第20.5章 雜學(xué)逗說(shuō) 前
課程申請通過(guò)了，學(xué)校有時(shí)候也挺人性化的。
貝浩再拿到學(xué)校的那份書(shū)面文件之后就去食堂后面的備用教室看了看，雖然是備用教室，但由于平時(shí)有人打掃和保養，所以地上墻上并沒(méi)有落下灰，教室里面的課桌也擺放得非常整齊，并且設施也和自己教室里的一樣，這一點(diǎn)貝浩就不用太過(guò)于擔心了。于是就和潘大臉一起回教室去了。
“怎么樣，得手沒(méi)有？”
“那當然我貝浩出馬那是一個(gè)頂倆。至于潘大臉他體重倒是一個(gè)能頂倆?！必惡贫读硕妒稚夏菑垙恼烫幚蠋熌抢锬眠^(guò)來(lái)的紙。
“挺不錯的呀?！惫旁滦“捉舆^(guò)紙看了一眼?！皩W(xué)生自創(chuàng )課外擴展課程雜學(xué)逗說(shuō)，承辦人七年四班貝浩。試用期一個(gè)星期，批準人王午?！?p> “不過(guò)地理位置都不是很好?！?p> “怎么？難道是要到學(xué)校外面上課？”
“那倒不至于，是在食堂后面的備用教學(xué)樓?！?p> “有空調嗎？”現在雖說(shuō)已經(jīng)進(jìn)入秋天，但是天氣還是很炎熱，還是需要空調來(lái)續命的。潘大臉本就是怕熱的人，所以比較關(guān)注這個(gè)。
“有，我進(jìn)去看過(guò)了。等等，你不是自己有課程了嗎？怎么還來(lái)我這里？”
“我覺(jué)得換課還是比較好，你不是答應給我副社長(cháng)的稱(chēng)號嗎？”
“好像是答應過(guò)，算了，我也不能食言，再加上進(jìn)入這個(gè)課程的學(xué)生沒(méi)有幾個(gè)，還是讓你進(jìn)來(lái)吧?！必惡普f(shuō)完之后又看了看同桌。
“別看我，我是不會(huì )換課的?！?p> “隨你便吧，你喜歡就好?！必惡撇挪幌氪罾硭??！皩α诵“?，你得趕緊起草一份演講稿，我下午要講，時(shí)間比較趕，麻煩你了?！?p> “沒(méi)問(wèn)題，包在我身上。不過(guò)只有兩節課的時(shí)光，我盡量趕吧?！?p> 沒(méi)有多久預備鈴就響起，為什么這個(gè)時(shí)間過(guò)得這么快？貝浩還沒(méi)來(lái)得及去通廁所呢，剛開(kāi)學(xué)就要忙東忙西的。
語(yǔ)文老師終于肯上正課了，不過(guò)隨之而來(lái)的是背誦全文，這是一篇散文。篇幅雖長(cháng)，但也不是很難背。
“明天我和讓值日班長(cháng)抽查，希望今天各位能抽時(shí)間把這個(gè)背了，基礎不好的同學(xué)只用背前三段就可以了?！?p> 所以說(shuō)我的基礎該怎么定呢？貝浩思考著(zhù)，按照這個(gè)學(xué)校的實(shí)力，大部分同學(xué)應該是全篇背誦才是，自己可不能偷懶只背一點(diǎn)點(diǎn)，這樣子太不像話(huà)了。
“好了，下課?！扁徛曔€沒(méi)有響起，杜老師就提前下課了。
如果向杜老師這種不會(huì )拖課的老師多一點(diǎn)就好了。不過(guò)大部分老師拖課也是為了學(xué)生吧？
“浩哥，你要的稿子我上課抽空幫你寫(xiě)了一點(diǎn)，不過(guò)你沒(méi)有交代讓我寫(xiě)什么，所以我寫(xiě)的有點(diǎn)亂?！?p> “沒(méi)事，來(lái)的人應該不是很多。不過(guò)你居然上課開(kāi)小差，做別的東西我代表杜老師鄙視你?！?p> “什么？這可是你要的?！?p> “不過(guò)你可真夠意思的，下次好好謝謝你?！?p> “這個(gè)可以有?！惫旁滦“撞幌肜速M時(shí)間，畢竟只有一節課了，必須得爭分奪秒，趕緊寫(xiě)出來(lái)完成任務(wù)。
正課的最后一節課呢，是那個(gè)較為古怪的科學(xué)老師上的，古月小白還是偷偷摸摸的把那個(gè)稿子寫(xiě)完了。
“好了，接下來(lái)同學(xué)們可以去自己的課外擴展班教室了?！边@里下課還有五分鐘的時(shí)候，班主任走了進(jìn)來(lái)，公布了最終的選課結果。并且把同學(xué)們該去的地方都打在了PPT上。
貝浩和古月小白由于都沒(méi)有選課，被自動(dòng)安排到了人數空少的織毛衣班。不過(guò)這并不是最終的安排，由于他們向政教處提交了一份自創(chuàng )課程申請表，所以他們現在要去的是備用教室一。
“你們加油，我先走了?！焙┠贸鲆槐颈咀雍鸵桓P走出了教室。
“好了去備用教室一?！庇捎谀康牡赜行┤怂麄儽仨氃琰c(diǎn)出發(fā)，而且他們還是主要授課“老師”必須得第一個(gè)到。
“不是吧？”等他們三人來(lái)到了指定的地方發(fā)現教室里面坐著(zhù)十幾個(gè)人，而且門(mén)口也貼上了“課外擴展課程——雜學(xué)逗說(shuō)。授課小老師：貝浩”
“喲貝浩你居然成為老師了呀?！惫旁滦“自谝慌詨男Φ?。
“居然還有人來(lái)？而且還來(lái)這么多？我滴個(gè)親娘哎?！?p> “估計和我們一樣，沒(méi)有選課導致要去織毛衣班或者其他什么亂七八糟的東西，但是他們發(fā)現還有選擇便來(lái)到了這里，畢竟這是全新的學(xué)生自創(chuàng )課程，比那些老師教的可能輕松很多?！?p> “多學(xué)一項技能它不好嗎？我怎么瞬間感覺(jué)我有壓力了？我還以為就我們三個(gè)人呢?！?p> “你想太多了吧？我聽(tīng)說(shuō)政教處的那個(gè)王老師還特意給你宣傳了一下。不過(guò)你硬著(zhù)頭皮都得上了，演講稿給你?！惫旁滦“装岩粡垖?xiě)滿(mǎn)字的紙遞給他。
“出發(fā)?！必惡粕钗豢跉馔崎_(kāi)教室的門(mén)。
教室里的幾雙眼睛瞪著(zhù)推門(mén)進(jìn)來(lái)的三個(gè)人，雖然早已知道這是學(xué)生自創(chuàng )課程，但是還不知道自己的老師居然是正三位。
“同學(xué)們你們好，我是四班的貝浩。這兩位是我的同班同學(xué)分別叫潘憶鵬和古月小白，然后在這堂課上他們兩個(gè)也是我的助理?！?p> “哈哈哈……”下面的幾個(gè)同學(xué)可能是被古月小白這小白的名字笑到了。
“有哪位同學(xué)知道我們這個(gè)班級是什么目的呢？”
“我們怎么知道？不過(guò)這并不重要，總比去學(xué)織毛衣強吧?！?p> “我們這個(gè)班級可能會(huì )相對來(lái)說(shuō)自由一點(diǎn)，每個(gè)人都可以成為老師，站在這個(gè)講臺上講自己想講的東西。由于我們所接受的知識是不同的，所以我們叫雜學(xué)很雜的去學(xué)。學(xué)的多了，自然會(huì )多少有些收獲。然而逗說(shuō)是偏口語(yǔ)交際和喜劇化的……”
“所以貝老師，我們的第一堂課是上什么呢？”下面有人打斷了貝浩的說(shuō)話(huà)。
“先聽(tīng)我說(shuō)完，在這里沒(méi)有固定的課程，沒(méi)有固定的目標，大家都可以暢所欲言，參與其中。今天先請每位同學(xué)自我介紹一下，好讓大家都認識一下你。從我先開(kāi)始吧。我叫貝浩來(lái)自七年級四班，目前在班級內未擔任任何官職，成績(jì)一般長(cháng)相一般人品還好，不是很喜歡結交朋友，除非這個(gè)朋友是能和我相處很久的?！闭f(shuō)完之后貝浩拍了拍古月小白的肩膀。
“我叫古月小白和他一樣也來(lái)自七年四班。我平時(shí)不是很喜歡說(shuō)話(huà)，成績(jì)比他好，長(cháng)相比他帥，人品估計和他差不多。我不喜歡交朋友，但是這兩人反而是我相處的最好的了?！?p> 下面有人笑了起來(lái)，貝浩踹了古月小白一腳。
“我叫潘憶鵬，七年四班出品。長(cháng)的丑活的久，長(cháng)的胖吃得多。俺的番號是潘大臉，也是這人給我取的。成績(jì)一般，腦子里頭藏了一些奇怪知識，日后有空分享給大家?！?p> “好了我們三人分享完畢了，下面有誰(shuí)要自告奮勇來(lái)自我介紹？”
下面的人也都不是很害羞，一個(gè)個(gè)爭先恐后的舉起了手。他們大多數人都自稱(chēng)成績(jì)很一般，還好是一般，不然貝浩可帶不動(dòng)他們。
“好了，自我介紹也告一段落了。接下來(lái)給你們看一段視頻，讓你們了解一下相聲這門(mén)藝術(shù)?！必惡瞥盟麄冊谧晕医榻B的時(shí)候在電腦上看見(jiàn)了一個(gè)文件夾，點(diǎn)進(jìn)去是相聲集，天助我也。
“在對口相聲中主角叫逗哏配角叫捧哏。而且相聲大部分是以說(shuō)學(xué)逗唱的形式?！?p> 貝浩說(shuō)完之后點(diǎn)擊了其中一個(gè)視頻，那段相聲他也沒(méi)有聽(tīng)過(guò)，也在一旁津津有味地看了起來(lái)。
遇到相聲演員丟出來(lái)的包袱，同學(xué)們都笑瘋了，這門(mén)藝術(shù)也挺有趣的，這堂課也同樣挺有趣的。
看完兩個(gè)視頻之后，貝浩請幾位同學(xué)上來(lái)模仿他們講相聲，記了些詞兒模仿了一遍就下課了。
這節課看似什么都沒(méi)學(xué)到，其實(shí)就是什么都沒(méi)學(xué)到。
“這樣，下次這節課不行??！”古月小白憂(yōu)心忡忡。因為校領(lǐng)導只給了一周的試用期，下周如果來(lái)檢查拿不出什么像樣的東西，肯定課程就胎死腹中了。到時(shí)候他們只能被迫去學(xué)自己不喜歡的課。更糟的是比別人還少學(xué)兩個(gè)課時(shí)。
“第一節課當然要開(kāi)心一點(diǎn)了，小白你其實(shí)也不用擔心的，我自有分寸。而且同學(xué)們現在誰(shuí)也不認識誰(shuí)再加上時(shí)間太趕了，我連課都沒(méi)有準備好呢?！?p> “你叫我寫(xiě)演講稿，到底寫(xiě)什么名堂出來(lái)？你貌似沒(méi)有用吧？”
“誰(shuí)說(shuō)沒(méi)有用？開(kāi)頭不是就用了？還有你這東西寫(xiě)的太深奧了，我看不懂?！必惡瓢涯欠菝苊苈槁榈难葜v稿還給了古月小白，獨自一人揚長(cháng)而去。
“很深奧嗎？”
“怎么樣？還順利嗎？”當貝浩回到教室準備整理書(shū)包的時(shí)候胡凝雪早已經(jīng)在位子上寫(xiě)作業(yè)了。
“順利的很，我跟你說(shuō)，我這可沒(méi)準比那什么織毛衣可還火爆呢?！?p> “火爆不一定代表辦的好呀，萬(wàn)一是別人走投無(wú)路的呢？”
“下次一定得搞出點(diǎn)大動(dòng)靜，我先走了，你慢慢寫(xiě)?！?p> “作業(yè)別忘記抄?！焙┲噶酥负诎迳系淖鳂I(yè)。
“我差點(diǎn)忘了?！必惡品畔聲?shū)包，趕緊把作業(yè)記在作業(yè)記錄本上，不然明天就沒(méi)法交差了?！岸嘀x?！?p> “明天見(jiàn)?！?p> 貝浩回家到時(shí)候和父親分享了這一事情，父親拍了拍他的肩膀“有出息了?！?p> 第二天來(lái)到學(xué)校，貝浩并沒(méi)有像前幾天那樣子很早到教室，而是等寄宿生差不多都到教室了他才晃晃悠悠走進(jìn)教室。
“提前告訴你一件事?！必惡圃诮蛔鳂I(yè)的時(shí)候偶遇同桌，胡凝雪對他說(shuō)著(zhù)。
“說(shuō)?！?p> “周四下午是要舉行開(kāi)學(xué)的一個(gè)講座，所以那個(gè)什么課外擴展課程被取消了，不過(guò)政教處老師應該會(huì )仁慈一點(diǎn)，晚一點(diǎn)來(lái)進(jìn)行檢查?！?p> “什么東西？被取消了！”貝浩有些難以相信，他昨天晚上還特意準備了一點(diǎn)PPT，現在居然說(shuō)取消就取消。不過(guò)也只能算是延期到下個(gè)星期二。
“給你多點(diǎn)時(shí)間準備還不樂(lè )意嗎？準備充分一點(diǎn)，到時(shí)候沒(méi)準我也會(huì )去?！?p> 這貌似不是講座吧，還有她過(guò)來(lái)準沒(méi)好事。
“就這么提前跟你說(shuō)了，好好準備吧?！?p> ?。ㄎ赐甏m）