綾羅

　　母女兩回到臥室中，公孫靜想起有事沒(méi)做，留下扶蘇，跑回前廳了。

　　留下扶蘇自己一個(gè)開(kāi)禮物。老實(shí)說(shuō)，扶蘇對這份意味不明的禮物還是蠻期待的。

　　咔——盒子打開(kāi)，放在最上面的是一張紙條。

　　“此扇綾羅?！?p>　　讀者字條上的字，扶蘇看到盒子里放著(zhù)一把雪白的折扇。

　　“靈器?！?p>　　什么？！

　　扶蘇嚇了一跳。父親怎么會(huì )送自己靈器，難道是知道自己私自練武了？那也不對啊，習武之人一直有一條不成文的規定，靈器需由本人親自挑選?？v是楊立對女子再不屑，也不會(huì )糊涂到這種程度。

　　“此扇兩態(tài)，黎羅生，修羅死?！?p>　　扶蘇拿起扇子查看，看著(zhù)輕薄，拿起來(lái)才發(fā)現這扇子很重。說(shuō)是一把劍那么重也相差無(wú)幾。

　　“扇骨攻，扇面守，扇側如利刃，削鐵如泥?！?p>　　打開(kāi)扇子，果然如此。只是不明白，既然有了扇側，扇骨又是作何用法。

　　“器靈候命，望厚待之。寫(xiě)不下了，其它的問(wèn)器靈去?！?p>　　看到最后一句，扶蘇還是沒(méi)憋住笑。這人是轉性了還是咋了，突然這么親切。

　　這盒子里也沒(méi)其他東西了，扶蘇把扇子拿出來(lái)，坐在椅子上仔細看。

　　開(kāi)了又合上，合上又打開(kāi)。哪里有器靈嘛。公孫靜回來(lái)了，扶蘇拿著(zhù)扇子問(wèn)她：“怎么認主？”

　　“這是靈器？”想到只有靈器需要認主，公孫靜拋去一個(gè)詢(xún)問(wèn)的眼神，隨即明了：“胡鬧！楊立怎么可以這么草率！”

　　雖然不學(xué)武，拿著(zhù)靈器基本沒(méi)用，但要是選就絕不能瞎選。靈器一生只能選一件，認主了就沒(méi)法換了。像那些姑娘家家的，拿個(gè)靈器耳環(huán)為了好看也就算了，扶蘇可都學(xué)武到這個(gè)境界了，靈器怎么能就是裝飾呢？

　　扶蘇不知道是隨了誰(shuí)，越長(cháng)大話(huà)是越少。直接打開(kāi)扇子給公孫靜看：“有器靈?！?p>　　公孫靜這下跟不淡定了，有器靈的那些靈器，哪一件不是被大家族包攬的，楊立這么重男輕女的一個(gè)人怎么會(huì )把這萬(wàn)里挑一的靈器當作禮物送給扶蘇呢。

　　一會(huì )兒她就想開(kāi)了。一碼歸一碼，既然是對女兒好的，自是來(lái)者不拒。

　　公孫靜看了看被扶蘇捏成一個(gè)球的紙條，大概知道自家女兒的說(shuō)法從何處來(lái)：“你喊器靈的名字就好了，我去院子里看著(zhù)，你安心在這認主?！?p>　　扶蘇點(diǎn)頭。公孫靜出門(mén)后她就喊著(zhù)綾羅。綾羅，名字很好聽(tīng)，人也沒(méi)讓扶蘇失望。

　　“好可愛(ài)?！边€以為器靈活了很久是個(gè)老太婆呢，原來(lái)是甜甜的小蘿莉。

　　“你是我的新主人？”綾羅帶著(zhù)傲氣問(wèn)道，“看上去也沒(méi)什么本事嘛?！?p>　　她把嘴一嘟，但是這話(huà)從她嘴里說(shuō)出來(lái)，怎么聽(tīng)也沒(méi)有諷刺的意思。

　　“那你認個(gè)主不就知道我有沒(méi)有本事了?！?p>　　綾羅聲調轉了好幾下：“哦～～”

　　再接著(zhù)，扇子不見(jiàn)了，取而代之的是出現在扶蘇左手上的黑白手鏈。中間有兩片扇子形狀的裝飾。

　　“呀，還真有本事?！毙√}莉的聲音從腦海里傳來(lái)，“你現在幾歲來(lái)著(zhù)？”

　　不用扶蘇回答，腦海里剛出現這個(gè)念頭綾羅就知道了。今天才知道肚子里的蛔蟲(chóng)真正的含義啊。

　　“你有沒(méi)有學(xué)什么功法？”

　　“既然你是白紙就好辦了，御器術(shù)配合扇子的形態(tài)，很強勢?！?p>　　“什么，你不會(huì )用靈力？！那你是怎么修煉成今天這樣的！”

　　“你爹可真厲害哈，他那什么破理論，女孩子學(xué)武很厲害的好不好！這個(gè)基礎的我也不會(huì )，只能你自己想辦法了?！?p>　　“那我先睡啦?！?p>　　從頭到尾扶蘇就沒(méi)說(shuō)過(guò)話(huà)，有個(gè)念頭綾羅就知道了。這么說(shuō)話(huà)方便是方便，不過(guò)也著(zhù)實(shí)郁悶。

　　綾羅回去休息了，扶蘇想到靈力掌控的問(wèn)題。公孫靜能弄到基礎的武學(xué)書(shū)，靈力使用和御器術(shù)雖然屬于基礎武學(xué)，可是有書(shū)不代表就能會(huì )，這需要有人手把手教。

　　扶蘇有點(diǎn)后悔，早知道小時(shí)候多問(wèn)問(wèn)哥哥怎么修煉的，她現在還記得樹(shù)枝飛起來(lái)那一幕。

　　不過(guò)六年來(lái)，因為資源有限，扶蘇把所有時(shí)間都投入到內力修煉和身體素質(zhì)了。也不算浪費時(shí)間。只是錯過(guò)了最好的時(shí)機?，F在再去問(wèn)，哥哥們就是說(shuō)也不會(huì )和盤(pán)托出。

　　扶蘇問(wèn)公孫靜兩個(gè)問(wèn)題：金陵有沒(méi)有使用折扇的武學(xué)大師；父親對女子學(xué)武的態(tài)度是否有所改觀(guān)。

　　答案是兩個(gè)否。

　　罷了，走一步是一步吧。

　　公孫靜想起來(lái)從明天開(kāi)始七天，有個(gè)比武大會(huì )，往年也有，只是想到楊立難看的面色，她才沒(méi)讓扶蘇去。剛得到消息，今年的獎項是一個(gè)向清幽閣閣主拜師的機會(huì )。

　　陌閣主，天啟第一劍修。機會(huì )，不等于名額，但這并不澆滅公孫靜的熱情。

　　“走走走，趕緊報名去！”公孫靜覺(jué)得這是比武一次很好的實(shí)戰，還可以讓扶蘇邊戰斗邊體會(huì )靈力的使用方法，只要前面三天沒(méi)被刷下來(lái)，后邊的比賽相信以扶蘇現在的悟性，絕對可以掌握靈力的用法。