第六十三章 預感

　　張惠看著(zhù)那位古神，放下了手里的茶杯，踱著(zhù)愉快的小步子，哼著(zhù)一首聯(lián)邦帝國前些年的流行金曲，施施然的走向前方。

　　這書(shū)店的盡頭，如司徒賀所言。

　　瀝青般濃稠的液體，緩緩的在邊緣流動(dòng)。

　　深邃的深淵中，一雙雙恐怖邪異的邪瞳，次第的睜開(kāi)又閉合。

　　他重重的咽了咽口水。

　　深深的嘆了口氣，對著(zhù)司徒賀低聲道：“司徒將軍……”

　　“您知道嗎？”他說(shuō)：“我方才，仿佛被祂看穿了……”

　　“祂說(shuō)的每一句話(huà)，都有魔力！”

　　“似乎隱藏著(zhù)另外的意思……”

　　說(shuō)到這里，張惠心有余悸的摸了摸自己的脖子。

　　那里，已經(jīng)汗流如注了。

　　“好在……”張惠從自己正裝的上衣口袋里，摸出一張符紙，看了看，符紙紋絲未動(dòng)，一點(diǎn)點(diǎn)隱晦的靈光，在墨跡之間流動(dòng)。

　　這是都督特別為他準備的留音符。

　　有著(zhù)特殊的作用，哪怕是在一個(gè)被隔絕了所有靈氣，還有著(zhù)狂暴的電磁擾動(dòng)環(huán)境下，它也可以完成收集周?chē)曇舻娜蝿?wù)。

　　只看了一眼，確認留音符有效后，張惠就放了回去。

　　耳畔，那‘古神’哼著(zhù)小曲的聲音，漸漸消失于無(wú)。

　　張惠抬頭看去，發(fā)現祂的身影，已經(jīng)消失在了那深淵深處。

　　喵嗚！

　　祂的寵物，停留在那瀝青般濃稠的邊緣之前。

　　喵嗚！

　　祂輕聲叫著(zhù)。

　　張惠看著(zhù)祂。

　　小貓身后，金字塔的虛影，倒映出來(lái)。

　　數不清的人影，匍匐著(zhù)，膜拜著(zhù)。

　　那是祂的過(guò)去。

　　祂站起來(lái)，舒展了一下身體。

　　優(yōu)美而典雅。

　　然后走到了柜臺旁，靈活的跳到椅子上，接著(zhù)又跳到了柜臺的電腦旁。

　　這是祂的現在。

　　看上去，祂更喜歡現在。

　　張惠收回視線(xiàn)，與司徒賀對視了一眼。

　　然后，他輕輕一拉司徒賀，兩人集體抬頭，看向了這書(shū)店的天花板。

　　一盞吊燈，垂在天花板下。

　　輕輕的搖曳著(zhù)，發(fā)出淡淡的黃色光暈。

　　這就是他們在迷霧中所見(jiàn)的光源來(lái)源。

　　隱隱約約中，有如大洋深處之中快速游動(dòng)的烏賊身影，從天花板的陰影處閃過(guò)。

　　一雙雙冰冷無(wú)情，充滿(mǎn)了瘋狂與詭異的復眼，從那天花板的瓷磚里睜開(kāi)。

　　張惠和司徒賀立刻低頭，再不敢去看。

　　而張惠也終于確認了。

　　這里，這個(gè)深夜的迷霧之中的書(shū)店。

　　是一個(gè)巢穴！

　　這里面，潛藏著(zhù)不知道多少瘋狂而可怕的怪物。

　　祂們似乎是被某種力量，或者說(shuō)是這個(gè)書(shū)店的主人禁錮或者奴役在此。

　　當然，也有可能。

　　祂們是這個(gè)書(shū)店的主人的奴仆。

　　是這位蘇醒的古神曾經(jīng)的衛兵。

　　祂們侍奉著(zhù)祂，這偉大的古老主宰。

　　也拱衛著(zhù)祂，這無(wú)法形容的可怕神明。

　　這兩種可能，都是存在的。

　　但……

　　祂是誰(shuí)？

　　張惠看向那柜臺里的小貓。

　　他知道，這位古埃及的貓女神或許知道。

　　然而，祂不可能說(shuō)的。

　　………………………………

　　靈平安哼著(zhù)小曲，走在書(shū)架前。

　　他差不多已經(jīng)摸清楚那位顧客的背景和需求了。

　　一個(gè)在外人眼中保守、有力、果斷的中產(chǎn)。

　　典型的共和派選民。

　　這種人呢，靈平安上學(xué)的時(shí)候，就遇到過(guò)不少。

　　譬如他小學(xué)的校長(cháng)，初中、高中的班主任。

　　平時(shí)嚴肅而固執。

　　看上去就像一塊冰冷的石頭，無(wú)情的鋼鐵。

　　加班就和吃飯喝水一樣正常。

　　給學(xué)生補習，盯著(zhù)每一個(gè)學(xué)生的每一次考試成績(jì)。

　　仿佛機器一樣的工作和生活。

　　但其實(shí)，這種人是最脆弱的。

　　因為他們給外界的人設，就是鋼鐵硬漢。

　　為了維持這個(gè)人設，他們必須不斷強化自己。

　　重重壓力之下，誰(shuí)能保證自己的心理健康呢？

　　像靈平安的初中班主任，后來(lái)就自殺了。

　　自殺的原因是因為當年他帶的班級里，升學(xué)率不理想。

　　這位固執而自傲的班主任無(wú)法接受。

　　他在遺書(shū)中坦承，自己不敢面對學(xué)生家長(cháng)，更不敢面對學(xué)生。

　　他對不起國家，對不起皇帝。

　　除了死，他別無(wú)選擇。

　　也只有死，才能贖罪！

　　哪怕是現在，靈平安也無(wú)法理解。

　　但偏偏，搞笑的是，班主任死后，就被評為‘聯(lián)邦優(yōu)秀教師’，獲得了‘國家教育勛章’。

　　而在這之前，明明這位班主任帶的班級，平均升學(xué)率高達八成。

　　其中甲類(lèi)高中升學(xué)率，更是一度達到夸張的四成。

　　然而，他并沒(méi)有獲得這些榮譽(yù)。

　　反而是死了，就全都有了。

　　在靈平安看來(lái)，那位新顧客，大抵也和他初中的班主任類(lèi)似了。

　　他應該是一位責任心很重，同時(shí)家庭壓力很大的中年人。

　　生活的重壓，讓他的鬢角都有些斑白了。

　　但為了家庭，也為了自己的人設。

　　他們硬撐著(zhù)。

　　可是，哪怕是機器，也會(huì )有磨損啊。

　　看似堅固的鋼索，若沒(méi)有人定期維護，風(fēng)吹日曬幾年就會(huì )腐蝕的干干凈凈。

　　何況是人呢？

　　對這樣的人，靈平安覺(jué)得，他們應該多笑笑。

　　笑的多了，壓力自然也能小一點(diǎn)。

　　當然，最好定期去看了一下心理醫生。

　　只是……

　　這種事情不好直接說(shuō)??！

　　“我或許可以試著(zhù)旁敲側擊，暗示暗示……”

　　“至于他能不能聽(tīng)的進(jìn)去……”

　　“這就是他的問(wèn)題了……”

　　畢竟，只是萍水相逢，最忌交淺言深。

　　其實(shí)，哪怕是很熟的人，這樣的話(huà)，也是不能隨便說(shuō)的。

　　這樣想著(zhù)，靈平安就從書(shū)架上抽出一本嶄新的書(shū)。

　　《冥想的入門(mén)》。

　　一本教人通過(guò)冥想放松，解壓舒緩的書(shū)。

　　靈平安看過(guò)一些，大體是講，每天閉目冥思，放松心情，舒緩精神。

　　只是，這些對他沒(méi)有用。

　　因為他不存在壓力這種事情。

　　每個(gè)月，聯(lián)邦中樞定時(shí)發(fā)的津貼，就夠他快活了。

　　所以，即使書(shū)店生意再差，他也在繼續經(jīng)營(yíng)。

　　哪怕一個(gè)顧客都沒(méi)有，他也毫無(wú)壓力。

　　相反，他樂(lè )在其中。

　　對他來(lái)說(shuō)，這種每天都可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的摸魚(yú)打游戲，碼字寫(xiě)小說(shuō)的生活，真的是太棒了！

　　他并不想改變。

　　能混吃等死，躺平等贏(yíng)。

　　為什么要奮斗呢？

　　奮斗的意義在那里？

　　和那位客人一樣，四十來(lái)歲，就被生活的重壓壓的喘不過(guò)氣，卻還要打腫臉充胖子？

　　才不要！

　　“我有預感……”靈平安捧著(zhù)手里的書(shū)：“今天我一定可以賣(mài)出它！”

　　“并賺到本月的第一桶金！”

　　靈平安非常知足。

　　在經(jīng)歷了差不多一個(gè)月的零收入后，現在，哪怕只是賣(mài)出一本書(shū)，賺到二三十塊錢(qián)，他就很滿(mǎn)意了！

　　最起碼，今天的水電費賺到了！

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　　PS：特別提醒，各位讀者上帝與讀者創(chuàng )世神：本書(shū)下周三江，所以還沒(méi)有投資的趕緊抓緊時(shí)間投資啊，又起點(diǎn)幣拿！

　　嗯，這算內幕PY交易嗎？