宋林白看著(zhù)對方離開(kāi)的方向，壓下心底徒然升起的那久別了多年的熟悉感。
不過(guò)他很快便沒(méi)有再去關(guān)注這種‘熟悉感’，只猜測著(zhù)對雪九說(shuō)：“……他待會(huì )可能會(huì )找你?！?p> “找我做什么？”雪九有聽(tīng)，不過(guò)依然沒(méi)明白。
宋林白送她去班級的途中，安撫了一句：“到時(shí)候就知道了”。
當然，他寧愿她不知道。
不過(guò)雪九卻沒(méi)放在心上。
所以……
當雪九在早讀課后又一次站到辦公室里的時(shí)候，她就沒(méi)有朝著(zhù)那方面想。
她以為是自己做的壞事最終還是被發(fā)現了。
雪九幾乎屏住呼吸，生怕聽(tīng)到什么不好的消息，比如沒(méi)佩戴國徽使得班級扣分，導致班里與下一周的流動(dòng)紅旗再一次的失之交臂。
陳老師似乎看出了雪九的緊張。
她不由的想，自己的表情是不是太嚴肅了一點(diǎn)，不然怎么把好好的小姑娘嚇成這樣？
于是她沖著(zhù)雪九笑了笑，盡可能的展現出一個(gè)老師最為慈祥和睦的一面。
她不笑還好，一笑就笑得雪九心里直打鼓，忍不住想‘陳老師該不會(huì )被我氣瘋了吧？’
正這么想著(zhù)，就看到全年級組沒(méi)課的老師都湊到了陳老師這間小辦公室來(lái)，來(lái)就來(lái)吧還朝著(zhù)她圍了過(guò)來(lái)。
雪九心里就咯噔一聲：雖然扣分的確不好，不過(guò)……要被這么多老師教訓，我也太慘了點(diǎn)吧？
“梁雪九，新來(lái)的學(xué)長(cháng)就拜托你了?！逼渲幸粋€(gè)老師突然開(kāi)口。
噯？學(xué)長(cháng)？拜托我？
這狀況有點(diǎn)不對??！
新來(lái)的學(xué)長(cháng)指的是誰(shuí)雪九只想了一秒就有了答案。
雖然不知道被拜托的具體內容，不過(guò)她敢斷定，只要和那個(gè)商闕掛上鉤的事，都不是好的事。
然后她就聽(tīng)到另外一位老師樂(lè )呵呵的對她說(shuō)：“梁雪九，商闕同學(xué)為了感謝你的熱情迎接，今天中午要請年級組的各位老師和你一起去外面吃一頓飯。你和他去看看，在什么地方吃比較合適”
她聽(tīng)了這句話(huà)，只有一個(gè)想法：商闕想搞事！
雖然雪九并不知道‘學(xué)妹去迎接新轉學(xué)來(lái)的學(xué)長(cháng)’這種事情算不算是恩情。
但是她也知道，這種學(xué)校安排下來(lái)的任務(wù)是不用對方勞師動(dòng)眾的以請這么多人去吃飯的方式來(lái)感謝她。
這種感謝方式絕對不是正常人能想出來(lái)的。
她的‘能不能不去’還沒(méi)出口就被不知道什么時(shí)候到辦公室的商闕當著(zhù)眾位老師說(shuō)不清是‘無(wú)比信任’還是‘如釋重負’的目光下拎走了。
第一節上課鈴聲打響時(shí)，校園里面的喧囂就像被按了靜音器的電視機。
就算偶爾有一兩個(gè)穿著(zhù)校服的身影，也是行色匆匆的模樣。
原本充滿(mǎn)活力的畫(huà)面一下子就被打斷掉。
早晨八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)依舊沒(méi)有什么溫度。
除了從各個(gè)教室傳出的拖了尾音的‘老師好’之外就是食堂大樓那邊的抽油煙機發(fā)出的轟隆聲了。
而原本應該坐在教室里上課的雪九此刻正慢吞吞的跟在商闕身后往校外走。
商闕看她走得這么慢，偶爾停下來(lái)等她，待她距離走近了些才又接著(zhù)往前走。
因為是上課時(shí)間，所以并沒(méi)有人來(lái)圍觀(guān)這兩個(gè)相處模式較顯奇怪的人。