被幾個(gè)人這么一說(shuō)，俞婉珍也覺(jué)得自己好像是忘記了什么重要的事情。
“是誰(shuí)給她傳紙條你們應該問(wèn)她??！”雖然如此，俞婉珍卻不會(huì )輕易承認自己的失誤，指指陳星說(shuō)道。
陳星覺(jué)得很可笑，她要是知道是誰(shuí)給她扔的紙條，早在她要被叫教導處的時(shí)候，就會(huì )揪出來(lái)了，何必等到這個(gè)時(shí)候？！
“何老師，很明顯陳星也不知道是誰(shuí)給她扔的紙條，那就先看看紙條里寫(xiě)了什么吧？！也許能夠從中得到線(xiàn)索！”李閃頭腦很清醒地對何靜怡說(shuō)道。
何靜怡贊同地點(diǎn)點(diǎn)頭，拿起桌子上的紙條，迫不及待地開(kāi)始拆開(kāi)來(lái)。
陳星也很好奇到底是誰(shuí)給她傳了這紙條，紙條里到底寫(xiě)了什么，于是忍不住湊上前去。
結果令人大跌眼鏡的是，紙條里根本就沒(méi)有字。
何靜怡還拿到自己眼前仔細看了，又拿到窗口對著(zhù)陽(yáng)光看，依然看不出什么端倪。
“這，這到底怎么回事？誰(shuí)莫名其妙給你傳張空白的紙條？”好半響，何靜怡邊把紙條遞給陳星邊問(wèn)道。
“這，既然是張空白的紙，那就當你沒(méi)有作弊嫌疑了！這事情就這么了了吧？！”俞婉珍急忙對高耀文說(shuō)道。
高耀文看看何靜怡，卻發(fā)現何靜怡大有打破砂鍋問(wèn)到底的樣子。
“俞老師，這事情我都要懷疑是不是你故意針對我們班的學(xué)生，憑空捏造出來(lái)的？！”何靜怡見(jiàn)俞婉珍打算開(kāi)溜，便把矛頭直接指向了她。
文清軒見(jiàn)兩個(gè)人之間熊熊的戰火即將升起，急忙對何靜怡說(shuō)道：“何老師，我們俞老師絕對不會(huì )有針對你們班學(xué)生的想法！可能這件事情上她處理地不夠妥當，我替她在這里跟你和陳同學(xué)說(shuō)聲抱歉了！”
何靜怡見(jiàn)文清軒都這么說(shuō)了，自己再堅持下去也沒(méi)什么意思了，于是對高耀文說(shuō)道：“高老師，既然事情弄清楚了，我想陳星可以回教室了吧？！”
高耀文急忙說(shuō)道：“可以，可以，陳星和李閃，你們趕緊回教室吧！下午的考試好好努力！”
陳星聽(tīng)到高耀文這么說(shuō)，心里的一塊大石頭終于落地了。雖然她自己行的正坐得直，可是被人家這么冤枉真不是滋味。
“希望俞老師以后碰到這種事情能夠采取切實(shí)有效的方法，不要這么草率地處理！”何靜怡走出教導處之前，不忘損俞婉珍幾句。
俞婉珍氣得臉都青了，可是能怎么辦呢？！這事情上就是自己處理地不夠妥當，被人懟也是咎由自取。
何靜怡領(lǐng)著(zhù)陳星和李閃離開(kāi)教導處，并沒(méi)有讓他們回教室，而是叫住他們，在行政樓走廊說(shuō)話(huà)。
剛剛驚魂初定的陳星見(jiàn)何靜怡一臉嚴肅，內心不免又開(kāi)始瑟瑟發(fā)抖起來(lái)。
“你們兩個(gè)，能不能低調一點(diǎn)？”何靜怡劈頭蓋臉直接質(zhì)問(wèn)兩個(gè)人，把兩個(gè)人都問(wèn)傻了。
“何老師，我不知道你為什么突然問(wèn)我們這個(gè)問(wèn)題？我們哪里不低調了？！”李閃先回過(guò)神來(lái)，疑惑地問(wèn)何靜怡。