106、排序
程雙快速收起鏡子，臺燈的溫度正在逐步升高，她碰了一下旋轉按鈕，已經(jīng)燙手了。
臺燈也屬于公共資源，小姑娘不敢大意，拉長(cháng)舞蹈裙的衣袖，給指尖墊上薄薄一層布，忍耐著(zhù)溫度把燈關(guān)了。
‘來(lái)自時(shí)光的呼喚’是從第二排第四行書(shū)架的中間位置上取得的，她想起自己鞋跟發(fā)出的聲音，再結合越來(lái)越靠近的野獸呼吸聲，蹲下身動(dòng)作飛快的把鞋脫下，拎著(zhù)它們，來(lái)到書(shū)架處。
本來(lái)程雙打算直接將書(shū)塞回原位，但放書(shū)的手卻一頓。
當時(shí)取書(shū)，她有觀(guān)察過(guò)，左邊是一本極厚的‘國家異志錄’、右側是‘被大自然呵護的孩子’，而此刻原本的位置已經(jīng)看不到這兩本書(shū)并立的蹤跡，應該說(shuō)那一整行的書(shū)都被打亂了。
書(shū)架長(cháng)度足足有小五米，一行約有上百本……
程雙呼吸一滯，焦躁的鼓起臉蛋，瞪著(zhù)那排沒(méi)事?lián)v亂到處跑的書(shū)。
這肯定是又一道關(guān)卡，要將書(shū)籍歸還到原位。
考的是記憶力？
她頓時(shí)閉上眼，抽取自己一掃而過(guò)的記憶。結果，除了‘來(lái)自時(shí)光的呼喚’左右相鄰的幾本書(shū)外，其它的她根本沒(méi)有印象了。
程雙沮喪的扁起嘴巴，她還是太大意了，怎么當時(shí)沒(méi)有把那一行的書(shū)名全部抄下來(lái)呢！
一定還有哪里是被她忽略的？
小姑娘沒(méi)有沮喪太久，打起精神，仔細的回想。
對了，圖書(shū)管理員應該有記錄每一本書(shū)排列位置的目錄，還有那個(gè)注意事項中的備案處罰，或許也有她需要的線(xiàn)索。
她再次跑到柜桌后，然后對著(zhù)那把鎖發(fā)呆。
簡(jiǎn)直是個(gè)死循環(huán)。
破壞掉鎖就是毀壞公物，不破壞鎖，沒(méi)有鑰匙開(kāi)柜子就找不到線(xiàn)索。
程雙握緊手里的那本書(shū)，無(wú)可奈何的趴在柜桌上，開(kāi)始懷疑自己從班長(cháng)‘瞳孔倒影’里偷看到的線(xiàn)索是否是正確的。
——不要相信她。
紙條上的警告！
偏偏她還是相信了！
這一刻程雙懊惱極了，對自己也產(chǎn)生了一種不自信的想法。
難道小學(xué)沒(méi)畢業(yè)的她，真的因為知識量?jì)洳粔蚨鼏庶S泉嗎？
要是都雋哥哥或是孫叔在的話(huà)，一定會(huì )做的很好！
默默嘆了兩口氣，程雙忽然后脖子一涼，她立刻跳了起來(lái)，膽戰心驚的左右張望。
周?chē)鷽](méi)有人，野獸的呼吸聲也沒(méi)有傳到這里，但她總覺(jué)得暗處有一雙眼睛正不懷好意的監視著(zhù)自己。
程雙垂下眸，監視？
舞蹈教室的那面鏡子，可不就是有監視作用。
現在不是反省的時(shí)候，若過(guò)不去這一關(guān)，她就真的不能熬到小學(xué)畢業(yè)了。
摩挲著(zhù)手上的硬皮書(shū)，指尖陡然間觸到了什么，她低頭看去，在硬皮書(shū)的背后不起眼的位置，貼了一張小小的便利貼——A-2-0955。
是這本書(shū)的目錄號。
圖書(shū)館的書(shū)架分了區域，一共有六個(gè)區，分別用字母A到F表示，每區有六排書(shū)架，每排書(shū)架約有五百本書(shū)左右，那么一個(gè)區域書(shū)籍至少三千本，只多不少。
程雙在腦子里簡(jiǎn)單做了個(gè)統計，A區第一排五百，第二排第一行約有六百余本，以此類(lèi)推，第四行則是九字開(kāi)頭。
‘來(lái)自時(shí)光的呼喚’正好是A區第二排的書(shū)。
0975則代表了它的位置。
程雙不厭其煩的回到A區第二排書(shū)架處，開(kāi)始驗證自己的想法。
果然，那一排凌亂的書(shū)籍，隨便抽出一本，后面的數字便是A-2開(kāi)頭。
她快速的按照目錄數將書(shū)籍排列好……
‘來(lái)自時(shí)光的召喚’左側是國家異志錄’、右側卻不是‘被大自然呵護的孩子’。
‘被大自然呵護的孩子’竟然排到了最后幾本書(shū)的位置。
一切思路被打亂。
程雙一屁股坐到地上，抹了把頭上的汗珠，耳朵卻敏銳的捕捉到異樣。
門(mén)板在吱吱作響。
她緊繃一口氣，立刻站起身，扒著(zhù)書(shū)架探出頭悄悄望去。
圖書(shū)館的門(mén)不知何時(shí)被推開(kāi)了一條小縫，縫隙間一只血紅的獸瞳正靜靜的向里窺視。
程雙忙不迭的收回腦袋，靠在書(shū)架上，她目露凝重的抱著(zhù)熊寶寶，指派喪喪怪守在書(shū)架前，若遇突發(fā)狀況隨時(shí)通知她。
時(shí)間真的是不多了。
現在門(mén)是一條小縫，相信用不了多久，它就會(huì )對外面的怪獸大開(kāi)方便之門(mén)。
熊寶寶是能硬抗。
可扛了之后，就是違背圖書(shū)館的規則，破壞圖書(shū)館的安靜，甚至有可能在打斗中誤傷到脆弱的書(shū)籍。
在懲罰降下來(lái)前突入重圍的幾率，幾乎為零。
況且僥幸逃脫，也無(wú)法保證接下來(lái)不會(huì )落入另一個(gè)陷阱。
靠自己的力量破解密室之謎，至少不會(huì )輕易的激怒鬼怪吧？！
程雙深深吸了一口氣，蹭了蹭熊寶寶毛茸茸的臉蛋，重新抽出‘來(lái)自時(shí)光的召喚’快速的翻看了一遍，連扉頁(yè)的序語(yǔ)也沒(méi)落下，最后目光盯在底封的序號上，眼眸一亮。
她好像找到規律了。
飛快的把書(shū)翻開(kāi)。
程雙掏出紙筆，下筆迅速的將里面所有歷史年限抄了下來(lái)。
第一個(gè)出現的時(shí)間是公元934年，鴻志學(xué)府建立，直至1033年遭受人禍，過(guò)了20年后才在天下學(xué)子的呼喚下重建。以此順下去，果然看到了公元975，排列位置正是在中間。
小姑娘忽地拍了拍腦袋，她應該去A-1或是A-3區的第四排看一看書(shū)籍目錄序號，萬(wàn)一排列順序相同，總比自己盲目搜索線(xiàn)索來(lái)得快。
盡管現在找到了線(xiàn)索，但經(jīng)過(guò)上次的失敗，程雙有些害怕自己又做了無(wú)用功，為了求證，她來(lái)到A-1區，低頭伸手隨意的選了一本第四排的書(shū)，咦，抽不出來(lái)……
它們像是被時(shí)光凍結的虛影，指尖每每掠過(guò)都會(huì )撲個(gè)空。
原來(lái)圖書(shū)館第三條‘每次借書(shū)盡量不要超過(guò)三本……’的規定，是真真正正字面上的意思，因為她沒(méi)有完成還書(shū)的動(dòng)作，所以無(wú)法‘借閱’其它書(shū)架的書(shū)籍。
程雙又試了試A-2區域第四排擺放的已經(jīng)凌亂的書(shū)冊，能抽出來(lái)，翻卻是翻不開(kāi)。
她索性不糾結，快速排列起來(lái)。
鴻志學(xué)府初開(kāi)的那百年間，幾乎源源不斷的出現風(fēng)流人物，帶動(dòng)了整個(gè)寒門(mén)子弟，慢慢的才在朝堂上組成了一方勢不可擋的勢力，足以和世家門(mén)閥所較量，才有了后世的改革之亂。
這些人物的生猝一生正好應上第四行的目錄號。