第65章 討論

　　那老師也很為難，人魚(yú)的性格大多數都是溫和的，即使有暴躁的，但那也是講道理的。

　　這條小人魚(yú)真是被她爸媽?xiě)T壞了都！

　　老師沒(méi)辦法，只能耐心的哄著(zhù)，那小人魚(yú)依然不依不饒，但并不影響其他人魚(yú)用餐，其他小朋友只是看一眼就各吃各的。

　　靈溪單手支著(zhù)腦袋，一手拿叉子往嘴里送水果，那雙眼睛機靈的轉來(lái)轉去，專(zhuān)門(mén)圍觀(guān)熱鬧。

　　看一會(huì )就沒(méi)意思了，一點(diǎn)都不好玩，都是小屁孩，說(shuō)話(huà)都幼稚的可以！

　　察覺(jué)到幾個(gè)落在自己身上的視線(xiàn)，靈溪腦袋轉過(guò)去，是給自己送餐的那個(gè)男護工，他身旁還同樣站著(zhù)2名男護工，他們那樣子好像是在議論自己？

　　無(wú)聊……

　　確實(shí)都在討論，給靈溪送餐的那名男護工，時(shí)不時(shí)的瞄一眼靈溪，還對邊上的同事說(shuō)道。

　　“我覺(jué)得最邊上的那條小人魚(yú)是這里面長(cháng)的最好看的，我偷偷看了她的名字，她叫靈溪，名字真好聽(tīng)?！?p>　　其中一名男護工看過(guò)去，第一眼就注意到人魚(yú)的尾巴，皺了下眉說(shuō)道：“羌，那是三級人魚(yú)啊，你要求是不是有點(diǎn)低了？”

　　另一位也附和著(zhù)：“是啊羌，以你的身份怎么也要2級人魚(yú)才可以吧？”

　　羌沒(méi)有多余的表示，環(huán)顧一圈說(shuō)道：“這個(gè)班的新生，大多數都是我們肖想不起的，聽(tīng)說(shuō)好多大貴族家的公子小姐們都送到了這個(gè)班?！?p>　　“這個(gè)班只有那個(gè)叫靈溪的是三級人魚(yú)，這個(gè)我還有把握一點(diǎn)?！?p>　　其中一名男陪護臉上露出一絲后悔的表情，情緒不高的說(shuō)道：“是啊，早知道我就去另一個(gè)班了，這個(gè)班光一級人魚(yú)就十來(lái)條，哪能是我們能定下的呀?！?p>　　另一名男陪護心就大了很多，滿(mǎn)不在乎的說(shuō)道：“光，你說(shuō)這話(huà)就喪氣了啊，要換成平時(shí)你哪能接觸這么多的一級人魚(yú)呢？”

　　“人魚(yú)本來(lái)就少，主星上一些小貴族家的人魚(yú)，一出生就被訂走了，雖然咱們比不上大貴族們，但也都是一流家族了?！?p>　　“三級的看不上，一級的配不上，就二級的還能接受，這個(gè)班也有不少了，相中之后沒(méi)準跟對方家族一交流就成了呢？”

　　羌嘆了口氣，自己也算是精英了，再看看吧。

　　……

　　午飯時(shí)間已經(jīng)結束，今天不上課，得先讓小人魚(yú)們適應適應環(huán)境。

　　老師領(lǐng)著(zhù)呼啦一群小人魚(yú)，去水上樂(lè )園玩了，有玩的小人魚(yú)們興致就很高了，至少沒(méi)有再吵鬧的。

　　慢慢是個(gè)貨真價(jià)實(shí)的小孩子，一下水就撲騰開(kāi)了，沒(méi)一會(huì )兒就跟其他的小人魚(yú)玩到一起了，完全忘了還有靈溪這條魚(yú)。

　　靈溪也樂(lè )的清閑，自己不好獨自去花園，只好把自己沉入水底，找一個(gè)不容易被發(fā)現的角落睡上一覺(jué)。

　　池邊上的人魚(yú)老師，會(huì )選擇跳入水中照看孩子，而非人魚(yú)的老師則站在邊上，給小人魚(yú)們拍攝視頻，發(fā)送到家長(cháng)群里。

　　許多家長(cháng)就在守著(zhù)群里的消息，一看到視頻，連忙搜尋自家孩子的身影，看到孩子玩的好好的，才會(huì )松一口氣。