童姥伸手撈起掉在地上的神秘書(shū)冊,入手的觸感就很怪異,但她并未多看,擒了石龍便扔在了趙佶面前,恭敬地遞上“長(cháng)生訣”。
“公子,這莫不就是那四大奇書(shū)長(cháng)生訣?!”
趙佶臉上的表情沒(méi)有變化,心中也平靜如古井,平和如古井貢酒,不過(guò)是“長(cháng)生訣”罷了,又不是那“戰神圖錄”。
這秘籍有種種修行的限制,也不準備去修,只做黃易武俠世界觀(guān)的參考,順便間接格一格傳說(shuō)中的廣成子,怎么能讓他心緒出現波動(dòng)。
“四大奇書(shū)之一的長(cháng)生訣,黃帝之師廣成子觀(guān)戰神圖錄而著(zhù),有破碎虛空之力,通篇以甲骨文所書(shū),書(shū)冊以玄金絲線(xiàn)鑄成,入水不濕、遇火不焚……”
趙佶撫摸著(zhù)書(shū)冊:“正是長(cháng)生訣無(wú)疑!”
童姥和老對手李秋水對視一眼,這三天她們伺候著(zhù)這位乖外孫,可是知道他絕對沒(méi)有出門(mén)的,怎么會(huì )打探到這么多的信息,還直接殺到這里,簡(jiǎn)單就奪得了這等重寶?!
生而知之,天神下凡,掐指推算天下事。
陛下果真神人也!
在六個(gè)老弟子齊齊震驚之下,趙佶翻開(kāi)了長(cháng)生訣。
借著(zhù)皎潔的月華,長(cháng)生訣上的甲骨文、注釋文,以及七幅人形圖,清清楚楚映入眼簾。
甲骨文,趙佶自然也不認得,前人破譯的經(jīng)文只占一半,而且還是這里有一點(diǎn),那里有一點(diǎn),斷斷續續的完全無(wú)法連成整句,根本無(wú)法修行。
不過(guò),這點(diǎn)難度難不倒趙佶。
頂多消耗點(diǎn)氣運來(lái)參悟罷了!
七千四百余甲骨文字形,在氣運澆灌下,對比已經(jīng)辨認出來(lái)的,再對比上下句的含義,盡數化為方塊漢字。
開(kāi)篇,是廣成子對長(cháng)生訣來(lái)歷的簡(jiǎn)要概述。
原來(lái),上古時(shí)候,廣成子僥幸進(jìn)入戰神殿,于戰神殿四十九幅浮雕之中,明悟了“破碎虛空”的奧妙。他身為人皇之師,有執著(zhù)的傳道授業(yè)精神,為了給后世人打開(kāi)一道“長(cháng)生”之門(mén),遂離開(kāi)戰神殿,返回中原,將他自己參悟所得,著(zhù)成了一冊長(cháng)生訣。
只是“戰神圖錄”不立文字,全憑感悟,每個(gè)人參悟四十九幅浮雕,得到的感悟皆不盡相同。
而即使個(gè)人悟出的奧妙,也有許多是“只可意會(huì )、不可言傳”的深奧武學(xué)至理。
或許可以用“他心通”、“灌頂術(shù)”之類(lèi)的神通,付出不菲的代價(jià),將自己的領(lǐng)悟“以心映心”地傳給他人,卻絕對無(wú)法用文字、圖畫(huà)來(lái)進(jìn)行完善的闡述“戰神圖錄”的奧秘。
廣成子著(zhù)作的長(cháng)生訣,亦未能盡述他心中所悟,只勉強有他觀(guān)戰神圖錄時(shí),所得感悟的七成奧秘。
這已經(jīng)了不得了,后世進(jìn)入戰神殿之輩,再無(wú)廣成子這般的才情和智慧。
也正因此,廣成子可以憑他的感悟,進(jìn)入“破碎金剛”境界,最終元神“飛升”而去,可單單修煉長(cháng)生訣的人,就極難達成廣成子的成就,最多只能相對“長(cháng)生”而已!
開(kāi)篇幾百字闡述了廣成子的過(guò)往,后面篇幅,就是廣成子觀(guān)“戰神圖錄”的心得感悟,也就是長(cháng)生訣的精華,廣成子一輩子的武學(xué)至理。
迅速看過(guò),用五百兩氣運去頓悟,去格廣成子,趙佶心中觸動(dòng)極大。
‘有點(diǎn)意思!’
再去悟七副人形修行圖,趙佶不得不感慨廣成子武學(xué)境界之浩瀚,果然不愧是黃帝之師。
廣成子這三個(gè)字,在多元宇宙里,從來(lái)都是牛尊的存在??!
“原來(lái)前五副圖,只是后兩副圖的簡(jiǎn)化版,真正的精髓,全在第六、第七副圖中……”
長(cháng)生訣的奧妙在趙佶心中迅速展開(kāi)。
第六圖是一幅似在走路的圖像,經(jīng)脈穴位以紅點(diǎn)虛線(xiàn)標示,與第七幅全無(wú)分別,但行氣的方式卻剛好相反。似是起始的粗黑箭咀,對正頭頂天靈穴,是起于天靈,歸于天靈。
第七幅圖卻是仰臥的人像,粗黑箭咀指的卻是右足涌泉穴,最后歸結卻是左足涌泉穴。
這圖示若是一般武者看了,定然丈二和尚摸不著(zhù)頭腦,內功修煉者,哪個(gè)的內力,是從天靈穴、涌泉穴開(kāi)始運轉的?
無(wú)論哪派內功,修行第一課,都是“氣沉丹田”。內力的起始位置,只能是丹田,這是常識!
正因長(cháng)生訣的圖示,嚴重悖離傳統武學(xué)常識,所以才至今無(wú)人練成。即使有人想照著(zhù)圖示,強行搬運內力真元去修煉,也只會(huì )走火入魔。
因為……起自天靈穴、涌泉穴的,并非內力,而是天地靈氣!
第六、第七兩幅圖的真正含義,乃是分別自天靈穴、右足涌泉穴吸納天地靈氣入體,直接轉化為真元!
這已經(jīng)不是武學(xué),而是修仙之法了。
趙佶沒(méi)準備全盤(pán)照搬“長(cháng)生訣”來(lái)修行,因為按照廣成子的路子來(lái),必須先散功,再接收天地靈氣入體,這才能保證修成這門(mén)神功。
實(shí)在沒(méi)這個(gè)必要。
但長(cháng)生訣的修行理念,卻是可以去悟,去理解,去融入自己的修行理念、武學(xué)至道里。
不管是武學(xué),還是藝術(shù),或者是修仙之法,從來(lái)都是“學(xué)我者生”。強行追求學(xué)成長(cháng)生訣這門(mén)功法,必然落了下乘,去追求廣成子的武學(xué)至理,去格他,才得其上。
趙佶所修,從來(lái)都是直指大道。
將手里的長(cháng)生訣合上,面前石龍已經(jīng)縮成一團,就像個(gè)大蝦米,整個(gè)人都在顫抖。
他在極力忍受著(zhù)生死符帶來(lái)的痛苦。
一拂袖,太極勁力打入這位揚州第一高手的體內,消減他體內那股奇癢難耐的觸感。
“石龍,借你寶地悟一悟長(cháng)生訣!”
七個(gè)先天之上的宗師高手在此,石龍翻不了身,說(shuō)罷,趙佶便占了他的莊園,準備好好推演廣成子的武學(xué)至理。
奪其寶、占其地,本是不共戴天的大仇,但三天之后。
石龍還是跪舔了。
“奪天地之精華,接引天地靈氣入體,乃是長(cháng)生訣的根本,但長(cháng)生訣有些許弊端,不足取。大伙兒集思廣益,格一格長(cháng)生訣,格一格廣成子,看看怎么來(lái)將廣成子的武學(xué)之道融入進(jìn)各自的修行體系里,在前人的基礎上,將其發(fā)揚光大……”
這三天里,趙佶消耗三千多兩的氣運,破譯了長(cháng)生訣,掌握了靈氣灌頂之法。但他悟的只是基礎,只能說(shuō)融入到了他個(gè)人的武學(xué)體系里。
一枝獨秀不是春,百花齊放春滿(mǎn)園。
他已經(jīng)格出了基礎,下面繼續來(lái)格廣成子的武學(xué),自然都要出力。
這也就是大圖書(shū)館計劃!
掃地僧、逍遙三老、竇葵、蕭峰,都是一世人杰,代表著(zhù)天龍世界的最高成就。趙佶開(kāi)壇講法之后,立刻展開(kāi)討論,相互驗證,然后將所悟反饋給趙佶。
如果遇到難題,少量消耗點(diǎn)氣運頓悟一下,再繼續討論、交流。
思想的火花碰撞,才能誕生出武學(xué)的熊熊烈火。
這一幕,石龍都看呆了,他剛開(kāi)始還能跟上學(xué)習的進(jìn)度,只三天后,就一點(diǎn)都聽(tīng)不懂了。
但還是不明覺(jué)厲??!

倆菜一湯
祝大家中秋國慶雙節快樂(lè )!