那學(xué)生表達的還是很清楚的，想來(lái)說(shuō)的內容是安排過(guò)的，只需要按照內容背誦一遍即可。
能輪到下一次考試的考生都表示聽(tīng)清楚了，獨向飛問(wèn)道：“可不可以在打招式的時(shí)候就說(shuō)出是什么名字??？”
那學(xué)生看了一眼向飛道：“規則說(shuō)的明明白白，如果做錯就按違規處理，你自己看著(zhù)辦吧！”
向飛更加確定了這人就是背誦的規則，肯定是沒(méi)有碰到過(guò)這類(lèi)問(wèn)題的。
向飛又問(wèn)：“那考完以后，從哪里出去??？怎么沒(méi)見(jiàn)人從這邊出來(lái)呢？”
那學(xué)生道：“到了考場(chǎng)聽(tīng)從現場(chǎng)人員安排，他們讓你從哪里出去就從哪里出去?，F在沒(méi)什么問(wèn)題，不得喧嘩，以免影響里面的考試！再喧嘩就取消你的考試資格!”
向飛還想說(shuō)什么，就聽(tīng)到三聲“當-當-當-”的聲音，那學(xué)生道：“考試時(shí)間到了，依次進(jìn)入考場(chǎng)。注意啊，進(jìn)入考場(chǎng)以后要服從現場(chǎng)人員安排！”
向飛和文佳當先進(jìn)入考場(chǎng)，里面果然有人在安排位置，因為他們進(jìn)的早，排在了最靠里面的兩個(gè)隔間。
進(jìn)隔間之前，向飛輕輕的對文佳說(shuō)道：“不要緊張，盡最大努力就可以了！”
文佳這才松開(kāi)緊攥著(zhù)向飛的手。
進(jìn)了隔間，向飛就知道外面那個(gè)考生是在嚇唬他了，因為隔間顯然進(jìn)行了隔音處理，進(jìn)去后連考場(chǎng)內的聲音一絲都聽(tīng)不到，更不要說(shuō)外面的聲音了。
“把考生牌給我！”一個(gè)聲音冷冰冰的說(shuō)道。
向飛這才注意到，隔間里面坐了兩個(gè)人，應該就是考官了。
向飛把考生牌拿出來(lái)給了其中一個(gè)伸出手的，“考官好！”
考官點(diǎn)點(diǎn)頭，另一個(gè)考官說(shuō)道：“等下開(kāi)始考試的時(shí)候，你就從那里看出去，就能看到出題者了，你現在可以先看一看能不能看到?！?p> 墻上有一面透明的玻璃，那考官指的就是那里。
向飛從玻璃看過(guò)去，果然看到有一平臺上有一人，玻璃上像是做了處理，感覺(jué)那人就在眼前不遠處。問(wèn)道：“是那個(gè)正在做蛙跳的人嗎？”
考官說(shuō)：“應該是站著(zhù)不動(dòng)的?！?p> 向飛又東看西看了一下，“不好意思，在哪邊啊，我看不到啊!”
那考官湊過(guò)來(lái)看了一眼，道：“嗯，就是那個(gè)做蛙跳的人?！?p> “哦，”向飛想起在門(mén)口問(wèn)的問(wèn)題，又問(wèn)道：“我可以在他做動(dòng)作的時(shí)候就說(shuō)是什么招式嗎？”
那考官道：“可以的，我們會(huì )根據你的回答給出分數。等會(huì )兒會(huì )有五下聲音，過(guò)后就會(huì )開(kāi)始做動(dòng)作，你做好準備吧?！?p> 過(guò)了幾分鐘，只聽(tīng)得“當-當-當--當-當-”五下，果見(jiàn)臺上那人開(kāi)始做動(dòng)作，速度不快。和向飛預料的一樣，十個(gè)基本動(dòng)作，沒(méi)有“零”，打亂了順序做的，為了迷惑，還把“六”和“九”連起來(lái)做的，估計有些人會(huì )栽在此處。
向飛基本都是做完動(dòng)作馬上就說(shuō)出了名字，除了“四”跟“三”因為開(kāi)始的動(dòng)作一樣，是等到下一個(gè)動(dòng)作開(kāi)始以后說(shuō)的。
打完最后一個(gè)動(dòng)作，向飛道：“這個(gè)應該是‘封門(mén)絕戶(hù)’，可是他最后一個(gè)動(dòng)作做的不好，若是靈力控制不好，怕發(fā)揮不出該有的法力來(lái)?！?p> 兩個(gè)考官對視一眼，其中一個(gè)道：“小伙子很不錯，是滿(mǎn)分！恭喜你！”
向飛自然還禮：“多謝兩位考官！”
還完禮就在剛才帶位的人的安排下，離開(kāi)了考場(chǎng)。沒(méi)聽(tīng)到后面兩位考官之間的對話(huà)：“這人很有天賦，回去可報給師父?！?p> “嗯，不知道能不能搶到呢！”
出口果然在另外一邊，出了考場(chǎng)又等了半刻鐘，陸續有其他考生出來(lái)，很快就看到了文佳，只見(jiàn)她滿(mǎn)臉是笑。
見(jiàn)了向飛，高興的笑到道：“向大哥，前兩天你帶我上高臺上坐著(zhù)，今天我帶你去坐榮譽(yù)臺！”
向飛一聽(tīng)，知道考的不錯，道：“好??！剛才都準備好花生、瓜子了呢！”
兩人一起向高臺走去，路過(guò)排隊準備考試的區域，剛才跟著(zhù)過(guò)來(lái)的人見(jiàn)了高聲問(wèn)道：“向飛，考的怎么樣??？”
其實(shí)有些人是打算聽(tīng)他的笑話(huà)的，要是再考個(gè)零分，就有人給自己墊底了呢!
向飛很高興的對道：“考得馬馬乎乎，先到榮譽(yù)臺上等大家??！祝你們也考個(gè)好成績(jì)??！”
考的最好的前幾名坐的高臺稱(chēng)為“榮譽(yù)臺”，考的最差的前幾名的高臺稱(chēng)為“恥辱臺”，一般沒(méi)人坐恥辱臺，所以大家也習慣叫做高臺?，F在向飛跟他們說(shuō)去榮譽(yù)臺等，自然是考的比較好的意思。
有幾個(gè)見(jiàn)他們朝高臺走去，干脆也不排隊了，跟著(zhù)過(guò)去看看熱鬧，反正明天還有一天，今天來(lái)不及考明天也是可以考的。
文佳帶著(zhù)大家一起走到恥辱臺前，自豪的對著(zhù)守著(zhù)高臺的兩個(gè)學(xué)生道：“我們考完了，現在有資格上去了吧！”說(shuō)著(zhù)把自己的考試牌交給他們查驗。
兩個(gè)學(xué)生查驗以后，對視一眼，對結果似是不信，又再次查驗一翻，確認了結果。
一個(gè)學(xué)生很恭敬的兩手把考試牌還給文佳，一邊說(shuō)道：“葉姑娘，考試牌請收好。你還是不能上這個(gè)高臺，倒是可以上那邊的榮譽(yù)臺?！?p> 每一個(gè)上過(guò)榮譽(yù)臺的，進(jìn)了學(xué)院都是風(fēng)云人物，不由地他不尊敬。
文佳不好意思的看著(zhù)向飛道：“嘿嘿，不好意思，搞錯了。咱們去那邊吧！”
跟過(guò)來(lái)看熱鬧的人這下炸開(kāi)了，原本想這前兩天上的恥辱臺，今天又是一考完就沖這邊走過(guò)來(lái)，以為是像前兩天一樣又考個(gè)零分呢——因為，也只有考個(gè)零分才能保證必上恥辱臺的，結果居然是搞錯了，要上的竟然是榮譽(yù)臺！
這下消息像是長(cháng)了翅膀一樣傳的飛快，他們還沒(méi)有走到榮譽(yù)臺下，這邊已經(jīng)圍了很多人，要看看這個(gè)昨天還在恥辱臺上的人怎么今天要登榮譽(yù)臺了。
來(lái)到榮譽(yù)臺下，文佳把考試牌給兩個(gè)管理的學(xué)生。這兩個(gè)學(xué)生已經(jīng)知道了是要登臺的，態(tài)度很恭敬，比恥辱臺下的兩人態(tài)度好多了。
仔細查驗了成績(jì)之后，一個(gè)學(xué)生說(shuō)道：“葉姑娘，請登臺。稍后就會(huì )把您的名字掛出來(lái)?！?p> 文佳對向飛道：“向大哥，走吧！”
向飛對著(zhù)周?chē)目忌溃骸岸嘀x各位捧場(chǎng)，我們在臺上靜候等大家，到時(shí)候一起上來(lái)吃瓜子花生??！”
剛要往前邁步，那管理的學(xué)生攔住向飛道：“你不能上，葉姑娘可以！”
文佳一聽(tīng)急了，“昨天就是他帶我上的那邊的高臺，怎么這邊的不行了？”
那學(xué)生道：“若是他是葉姑娘的下人，自然是可以帶上去伺候的，但你稱(chēng)呼他‘向大哥’，那就不是上去伺候你的，就不符合規矩了。我們也沒(méi)辦法，否則被上面的其他人怪罪下來(lái)，我們就難過(guò)了。還請葉姑娘體諒一下?！?p> 向飛聽(tīng)了，掏出帶著(zhù)的花生瓜子，道：“我上去就是伺候她的，你看你看，我這里都拎著(zhù)瓜子、花生呢，上去了我還得剝給她吃?！?p> 那學(xué)生也不敢太過(guò)堅持，畢竟上得了這個(gè)高臺的，進(jìn)學(xué)院幾乎是確定的了，而且進(jìn)了學(xué)院都是風(fēng)云人物，也不敢得罪，現在既然向飛說(shuō)是上去伺候文佳的，那自然就放行了?！澳敲纯梢缘?，請！”