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沉夢(mèng)伴我行

沉夢(mèng)伴我行

燕尾鳥(niǎo) 著(zhù)

  • 輕小說(shuō)

    類(lèi)型
  • 2020-05-25上架
  • 18972

    已完結(字)
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第一章 童年篇-新學(xué)校

沉夢(mèng)伴我行 燕尾鳥(niǎo) 1021 2020-05-25 10:18:07

  這是我第5次轉學(xué)了。

  又得站在講臺上自我介紹了,“大家好,我是孟璇,很高興認識大家”,我不停地扣著(zhù)背在身后的手,看向新同學(xué)們。

  第一排的同學(xué)扶了扶眼鏡,又低下頭看課本了,而那個(gè)課本,不是我之前那個(gè)城市的版本,我更緊張了。

  中間排數的同學(xué)笑嘻嘻的看著(zhù)我,時(shí)不時(shí)和前后桌的同學(xué)捂著(zhù)嘴交流著(zhù)什么。

  最后一排的同學(xué)有的睡覺(jué),有一位同學(xué)沖我一直笑,還有一位的桌子就靠著(zhù)垃圾桶,抓抓頭好像不受氣味的影響。

  “你就坐在小鹿旁邊吧,好,我們來(lái)上課”,范老師隨手一指第五排的位置,我趕緊邁著(zhù)我的小短腿跑向那個(gè)女生。

  老師上的是語(yǔ)文課,看了看課本,我問(wèn)同桌,“可以帶我一起看嗎?我的教材不是這個(gè)版本”,她把書(shū)放在“三八線(xiàn)”的地方,我對這個(gè)陌生的地方完全是摸不住頭腦??!

  終于下課了,“再講一個(gè)事”,范老師折回來(lái)了,我以為是要說(shuō)關(guān)于我的什么事情,立馬挺直腰板,“大家晚上把教材全解買(mǎi)好”,“轉學(xué)生你過(guò)來(lái)領(lǐng)一下教材”,我趕快跑著(zhù)跟上她,然后按照她說(shuō)的去一樓庫房拿教材。

  等我抱著(zhù)一堆書(shū)回來(lái)時(shí)數學(xué)課已經(jīng)開(kāi)始了,王老師在講乘法。

  “不好意思,讓我進(jìn)去一下”,我擠了擠,沒(méi)成功,同桌不情愿地站起來(lái),“砰”,老師和同學(xué)看著(zhù)我,我趕快坐下來(lái),要不是因為抱不動(dòng)放下的聲音也不會(huì )那么大,唉·······

  大課間了,該做課間操了,我不知道站在哪里,所以站在了最后一排,靠著(zhù)男生,真是太奇怪了,模仿著(zhù)不同的動(dòng)作,我就像延遲的電腦一樣,卡頓卡頓卡卡卡。

  跳躍運動(dòng)時(shí),范老師出現,把我揪到了第三排,終于可以和女生一起做廣播體操了,真好呀~我就慢慢學(xué)著(zhù),明天一定比今天做的好。

  一上午我都沒(méi)喝水,因為不想問(wèn)同桌廁所在哪,也不想一個(gè)人去廁所。

  第四節課是體育課,太好了!

  我按照做廣播體操的位置站,體育老師看完隊伍就說(shuō)“這節課自由活動(dòng),大家回家每個(gè)人買(mǎi)一根這樣的跳繩”,他手里的跳繩是橘色的,有很多珠子穿著(zhù)。

  中午媽媽接我的時(shí)候,我在門(mén)口小賣(mài)部買(mǎi)了教材全解和跳繩,吃完飯媽媽把我送到班上,老師剛好帶著(zhù)參加午托的20幾個(gè)同學(xué)回來(lái)了。

  媽媽給老師交了教材費和托教費(就是中午在學(xué)校吃飯和睡覺(jué)),我在抄課程表,然后翻著(zhù)自己的教材。下午也是很快就過(guò)去了,放學(xué)還要排隊,然后老師領(lǐng)著(zhù)我們出去。

  到家后寫(xiě)完作業(yè)我就跑出去玩了,院長(cháng)里面的小伙伴們都是陌生的,但是我很快就發(fā)現了同類(lèi)——豆豆,既不是毛毛帶的男孩派,也沒(méi)有加入貝貝的女孩派。后來(lái)我們不斷招入很多落單的伙伴,我還成了小頭頭哈哈哈哈。

  晚上,我抱著(zhù)牛牛睡覺(jué),不知不覺(jué)就睡著(zhù)了。

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