應吧?”

  何南星:……

  總之,他沒(méi)有解釋?zhuān)ゎ^跑了。

  這莫名其妙的逃跑。

  張凱和周稠站在身后,對著(zhù)跑遠的何南星背影,同樣名其妙。

  不是,這跑啥?

  這有啥好跑的?

  你不是應該懟回去嗎?

  這就結束了?

  “可能是你們星哥,覺(jué)得丟臉吧?!苯俳j(luò )左思右想,只有這個(gè)答案,“畢竟我毫發(fā)無(wú)傷就將他們收拾了,這么一對比,心里難免不爽?!?p>  張凱:……

  周稠:……

  “那個(gè),班長(cháng)?!睆垊P不知道該不該提,小心翼翼試探,“你知道他們都叫你母老虎?”

  “嗯?!?p>  這也不是什么秘密,難道不叫母老虎叫公老虎嗎。

  張凱猶豫片刻,不知道怎么說(shuō),推推身邊的周稠。

  周稠雙手放在身后的欄桿上,語(yǔ)調散漫:“還有點(diǎn)兒別的形容詞,想聽(tīng)嗎?”

  肯定也不是什么好聽(tīng)的話(huà)。

  姜橘絡(luò )搖頭:“不是夸我的話(huà)就別說(shuō)了?!?p>  “反正話(huà)說(shuō)的不好聽(tīng),也不是不好聽(tīng),就是,說(shuō)出來(lái)的話(huà),不是人話(huà),而且當面挑釁?!敝艹硪膊恢赖降自趺葱稳菽欠N場(chǎng)面,總之就是,說(shuō)不出口。

  還特別賤兮兮的當著(zhù)何南星的面說(shuō)。

  這不是找打么。

  按照梧桐市打架條例,能在校園解決的就不要拖到校外,能在上班時(shí)間解決的就不要放到節假日——

  打架也有時(shí)間限制,對,他們就是這么有時(shí)間觀(guān)念。

  總之,就這么定下了。

  她沒(méi)想到的是,這場(chǎng)所謂的有商有量的打架,居然還是因為自己?

  因為自己?

  “也別太感動(dòng)?!睆垊P吊兒郎當的,笑嘻嘻的晃著(zhù)腿,“星哥說(shuō)了,你是我們頭兒,罵你不就是踩我們么?!?p>  “實(shí)際上也罵我們了?!敝艹斫釉?huà),“太優(yōu)秀,總是被垃圾憎恨,沒(méi)辦法的?!?p>  他們說(shuō)這話(huà)的時(shí)候,壓根兒不在意自己正在嘴里說(shuō)的垃圾的門(mén)前,說(shuō)話(huà)嗓門(mén)還挺大,一字不落將聲音傳到里面那幾個(gè)長(cháng)嘴討打的人耳朵里。

  五班那幾個(gè)男生咬著(zhù)牙瞧他們幾眼,沒(méi)接話(huà)。

  關(guān)于打架,還有個(gè)不成文規定,敗了就是敗了,不接受反駁,躺平任嘲。

  所以姜橘絡(luò )回到班里,看見(jiàn)已經(jīng)變成縮頭烏龜的何南星,頗為善解人意的示意馬草原不要打擾他們星哥休息。

  直到晚自修鈴聲響起,何南星才悠悠然抬起頭,腦門(mén)上紅紅的一圈印子,到也沒(méi)覺(jué)得有什么不舒服的地方,反倒拿過(guò)剛剛發(fā)下來(lái)的周末卷子,開(kāi)始唰唰唰寫(xiě)題。

  馬草原惶恐:“星哥,這,這是回家作業(yè)?!?p>  “我知道?!焙文闲遣荒?,“沒(méi)讓你寫(xiě),所以不高興了?”

  馬草原:你到底是怎么產(chǎn)生的這種奇奇怪怪的想法。

  “星哥,你現在,想好好學(xué)習?”

  也不是,就是覺(jué)得老這么趴著(zhù)手怪麻的,但是要是什么事兒都不做,又覺(jué)得怪怪的。

  他當然不會(huì )告訴馬草原,我前桌喜歡我,今天幫我去報仇了這樣的事,也不會(huì )說(shuō)因為這件事,他那英勇威猛的少男心居然有了那么點(diǎn)兒動(dòng)靜,撲通了一下。

  總之,他現在就是想找點(diǎn)事兒來(lái)做。

  “我愛(ài)學(xué)習,學(xué)習愛(ài)我,我也不能老讓你幫我做作業(yè),不然老師真以為我考試作弊?!?p>  馬草原那成績(jì),跟他真情實(shí)感考上來(lái)的成績(jì),還是完全不能比的。

  想他何南星,可是一筆一劃靠著(zhù)自己的腦子,爬到前十的成績(jì)的。

  還挺配前面散打七段那個(gè)年級前三的哈。

  馬草原撅噘嘴,覺(jué)得需要去趟醫院。

  不是他病了,就是他星哥病了。

  星哥是不可能生病的,那就只有自己病了。

  正巧姜橘絡(luò )轉過(guò)身,一眼對上他的眼睛,安靜一瞬后,轉而笑容滿(mǎn)面:“英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)罰抄交一下?!?p>  何南星的英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě),總共聽(tīng)了二十個(gè),錯了十五個(gè)。

  還有五個(gè),還是馬草原推了小紙條告訴他的。

  每個(gè)抄十遍的話(huà),這是不是算要人命?

  何南星頓住,換了個(gè)話(huà)題:“那個(gè),沒(méi)想到你還會(huì )散打哈?!?p>  “嗯,所以不交作業(yè)要挨打的?!?p>  何南星:……

  我敲?你再說(shuō)一遍?

  姜橘絡(luò )俯身,微微笑著(zhù)貼近他耳朵,輕聲道:“我可是把五班的那群人都幫你教訓了啊?!?p>  “副班長(cháng)大人,這次你應該交一下作業(yè)吧?”

  昨天英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)的十三個(gè)單詞每個(gè)十遍也沒(méi)交,按理來(lái)說(shuō),今天怎么都該交一下。

  何南星瞇著(zhù)眼,瞧著(zhù)面前這位得意洋洋,尾巴翹到天上,恨不得昭告全世界她保護了何南星的的女人,隱隱有些好笑。

  “看什么?”姜橘絡(luò )低頭,看看自己,又看看他。

  何南星眨眨眼,沒(méi)忍?。骸澳阏嬉詾槭亲约夯W×怂麄??”

  “什么意思?”

  “字面意思?!?p>  

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