第三章 你好，親愛(ài)的幼崽
隨著(zhù)時(shí)間的推移，將近正午之時(shí)，易靈靈終于和忍青來(lái)到了孵化室里頭。
孵化室是當今星際最負盛名的機械設計師—潘德拉先生提出設想并實(shí)現的。說(shuō)來(lái)悲傷，原本的星民都是隨意放養自己的幼崽蛋，能不能孵出來(lái)都看幾分運氣。
但是這樣一來(lái)，星際的幼崽出生水平完全趕不上與蟲(chóng)族相戰的星民死亡率，星際的好幾個(gè)行系都落得孤寡空巢的地步。
后來(lái)星帝一合算，發(fā)現自己的子民居然越來(lái)越少，隔壁老對手蟲(chóng)族的子孫后代可是在幾何級增長(cháng)，這不就弄得他頭疼不已。
不過(guò)星帝也不是只苦自己，光腦一揮，把幾輩肱股之臣都召來(lái)商議。
或許是眾人拾柴火焰高，不一會(huì )兒就研究出方法來(lái)了。
既然幼崽孵化率這么低，那就辦個(gè)孵化室，將幼崽的孵化率盡力提高。而這設計的人選嘛，最近在外“尋找靈感”的怪老頭潘德拉就很不錯。
這個(gè)提議當然是得到了星帝的大力支持，他心想，認識潘德拉那么多年，叫他給自己做個(gè)機甲老是推三阻四的，這次做孵化室可就不能不答應了吧。
被星帝念叨的潘德拉在星海之外還打了個(gè)噴嚏，剛思附著(zhù)是不是又有誰(shuí)在吐槽他，星帝的命令就從光腦里閃躍而出。
看著(zhù)詔令里洋洋得意的措辭，潘德拉不由得在腦海里想到星帝那飄飄然的嘚瑟樣兒，心下又嘆口氣，就說(shuō)星帝這次怎么這么快就答應自己外出游玩的事兒，原來(lái)在這里等著(zhù)他呢。
不過(guò)這種為星際謀福利的事情，他也不會(huì )敷衍了事，而是認認真真地甄選材料和稿樣，還真做了個(gè)高端大氣上檔次的孵化室。
孵化室主要由全日光溫室與模擬控制器組成，為滿(mǎn)足不同幼崽蛋需要而配備了各色循環(huán)系統。
除此之外，孵化室還配備了飼養員交流區，以供像易靈靈這樣的高級飼養員初次抱養時(shí)使用。
易靈靈和忍青在接受系統安全檢查后一起走進(jìn)了孵化室。
室內浮光掠影的裝飾一下就抓住了二人的眼球，不由得發(fā)出連聲贊嘆。他們一邊驚奇著(zhù)一邊參觀(guān)著(zhù)排列得整整齊齊的幼崽蛋。
據前輩指點(diǎn)，在初次抱養幼崽蛋的情況下，只需要將自己的手置于感應器上，存放不同幼崽蛋的系統就會(huì )自動(dòng)將與飼養員各項數值和能力最匹配的幼崽傳送到飼養員手中。
因此，忍青和靈靈很快就各自將手放到感應器上。
一束綠光很快地從忍青手下溢出，似箭般飛射至一個(gè)黃澄澄的幼崽蛋面前便懸停了。
忍青激動(dòng)地向靈靈的方向看了一眼，就急匆匆地小跑至幼崽蛋面前，輕手輕腳地將蛋抱在懷里，而他懷里的蛋蛋微微掙扎了一下，也乖乖地窩進(jìn)忍青懷中了。
易靈靈見(jiàn)到此情此景，也很為這個(gè)剛認識的小伙伴開(kāi)心，看著(zhù)一藤一蛋相處甚好，她也不禁想著(zhù)自己將要抱養的幼崽會(huì )是什么樣的，嘴角也微微上揚。
然而令人疑惑的是，靈靈的手雖然一直沒(méi)離開(kāi)感應器，但是匹配成功的幼崽蛋也是毫無(wú)蹤跡。
于是靈靈在光腦上請教了在孵化室待教的老師。
老師聞?dòng)嵹s來(lái)現場(chǎng)，他盯著(zhù)靈靈的手和絲毫不動(dòng)的感應器，心下奇怪，又捋了捋微鬈的胡子。
突然，他的手一頓。似是想起了什么重要的事情，他恍然大悟的神情毫不掩飾地流露而出。
只見(jiàn)他指了指靈靈，說(shuō)道：“你這女娃，應當是本土飼養員吧?！?p> 老師雖措辭存惑，但語(yǔ)氣卻是十分果斷肯定的。靈靈聽(tīng)后也點(diǎn)了點(diǎn)頭表示認可。
這一舉動(dòng)仿佛給了老師莫大的鼓勵，他隨即喜形于色，直接拉上靈靈就說(shuō)要帶她去找匹配的幼崽蛋。
易靈靈被老師抓得緊，一時(shí)間沒(méi)掙脫出來(lái)便被帶到了一個(gè)倉庫樣貌的地方，隨著(zhù)大門(mén)開(kāi)啟，一顆灰撲撲的幼崽蛋顯露在兩人面前。
老師這才放開(kāi)易靈靈，對她解釋說(shuō)：“其實(shí)這個(gè)幼崽蛋很早就被囑托給我們了，但是一直沒(méi)有找到與感應器毫無(wú)反應的本土飼養員，這孩子便一直沒(méi)有飼養員來(lái)照顧它?！?p> 靈靈聽(tīng)后詫異道：“為何是這樣的條件？難道用感應器找一個(gè)跟它匹配的飼養員不可行嗎？”
老師聽(tīng)罷搖了搖頭，“不行，這法子我們早就試過(guò)了，最后還是只能按照送它來(lái)的前輩說(shuō)的條件來(lái)尋找飼養員。這孩子，還希望你能抱養它?！?p> 易靈靈低頭看了看自己的手，又抬眸瞥得那中等大小的幼崽蛋。
她面上雖然不顯，心里卻已波濤洶涌。自己無(wú)論如何感應都沒(méi)有動(dòng)靜，這顆幼崽蛋一直等待沒(méi)有成長(cháng)。
既然如此，倒不如勇敢一試，也看看能不能將這孩子好好撫養長(cháng)大，也算全了兩人的心愿。
于是靈靈很爽快地答應了老師的請求，這顆灰撲撲的幼崽蛋也被送到了靈靈手中。
靈靈回到宿舍后，將蛋放在了自己準備好的小型孵化裝置中才放下心來(lái)，她溫柔地摸了摸幼崽蛋，心下雀躍而堅定。
她一定要將這孩子撫養長(cháng)大！
“你好呀，親愛(ài)的幼崽～以后我會(huì )陪你一起成長(cháng)，我是易靈靈?！?