高一（4）班快節奏的生活無(wú)聲無(wú)息的開(kāi)始了，默默無(wú)聞的蘇荷每天早上按停六點(diǎn)鐘的鬧鐘，拽著(zhù)全程低頭玩游戲的寧湘湘穿過(guò)北關(guān)路那條狹長(cháng)的胡同，在學(xué)校對面的小吃街買(mǎi)早點(diǎn)，然后第一個(gè)走進(jìn)教室晨讀。
周昂的眼睛日常睜不開(kāi)，他每天都豎起高高的書(shū)立，伏地很低很低，把臉埋進(jìn)漫畫(huà)書(shū)里，仿佛只有漫畫(huà)才是他的世界。宋書(shū)書(shū)則每年鼓弄著(zhù)桌肚里的塔羅牌，把眼皮翻上天，說(shuō)著(zhù)一些不著(zhù)四六的話(huà)。
蘇荷每天都盯著(zhù)坐在自己前面的林蕾，在想象中打敗她，站在成績(jì)單的頂端叉著(zhù)腰仰天大笑。沒(méi)有什么比這個(gè)更能讓蘇荷開(kāi)心了，
洛城一高的高一沒(méi)有軍訓，他們的軍訓是在高三的前一周。教導主任張漢棟在開(kāi)年紀大會(huì )的時(shí)候告訴他們，學(xué)校之所以有這樣的制度，就是為了讓大家讀到高三的時(shí)候，迅速進(jìn)入狀態(tài)。倘若在高一進(jìn)行軍訓，那種緊張的感覺(jué)經(jīng)過(guò)兩年高中生活，早就被消磨光了。
于是在洛城其他的高中都在轟轟烈烈地吹響號角，熱火朝天地進(jìn)行入校軍訓的時(shí)候，蘇荷他們這群人就顯得格外清凈，高三的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們在與他們隔著(zhù)一個(gè)小樹(shù)林后面的籃球場(chǎng)上，“愉快”地接受陽(yáng)光的饋贈。
事實(shí)上，入校軍訓原本是蘇荷十分期待的一項活動(dòng)，因為當她和永青一起呆在宜州城西的那段時(shí)間，她們無(wú)比向往擁有史今，高城，袁朗，伍六一，的部隊生活，憧憬著(zhù)將來(lái)某一天可以入伍，仿佛這樣就能夠擁有屬于許三多的烏托邦。
教官口中“向左轉、向右轉”的指令不時(shí)從云上飄進(jìn)教室，日復一日，在集合的海洋里漂流，和無(wú)比挑食的寧湘湘一起討論學(xué)校門(mén)口哪家餐館的飯最好吃。
學(xué)校門(mén)口有幾家文具店，人流量最大就是晨光文具和真彩文具了。一日，在晨光文具店里，寧湘湘在貨架上挑了一圈之后，捏著(zhù)一支考試專(zhuān)用水性筆跟蘇荷說(shuō)，“你有沒(méi)有發(fā)現晨光的筆格外好用，寫(xiě)起字來(lái)無(wú)比順暢，就是看著(zhù)不怎么好看，款式都太老氣了，一板一眼的?！?p> 蘇荷“那我們出門(mén)左拐去真彩買(mǎi)不就行了?！?，柜臺后面胖乎乎一頭小卷發(fā)帶著(zhù)黑框眼鏡的文具店老板，一記眼刀殺過(guò)來(lái)。蘇荷有些尷尬地轉了個(gè)身，假裝沒(méi)有看到。
“不不不，雖然真彩的筆做得漂亮，但是太難用了，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)就跟沒(méi)上油的機器一樣，斷斷續續，茍延殘喘的。所以雖然我的文具盒里裝著(zhù)大把大把的真彩，但總還是要放一支晨光，以備不時(shí)之需?！?p> 蘇荷點(diǎn)點(diǎn)頭，心中對寧湘湘的欽佩之情油然而生。買(mǎi)支筆都能有這么多講究的，也只有寧湘湘了。只是后來(lái)蘇荷也沒(méi)能逃過(guò)“真香定律”，每次去文教點(diǎn)買(mǎi)教輔書(shū)或者其他的小玩意兒，總是忍不住在一排排貨架前格外有耐心地挑選一支最心儀的。
甚至還會(huì )和寧湘湘進(jìn)行十分腐敗的攀比行為，為了誰(shuí)買(mǎi)到的筆更好看爭論上一兩個(gè)小時(shí)。
由于每天蘇荷和寧湘湘都是最早到教室的，所以班長(cháng)決定把教室前后門(mén)的鑰匙交給他們保管，蘇荷考慮到自己每次出門(mén)前丟三落四的行為，保管鑰匙這項光榮而艱巨的任務(wù)還是落到了寧湘湘的頭上。
四班教室所在的教學(xué)樓是南北向的，每天早上陽(yáng)光從南面的窗戶(hù)灑進(jìn)來(lái)，暖洋洋的，有種別樣的溫暖，讓人心中滋生出對未來(lái)的希冀。
每天在蘇荷他們后面走進(jìn)教室的是一個(gè)長(cháng)頭發(fā)的女生，個(gè)子高高的，微微有些胖。她每次進(jìn)教室都含著(zhù)胸，把頭低的幾乎看不見(jiàn)臉，每當有老師在課堂上提問(wèn)到她，她總是漲紅著(zhù)臉用蚊子一般細小的聲音回答問(wèn)題。
有的老師發(fā)現了她是什么樣性格的人之后，就十分給面子的再也不提問(wèn)她，但偏偏有一些老師仿佛天生就是來(lái)和各種各樣的問(wèn)題學(xué)生來(lái)做對的。
比如四班的數學(xué)老師趙萍，幾乎所有人見(jiàn)到她的第一面，首先會(huì )被她臉上高高凸起的顴骨所吸引目光，趙萍和秦槐不同，她不會(huì )因為了解到學(xué)生的隱疾，便對學(xué)生手下留情。反而會(huì )抓住這塊軟肋，趁其不備，下上一劑猛藥。
趙萍有一個(gè)在國外留學(xué)的兒子，輔導課或者課前交流的時(shí)間，常常會(huì )一臉驕傲地談起自己的兒子，她認為兒子的成功全都源自于自己訓導有方，所以不遺余力地把這套方法應用在她的每一屆學(xué)生身上。
故而趙萍在宜州一向以鐵血手腕著(zhù)稱(chēng)，她和高三實(shí)驗班的數學(xué)老師兼班主任葉秋老師，并稱(chēng)數學(xué)組的“黑白無(wú)?！?，令人聞之喪膽。
所以每次面對趙萍的連環(huán)奪命c(diǎn)all，這個(gè)女生都會(huì )緊張到渾身發(fā)抖，于是上數學(xué)課的時(shí)候，每當趙萍的目光飄向蘇荷的身后，蘇荷都會(huì )忽然舉手起身，以飛快的語(yǔ)速回答問(wèn)題，一點(diǎn)不給趙萍喊出那女孩名字的機會(huì )。
蘇荷的這一舉動(dòng)對她來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直像是漂浮在海上渴望抓到一塊腐木的人，忽然從天而降一只救生艇，于是下課后，她鼓足了勇氣，紅著(zhù)臉跟蘇荷搭訕；“我……我叫陳敘，剛才……謝謝你了?！?p> 蘇荷會(huì )這么做完全是因為見(jiàn)不得別人受苦，倒真的不是圖什么感謝。于是回頭報之以微笑，簡(jiǎn)單地介紹自己“蘇荷?！?p> 近距離地觀(guān)看，蘇荷才第一次記住陳敘的長(cháng)相，陳敘皮膚很白，笑起來(lái)會(huì )露出兩顆兔牙，與人對視的時(shí)候，目光總是會(huì )不由自主的躲閃，也許是因為有些害羞。蘇荷想了想又加上一句：“你看，其實(shí)起來(lái)回答問(wèn)題也沒(méi)有那么難，下次可以不用這么緊張?！?p> 雖然搶著(zhù)起立回答問(wèn)題并不是蘇荷的本意，但看在林蕾的眼睛里，就完全變味了，她覺(jué)得蘇荷這是一種向她宣戰的方式，是故意在出風(fēng)頭，開(kāi)始對蘇荷冷嘲熱諷的。
蘇荷心里欲哭無(wú)淚，她心里的確是把這個(gè)林蕾當對手來(lái)的，可她除了學(xué)習之外，從來(lái)都只是想在洛城一高做個(gè)小透明的啊，最好是那種誰(shuí)都記不住她名字的那種。
蘇荷有些煩悶地翻書(shū)預習后面的內容，因為趙萍現在講的內容，她暑假就已經(jīng)都學(xué)過(guò)了。往桌子上一趴就是一上午，下課鈴響之后，蘇荷迅速裝好了書(shū)包等著(zhù)寧湘湘過(guò)來(lái)，陳敘忽然拍拍蘇荷，低著(zhù)頭，手指不停繞著(zhù)衛衣帽子上的長(cháng)帶。
“同，同學(xué)……學(xué)校對面有家奶茶店，你……你要不要和我一起……”她有些激動(dòng)，說(shuō)的很急切，蘇荷努力地從破碎的語(yǔ)句中拼湊出她想要表達的意思，然后回頭看寧湘湘，寧湘湘十分猖狂地抱著(zhù)游戲手柄，頭也不抬的說(shuō)：“去唄，你們帶路哈”
“大哥，我剛看到姚艷同志站在樓梯口和漢棟閑聊呢，咱要不稍微收殮點(diǎn)兒，回頭被沒(méi)收了你可別哭鼻子?！?p> 寧湘湘一臉地不以為然，“放心，不會(huì )的，我運氣一向很好?！?p> 一排刺槐掩映著(zhù)奶茶店的深藍色燈牌，白色的“大臺北”三個(gè)字點(diǎn)綴在燈牌上，有種說(shuō)不出的樸素的清新感。陳敘帶著(zhù)蘇荷和寧湘湘走過(guò)去，她說(shuō)這家的奶茶是最好喝的。
宜州沒(méi)有奶茶店，往日倒是也來(lái)過(guò)幾次洛城，但是從來(lái)沒(méi)有走進(jìn)過(guò)這樣的飲品店，陳敘說(shuō)：“你們看看喜歡喝什么口味的，今天我請客?！?p> 寧湘湘毫不客氣地點(diǎn)了一杯半糖的藍莓奶茶，蘇荷在門(mén)口擺著(zhù)的那塊今日特飲的熒光板上選了寫(xiě)在最下面的薄荷奶茶。店員又和蘇荷確認了一遍，應該是這個(gè)口味很少有人點(diǎn)，蘇荷卻堅持就要薄荷味的。
陳敘叮囑店員要幫他們多放一些珍珠，她果然是很喜歡甜食，給自己點(diǎn)了一杯西瓜奶茶，不僅要了全糖，甚至還另加了糖和布丁，三個(gè)人各自抱著(zhù)一杯奶茶在洛城一高校門(mén)前的大街上溜達。
夕陽(yáng)落下去，街燈忽然亮起，映照在兩邊的玻璃櫥窗上顯得格外夢(mèng)幻，蘇荷望著(zhù)陌生的洛城，一切都好像水晶球里的世界一樣不真實(shí)。
陳敘的爸媽都是控制欲特別強的人，從小到大，一直給陳敘報各種興趣班，給她立了數不清的規矩，只增不減，所以陳敘每當心里有什么事，就只敢憋著(zhù)，喜歡什么不喜歡什么也從來(lái)不敢在爸媽面前大方的說(shuō)出來(lái)。
久而久之，就變成了外表看起來(lái)溫順，內心其實(shí)無(wú)比叛逆的性格，甚至開(kāi)始逐漸搞不清楚自己的喜好，但凡是她爸媽逼著(zhù)她去做的，她就本能的厭煩，但凡她爸媽不讓做的，就對她有強大的吸引力。
見(jiàn)到蘇荷，她的世界就亮堂了，就像是《桃花源記》里面從狹長(cháng)的甬道中走出去，來(lái)到了桃花源的漁人，只覺(jué)得豁然開(kāi)朗。
她覺(jué)得蘇荷什么都好，學(xué)習好，性格好，長(cháng)的也好，就像她經(jīng)常偷偷上網(wǎng)玩的QQ炫舞里面精心裝扮出來(lái)的角色一樣好看。