第二百一十三章 系統出現了
“是車(chē)家的大少爺，車(chē)昊巖！”
喬司軟憤怒的朝著(zhù)傅吟煊還有秦離訴著(zhù)苦，傅吟煊和秦離都是護短的人，不管這件事是誰(shuí)的錯，但凡讓他們的寶貝女兒受了傷，那就得付出代價(jià)。
“車(chē)家是嗎？”
當喬司軟提到車(chē)家的時(shí)候，傅吟煊的表情明顯的變了變。
“軟軟你放心，爸爸一定會(huì )幫你討回公道的?！?p> 傅吟煊神色陡然變得狠厲，充滿(mǎn)了殺戮的氣息。
秦離在旁邊看著(zhù)傅吟煊這幅模樣，神色微微一變，在看看喬司軟，無(wú)奈的笑了笑。
看樣子他和傅吟煊又要一起大干一場(chǎng)了呢。
既然傅吟煊和秦離都來(lái)了，自然而然的就把喬司軟給接回家了，至于夏清河，傅吟煊也專(zhuān)門(mén)安排了車(chē)子送她回去。
回到家之后，喬司軟滿(mǎn)腦子都是今天許靳衍壁咚夏清河的畫(huà)面，越想越煩躁。
“我怎么感覺(jué)我生病了?！眴趟拒洘┰甑膶⒆约旱哪X袋埋在枕頭里面，感覺(jué)自己整個(gè)人都不好了，為什么心里就是覺(jué)得不舒坦呢。
“我也覺(jué)得你病了?！?p> 就在喬司軟煩躁的時(shí)候，一個(gè)熟悉的聲音在腦海中響起。
“系統！你回來(lái)啦！”聽(tīng)到系統的聲音，喬司軟的眼神突然變得驚喜起來(lái)，原本她還以為她的任務(wù)完成了，所以系統消失了呢。
系統高傲的冷哼一聲，“當然，宿主你的任務(wù)還沒(méi)完成，我怎么可能離開(kāi)?！?p> “你知不知道你不在的這段時(shí)間我都快要想死你了?！眴趟拒浫饴榈恼f(shuō)著(zhù)。
系統才不會(huì )相信喬司軟的這些花言巧語(yǔ)呢，“你是想我的獎勵了吧?！?p> 喬司軟跟系統閑聊了幾句，系統就再次消失了。
沒(méi)了人跟自己聊天，喬司軟再次煩躁起來(lái)，越想越覺(jué)得不得勁，最終拿起手機給許靳衍打了個(gè)電話(huà)。
“許靳衍，你這樣是不厚道的知道嗎？”喬司軟一開(kāi)口就開(kāi)始教訓起許靳衍。
許靳衍聽(tīng)著(zhù)一懵，這小妮子，又在鬧什么？
“我怎么了？”
“沒(méi)怎么，反正你就是不地道，夏姐姐可是你的妹妹！你怎么能......對她有想法呢？”喬司軟絲毫沒(méi)意識到自己說(shuō)的話(huà)充滿(mǎn)了醋味。
然而許靳衍卻聽(tīng)了出來(lái)，原來(lái)小丫頭這是生氣了？許靳衍的嘴角不禁揚起了一個(gè)好看的弧度。
“我和她沒(méi)有血緣關(guān)系?！痹S靳衍并沒(méi)有正面回答告訴喬司軟自己是不是對夏清河有想法，而是說(shuō)了這么一句莫名其妙的話(huà)。
理所當然的喬司軟誤會(huì )了，這句話(huà)在她聽(tīng)來(lái)，許靳衍就是在說(shuō)，我和夏清河不是親兄妹，對她有想法怎么了？
感情這事你情我愿，許靳衍這話(huà)說(shuō)的她也不知道該如何接下去，好像許靳衍喜歡夏清河也不是什么很大的過(guò)錯吧。
“我不管，反正你對夏姐姐有想法就是不道德的，你這樣做是不對的。而且夏姐姐才不會(huì )喜歡你的，你就別癡心妄想了。像你這樣的人，又冷漠又不近人情，連笑都不會(huì )笑，還總是兇兇的，喜歡你的女生那都是眼瞎?！?p> 喬司軟說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)居然不由自主的開(kāi)始對許靳衍進(jìn)行起了人身攻擊，當然了，雖然她也覺(jué)得許靳衍冷漠不近人情，很少笑，還總是教訓她。
可這樣的許靳衍，她根本就不討厭。
“是嗎？”
許靳衍輕笑一聲，原來(lái)在小家伙的眼中他是這樣的啊。
“當然了，你可得有自知之明，你這么差，夏姐姐那么了解你，肯定對你沒(méi)興趣，你就別癡心妄想了?！?p> 喬司軟說(shuō)完，總覺(jué)得哪兒說(shuō)不上來(lái)的不對勁，于是煩躁的抓了抓自己的頭發(fā)。
“唉，我管你做什么？”
說(shuō)完，喬司軟便氣憤的掛斷了電話(huà)。
聽(tīng)著(zhù)電話(huà)掛斷的聲音，許靳衍難得的笑了，然后搖了搖頭，果然小丫頭還是年紀太小。
這一晚，是喬司軟這么多年以來(lái)睡得最差的一晚，她夢(mèng)到許沉和許靳衍兩個(gè)人為了夏清河大打出手，最后許靳衍落得個(gè)慘不忍睹的下場(chǎng)。
然后，喬司軟就被嚇醒了。
以至于第二天去學(xué)校，喬司軟的眼下都是帶著(zhù)些許烏青的，完全就是一副沒(méi)睡好的樣子。
“軟軟，聶老師喊你去一下辦公室?！?p> 喬司軟現在的班主任居然又變成了聶老師，原本聶老師只是她的小學(xué)老師，據說(shuō)后面聶老師又主動(dòng)去考了高中的證書(shū)，成功的變成了高中老師。
當時(shí)喬司軟和于?？吹铰櫪蠋熯€覺(jué)得很驚訝呢，誰(shuí)能想到聶老師會(huì )發(fā)生這么大的轉變。
“軟軟，聽(tīng)說(shuō)你去跟人打架了？”
聶老師看著(zhù)喬司軟打著(zhù)石膏的手臂，不由得皺起了眉頭。
從第一次見(jiàn)到喬司軟，他便把喬司軟當成了自己的女兒一般，小學(xué)六年的相處讓聶風(fēng)致對喬司軟越發(fā)的喜愛(ài)。
所以，聶風(fēng)致才會(huì )在喬司軟念初中的時(shí)候想方設法的把自己升級成為了高中老師，繼續陪伴喬司軟。
喬司軟用自己僅剩的那只手不好意思的抓了抓額頭，“聶老師，打架是不對的，我知道，你就別教訓我了，我也吃了虧了?！?p> 喬司軟知道聶老師對自己好，也是個(gè)心軟的人，所以主動(dòng)認錯，希望聶老師別對她說(shuō)教了。
這幾天，她聽(tīng)到的說(shuō)教已經(jīng)太多太多了，真的聽(tīng)不下去了。
聶風(fēng)致知道喬司軟的性格，這丫頭不喜歡被人教育，他嘆了一口氣，“下不為例，凡事不要沖動(dòng)知道嗎？手傷的嚴不嚴重？”
“不嚴重，醫生說(shuō)很快就能好的?！眴趟拒浻H昵的在聶老師的對面坐下，笑嘻嘻的說(shuō)著(zhù)。
“不嚴重就好，女孩子的手很重要的，你可得保護好，到時(shí)候骨頭變形了就不好看了，那你后悔可就來(lái)不及了?！甭欙L(fēng)致對喬司軟的關(guān)心就像是父親一樣，語(yǔ)氣溫柔的如六月的風(fēng)一般。
喬司軟也很喜歡這種和聶老師相處的感覺(jué)，每次跟聶老師說(shuō)話(huà)，總是覺(jué)得如沐春風(fēng)。
“聶老師，沒(méi)什么事的話(huà)軟軟就先去上課啦?！?p> 喬司軟笑的格外的明媚，聶風(fēng)致看著(zhù)女孩沐浴在陽(yáng)光之中朝著(zhù)自己揮手，不由得晃了神。
他的女兒如果也能順利的長(cháng)到這么大的話(huà)，該是什么樣子呢？
是不是也會(huì )像喬司軟這樣，漂亮，可愛(ài)。
還會(huì )親昵的跟自己撒嬌，喊自己爸爸。