我們是少年
都是少年，心中的那份沖動(dòng)和不屈服依然在發(fā)酵。
越是這么說(shuō)，這群人確實(shí)蠢蠢欲動(dòng)?！凹o律委員和咋們班那個(gè)新同學(xué)在一起了?！贝蠹铱粗?zhù)他倆站在一塊出板報。
“可真是膽大??！”
沒(méi)過(guò)多久，又冒出了一對兒?！翱?，婷姐居然談戀愛(ài)了?！惫忸^驚訝的眼神感染了有西。
“頂風(fēng)作案?！庇形鬏p輕說(shuō)。
“沒(méi)覺(jué)得意外，其實(shí)很早就發(fā)現了?！庇形餍π?。
“你咋發(fā)現的？”他略顯好奇。
“婷姐最近變得那啥了，你懂的?！庇形鳝h(huán)顧四周低聲說(shuō)。
“哦哦哦！”他連忙點(diǎn)頭。
其實(shí)也是很容易，當一個(gè)人開(kāi)始不按照原來(lái)的路走下去，突然改變一些事，做一些自己不太愛(ài)做的事，他肯定有問(wèn)題。
她就說(shuō)這樣。大大咧咧的性格突然變得小女生的樣子，著(zhù)實(shí)有些適應不過(guò)來(lái)，大概這就是愛(ài)情的力量。
“小浪，你不對勁?！蔽覀冮_(kāi)始質(zhì)疑他。
“哪有??！你可別亂說(shuō)?！?p> “就咋們班的那個(gè)語(yǔ)文課代表，每次見(jiàn)你都樂(lè )呵呵的，叫你小浪呢?！焙镒釉谝慌酝虏?。
“對?！贝蠹耶惪谕暤鼗卮?。
“真沒(méi)有真沒(méi)有！”他臉紅紅的，渾身不自在?！拔覀兪呛门笥??！彼瘩g。
“好好好，好朋友！”猴子躲閃開(kāi)，害怕小浪揍他。
“兒嘍，臣服你也不信我！”
“這不是信不信的問(wèn)題?！?p> 光頭顯得沉默。
后來(lái)證明，他倆是真沒(méi)問(wèn)題，純粹的好朋友，沒(méi)有其他的。要是按照之前的方式去推斷，小浪喜歡的和喜歡她的也太多了。
那女人后來(lái)和隔壁班的男生好上了。
班級里又有一個(gè)“頂風(fēng)作案”的。唯有光頭、猴子、小胖還有有西沒(méi)見(jiàn)動(dòng)靜。
光頭這小子上次的事可能讓他心寒了，小胖呢完全不感興趣，猴子一天就是打游戲，打籃球，也不怎么上心。
有西，牽掛的是另一頭的她。
這個(gè)班級最近發(fā)生了好多事，有趣的、害怕的、痛苦的，應有盡有。大腦里存放的東西太多，有時(shí)突然想找一個(gè)人說(shuō)說(shuō)，可看看手機那頭的她，卻怎么也說(shuō)不上話(huà)。
少年，少年總是多愁善感。一邊害怕因為思想充斥著(zhù)理論上這個(gè)年紀不該有的，一邊又恐懼考試失利，跟不上班級的步伐。
一轉眼，一輪回卻要結束了。
“這個(gè)假期千萬(wàn)不要再玩了，抓緊沖刺！”每個(gè)老師總會(huì )叮囑很多遍。
“勝敗可能就在這個(gè)假期，很多人沖上來(lái)也是在這里，大家千萬(wàn)要注意！”離開(kāi)前總是不放心。
“課本多翻翻！”
臺下的氣氛異常緊張，感覺(jué)“戰場(chǎng)”就在眼前。
有人低著(zhù)頭孜孜不倦，而有人抬著(zhù)頭拭目以待。
“好吧，下課?！?p> 臺下開(kāi)始哄鬧……
“你什么時(shí)候回家？”
“今天?！?p> “我爸接我?！?p> “哦?！?p> 人去教室空，有西落在后面。本應該高興，可怎么也高興不起來(lái)。
“還不走??？”
“嗯，馬上?！庇形餍α诵?，然后低著(zhù)頭收拾書(shū)本。
小胖，有西總以為翻過(guò)手腕就能觸摸到他，可小胖也就離開(kāi)了半年了。
小胖去樓上班級去了，那是初三的分班。樓下的班級多了幾個(gè)新面孔，和我們一起戰斗。
“小胖，你回家嗎？”有西點(diǎn)開(kāi)小胖的頭像，給他發(fā)了一條消息。
他們剛開(kāi)始放學(xué)還是有西在門(mén)口等他，然后再一起去吃飯。
后來(lái)，他對有西說(shuō)：“有西，下次能不能不在你們班門(mén)口等我？”
“啊，為什么？”
“嗯……反正不要這樣?！?p> 有西突然間明白小胖心里的顧慮，然后就換了個(gè)地方。
不同的班級，有不一樣的節奏，漸漸地我們的作息時(shí)間有了很大的不同，一般都是有西放學(xué)了還要考完試再吃飯，或者是留下來(lái)學(xué)習?！靶∨?，你先走?！?p> “我等等你吧！”他總是羞澀的笑，旁邊還跟著(zhù)一個(gè)有西不認識的人。
“真沒(méi)事?！庇形餍α诵?，然后揮手告別。
“那好吧?！彼x開(kāi)了。
那個(gè)是曾經(jīng)的事，有西突然浮現在眼前。