第四十五章 巧合
楊單單把身后的小提琴遞給于芊芊說(shuō)道：“這個(gè)你先用著(zhù)?！?p> 看著(zhù)上面綁著(zhù)的蝴蝶結，胡賀飛問(wèn)道：“這個(gè)是給誰(shuí)都生日禮物嗎？”
楊單單笑了笑說(shuō)道：“是啊，是給我女兒的。芊芊你先用著(zhù)吧，記得還給老師就行?！?p> 于芊芊拒絕道：“這可不行，您給您女兒的生日禮物，我怎么能先用呢?！?p> “沒(méi)事，別弄壞就行了，你的小提琴壞了一會(huì )兒上課怎么辦？”
于芊芊被問(wèn)住了，音樂(lè )課兩手空空的，卻是也不是那么回事。
“謝謝楊老師?！?p> “不客氣，快去上課吧。你這把先留在這，我幫你換個(gè)琴弦?！?p> “好，謝謝老師，老師再見(jiàn)?！?p> 于芊芊剛要出門(mén)，這時(shí)胡賀飛突然又叫住了她，拿著(zhù)那把壞掉的小提琴對于芊芊說(shuō)道：“你放心吧，這個(gè)案子我幫你破！”
于芊芊尷尬的笑了笑，快速的開(kāi)門(mén)離開(kāi)，她是真的一刻都不想在這呆著(zhù)了。
胡賀飛還在回想著(zhù)于芊芊離開(kāi)的背影傻笑著(zhù)，這時(shí)楊單單輕輕的咳嗽了一聲說(shuō)道：“那個(gè)，胡偵探您還有什么要問(wèn)的嗎？”
“??？沒(méi)什么了，那個(gè)我可以參觀(guān)一下學(xué)校嗎？”
“可以，您跟我來(lái)吧?！?p> 楊老師帶著(zhù)胡賀飛先去了之前柳月月所在的那個(gè)班，之前柳月月那個(gè)班是畢業(yè)班，現如今是高二四班，也是于芊芊所在的班。
此時(shí)班里的學(xué)生都去上音樂(lè )課了，所以班級是空著(zhù)的。
胡賀飛好奇的問(wèn)道：“楊老師，您剛剛不是說(shuō)柳月月學(xué)習很好嗎，怎么會(huì )在四班？”
胡賀飛的印象里，像這種私立學(xué)校一般都是按成績(jì)做排名的，成績(jì)好的在一班二班，最差的才在四班。
楊單單嘆了口氣說(shuō)道：“當初她學(xué)習確實(shí)很好，但是她卻是個(gè)不喜歡學(xué)習的孩子，可能您覺(jué)得這句話(huà)很矛盾，可是事實(shí)就是這樣。
平時(shí)上課，別人都在認真聽(tīng)課，她卻在下面打游戲，最后分班的時(shí)候，她主動(dòng)提出去四班，而且還故意考了個(gè)倒數第一，兩張測試卷子交了白卷。學(xué)校也沒(méi)辦法只好把她分到四班，后來(lái)加入了那個(gè)電競隊，本來(lái)學(xué)校是不同意的，但她的成績(jì)依然在年級前幾名，學(xué)校也都睜一只眼閉一只眼了?！?p> “這個(gè)柳月月也太變態(tài)了，比我都聰明?！?p> 胡賀飛喃喃自語(yǔ)的說(shuō)道。
“對了楊老師，之前柳月月是坐在哪的？”
楊單單仔細想了一下，說(shuō)道：“具體記不太清了，不過(guò)是個(gè)靠窗的位置?！?p> “靠窗的位置？我能進(jìn)去看看嗎？”
“當然可以?！睏顔螁未蜷_(kāi)教室門(mén)，胡賀飛來(lái)到靠窗的那一排，坐下扭頭看向窗外，剛好能看到校門(mén)口。
胡賀飛注意到，校門(mén)口此時(shí)有三兩個(gè)穿著(zhù)奇裝異服的人，看起來(lái)就不像個(gè)好人都樣子，在門(mén)口徘徊，是不是的抬頭看看視線(xiàn)所看的位置，正好是胡賀飛所坐的位置。
那人都視線(xiàn)與胡賀飛接觸道都一瞬間，快速的移開(kāi)。
接著(zhù)左右看了看，騎著(zhù)機車(chē)離開(kāi)了。
胡賀飛皺了皺眉頭，翻開(kāi)了桌子上的一本書(shū)，上面赫然寫(xiě)著(zhù)于芊芊的名字。
這里是于芊芊的位置，胡賀飛很確定剛剛自己與那個(gè)人的眼神，接觸了長(cháng)達一秒鐘，那個(gè)人一定就是在這里，而這里就是于芊芊的位置，這是巧合嗎？
當初柳月月一直不換座位，是因為能夠看到校門(mén)口的情況嗎？
“楊老師，于芊芊換過(guò)位置嗎？”
“??？這個(gè)我不太清楚，畢竟我已經(jīng)不帶班了。你可以問(wèn)問(wèn)她們班主任，叫姚璐?！?p> “能帶我去找她嗎？”
楊單單搖了搖頭：“姚老師今天出去了不在學(xué)校?！?p> “好吧，我能去看看音樂(lè )教室嗎？”
“可以跟我來(lái)吧?！?p> 來(lái)到音樂(lè )教室，胡賀飛就趴在門(mén)口看這里面，這時(shí)候剛好是于芊芊表演，下面的同學(xué)都在鼓掌。
這時(shí)楊單單說(shuō)道：“于芊芊這孩子很有音樂(lè )天賦，而且學(xué)習也好，就是經(jīng)常逃課，而且也沒(méi)有父母照顧，老師們?yōu)榱诉@孩子都操碎了心?！?p> 胡賀飛看著(zhù)正認真的演奏小提琴的于芊芊，忍不住吐槽了一句：“柳月月喝于芊芊倒是挺像的，一個(gè)不聽(tīng)課一個(gè)干脆直接逃課，而且學(xué)習都很好?！?p> 楊老師愣了一下：“你呢怎么知道她學(xué)習好？”
“剛剛看到了她做的一張測試卷子是滿(mǎn)分，其他人我看到的最高分也才八十多?！?p> “胡偵探的觀(guān)察力真是敏銳。不瞞您說(shuō)于芊芊這孩子雖然學(xué)習好，但是性格孤僻，沒(méi)什么朋友。父母挺有錢(qián)的，可是同學(xué)們都沒(méi)見(jiàn)過(guò)，就都瞎傳于芊芊的錢(qián)來(lái)路不明，可能是賺的臟錢(qián)，還慫恿其他同學(xué)孤立她，就這樣于芊芊逃課的此時(shí)也越來(lái)越頻繁的，不過(guò)每節音樂(lè )課她都在?！?p> 此時(shí)于芊芊的表演已經(jīng)結束，所有的同學(xué)都在鼓掌，但胡賀飛注意到一個(gè)人，一直冷著(zhù)一張臉，看著(zhù)于芊芊就像是在看著(zhù)仇人一樣。
胡賀飛笑了笑說(shuō)道：“楊老師，我已經(jīng)知道是誰(shuí)弄壞的于芊芊的小提琴了?！?p> “??？這么快嗎？可是你也沒(méi)調查什么呀?！?p> 楊單單現在有點(diǎn)懷疑這個(gè)偵探的專(zhuān)業(yè)度了，什么都沒(méi)查只是四處看了看，就說(shuō)破案了，這多少有點(diǎn)草率吧。
然而胡賀飛并沒(méi)有在意楊單單對自己懷疑，而是敲了敲門(mén)，走進(jìn)了教室。
“嗨～芊芊你剛剛演奏都真是太棒了，連我這個(gè)不懂音樂(lè )的認都沉醉其中，老師您說(shuō)是吧?！?p> 音樂(lè )老師一臉詫異的看著(zhù)楊單單，楊單單只是聳了聳肩。
沒(méi)有等到老師的回答胡賀飛繼續說(shuō)道：“連老師都覺(jué)得于芊芊演奏的特別好，可是有些人卻是并不懂得欣賞這么優(yōu)美的音樂(lè )啊?！?p> 一邊說(shuō)著(zhù)，胡賀飛的眼神看向了剛剛那個(gè)沒(méi)有鼓掌而且還一臉不屑的女生。
那個(gè)女生見(jiàn)胡賀飛看她，馬上扭過(guò)頭去不與胡賀飛對視。
然而胡賀飛可不會(huì )放過(guò)她。
胡賀飛自言自語(yǔ)的說(shuō)道：“有的時(shí)候，人總是會(huì )因為一時(shí)的沖動(dòng)犯下某些小小的錯誤，只要及時(shí)改正，就還是個(gè)好孩子?！?p> 胡賀飛這句話(huà)沒(méi)有看著(zhù)任何人，但那個(gè)女生一直低著(zhù)頭，不敢看他。
胡賀飛更加確定自己的答案。