第三十二章簡(jiǎn)字
做竹器會(huì )遺留下許多黃蔑，王正阻止了他們用來(lái)當柴火的打算，把那些黃蔑全部丟入了小河溝里面，現在已經(jīng)過(guò)去了十多天。
王正讓人把泡了十天以上的黃蔑撈起來(lái)，運回了江心嶼捶打成漿之后，和黃紙漿混合一起濾出來(lái)，就得到了竹紙。
這樣弄出來(lái)的紙張雖然還是黃色，卻堅硬平整了許多，已經(jīng)可以用來(lái)書(shū)寫(xiě)了，關(guān)鍵是制作難度不大，很輕易就能得到。
加減乘除講完，王正就打算開(kāi)始教他們識字了，以后數學(xué)基本上不會(huì )再教，一切靠他們自己鉆研，如果天資聰慧，王正也可以適當的指點(diǎn)一二。
當你只有一兩畝地的時(shí)候，自然會(huì )精耕細作。
當你有種不完的地的時(shí)候，只需要把種子撒下去就行，自然會(huì )收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，根本不用太過(guò)操心，畢竟，就算收獲再多，你利用不上也是無(wú)用。
講數學(xué)的時(shí)候，自然不需要什么準備，有塊竹板記下乘法口訣表就行，畢竟是日常生活中經(jīng)常用到的東西，學(xué)習起來(lái)自然事半功倍。
教認字再這樣敷衍就不行了，不然就真沒(méi)幾個(gè)人能學(xué)到東西了，為此王正弄了些紙張出來(lái)，讓他們能抄寫(xiě)一下。
至于筆嘛，一人一支雞毛，幾個(gè)人合用一碟墨汁就行了，畢竟他們也沒(méi)給王正學(xué)費，條件艱苦就艱苦一些吧。
“今天教大家認字，這之前先教大家聲韻調，聲有二十六個(gè)，分別是啊波次得～。
韻也有二十多個(gè)，分別為～。
調咱們分成四個(gè)就行。
把這些組合起來(lái)，就有兩三千個(gè)字，也就是我們生活中常用的字了，學(xué)會(huì )了這些，日常書(shū)信往來(lái)一般都能應付過(guò)去?！?p> 第一節課，王正只講了一下大綱，并把黃紙發(fā)了下去，讓他們把拼音抄回去自己琢磨。
散場(chǎng)之后，陳峰寧一臉狐疑的找到王正問(wèn)道：“大管事寫(xiě)的字為何和我所學(xué)相差甚遠??？”
王正自嘲道：“因為這是我偷學(xué)來(lái)的，記住的就是這樣的字，有些沒(méi)記住的，就胡亂編造了一個(gè)，有什么問(wèn)題嗎？”
聽(tīng)完王正的解釋?zhuān)惙鍖幠康煽诖粼诋攬?chǎng)，好一會(huì )兒才反應過(guò)來(lái)，幾大步追上離開(kāi)的王正，問(wèn)道：“大管事這樣做，沒(méi)有問(wèn)題嗎？”
“有什么問(wèn)題呢？”
王正反問(wèn)，陳峰寧一時(shí)之間不知道怎么回答，“你是想說(shuō)我這樣做會(huì )被世家大族滿(mǎn)朝大臣唾棄，還是當心我這樣做會(huì )被世人不恥??？”
“大管事不擔心嗎？”
“擔不擔心又怎么樣呢？
正本農家子，一身卑鄙氣，僥天之大幸，得皇莊管事之職，行事只要無(wú)愧于娘娘，無(wú)愧于心就行，管旁人那么多做甚。
來(lái)此地學(xué)習之人，本也是與正一樣卑賤出生，學(xué)點(diǎn)算術(shù)以傍身，學(xué)點(diǎn)我的簡(jiǎn)字以養性足矣。
真要是什么絕世佳文，高妙學(xué)問(wèn)，就算學(xué)了也無(wú)用，不過(guò)是徒增煩惱而已，畢竟，學(xué)那些東西的人已經(jīng)不少了，這些人可沒(méi)有人家的路子。
既然如此，我在這里教他們什么，他們學(xué)了些什么，又有什么關(guān)系呢？
這完全和旁人無(wú)關(guān)嘛！”
陳峰寧表情還是有些糾結，“話(huà)雖如此，可大管事教了這么多學(xué)生出來(lái)，他們一定會(huì )傳承下去的，要是有一天，他們與那些正統讀書(shū)人相遇，大管事就不怕鬧出事情來(lái)嗎？”
王正沉吟了一下，點(diǎn)頭說(shuō)道：“這倒也是，下節課我就給他們說(shuō)清楚事情緣由就是了，讓他們以后別和那些正統讀書(shū)人爭執?！?p> “大管事就不能教他們正統的文字嗎？如果大管事力有不逮，寧愿效犬馬之勞?！标惙鍖幷f(shuō)著(zhù)多王正長(cháng)施一禮，態(tài)度極為誠懇。
“不用，就讓他們學(xué)習簡(jiǎn)字就好了?！蓖跽龘u了搖頭繼續說(shuō)道：“世間本無(wú)字，先祖畫(huà)萬(wàn)物成圖記事，筆畫(huà)不斷簡(jiǎn)略就形成了文字。
到春秋戰國時(shí)期，已經(jīng)發(fā)展成各種各樣的文字了，始皇帝統一六國，車(chē)同軌書(shū)同文功莫大焉。
可在我看來(lái)，他最大的功勞是推廣了隸書(shū)，你知道什么是隸書(shū)嗎？又為什么叫做隸書(shū)？”
“隸書(shū)就是我們今天所用的文字?！标惙鍖幭肓讼霌u頭說(shuō)道：“至于為什么叫做隸書(shū)我不知道?！?p> 坐上馬車(chē)的王正笑道：“從名字就知道了，隸者奴隸也，小篆繁瑣，并不適用于始皇帝的急政。
其時(shí)有縣獄吏程邈得罪始皇帝被貶為奴隸，在獄中耗時(shí)十載把大小篆的圓轉改變?yōu)榉秸?，同時(shí)刪繁就簡(jiǎn)，去粗取精，經(jīng)過(guò)加工整理隸書(shū)方出。
始皇帝得隸書(shū)如獲至寶，在國家大力推行，使秦政得以高效運轉，劉邦得其國，自然沿用了下來(lái)，因為隸書(shū)比小篆簡(jiǎn)易。
看，奴隸之書(shū)也并不高雅，可因為簡(jiǎn)易就被沿用了下來(lái)，今讀書(shū)人都得感謝人家程邈，不然，你們課業(yè)將更加艱難。
從先祖畫(huà)萬(wàn)物成圖記事，到金文，再到大小篆，最后是現在的隸書(shū)，你從中看出來(lái)了什么嗎？”
陳峰寧思索片刻后，驚呼道：“由繁至簡(jiǎn)?！?p> “不錯，正是由繁至簡(jiǎn)，這是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，隸書(shū)沿用至今已近千年，這時(shí)候再把隸書(shū)稍稍簡(jiǎn)化一下，又有何不可呢？”
王正說(shuō)完，在夕陽(yáng)下，大笑著(zhù)驅車(chē)離去。
看著(zhù)搖晃著(zhù)離開(kāi)的馬車(chē)，陳峰寧呆立當場(chǎng)久久無(wú)言。
微風(fēng)中，有漸行漸遠的鏗鏘歌聲傳來(lái)。
“運交華蓋欲何求，未敢翻身已碰頭。破帽遮顏過(guò)鬧市，漏船載酒泛中流。
橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。躲進(jìn)小樓成一統，管他冬夏與春秋?！?p> 陳峰寧對著(zhù)馬車(chē)長(cháng)施一禮，起身回去在信中寫(xiě)到：王正雖自稱(chēng)從未進(jìn)學(xué)，僅偷師一二，卻才情絕佳。
總能見(jiàn)他人所不能見(jiàn)，想他人所不能想，行他人所不能行之事，且，總能得到一個(gè)很好的結果。
此人見(jiàn)事總能一針見(jiàn)血，直達問(wèn)題的本質(zhì)，抓住關(guān)鍵的一個(gè)點(diǎn)，真是個(gè)奇才。
今王正在巴地教化百姓，定能大量聚攏人心，寧不知好壞，請主上定奪。