第５６章 人生的目的--哲學(xué)的第一次探討

　　去想沒(méi)有靈力該怎么辦，這實(shí)在也算不上是什么好處，程冰菊想還是換個(gè)話(huà)題吧。

　　“我在想，那些人，那些寫(xiě)重生經(jīng)歷的人，你說(shuō)他們會(huì )重生到不一樣的世界里，后來(lái)又怎么寫(xiě)出那些經(jīng)歷給你看到了呢？”

　　向飛沒(méi)想過(guò)這個(gè)問(wèn)題，但他反應很快，“我猜，他們正好重生到了我看到他們寫(xiě)的經(jīng)歷的那個(gè)世界吧?！?p>　　這挺有道理，只有那些經(jīng)歷過(guò)重生的人重生到向飛所在的時(shí)空里，才有可能把經(jīng)歷寫(xiě)出來(lái)讓向飛看到。

　　程冰菊道：“聽(tīng)上去挺繞的。那你說(shuō)，他們又怎么會(huì )想到要寫(xiě)這些經(jīng)歷呢？感覺(jué)像咱們這樣有上一世經(jīng)歷的人，似乎從來(lái)沒(méi)有碰到過(guò)?！?p>　　是啊，很多經(jīng)歷寫(xiě)的那么真，那么吸引人，難免讓人羨慕。然而，大多數人都是沒(méi)有這種經(jīng)歷，沒(méi)有這種記憶，自然也想象不到這種事情的可能性，大概就像聽(tīng)故事一樣吧！

　　對，就是聽(tīng)故事。

　　“人類(lèi)的長(cháng)者，總是會(huì )想把自己的經(jīng)驗傳給后來(lái)人，提個(gè)醒，或者傳授某方面的經(jīng)驗，這就免不了要講自己的經(jīng)歷，講故事。聽(tīng)的人，也許開(kāi)始的時(shí)候，是把故事當成學(xué)習東西的，可是，這些故事離生活本身太遠了，等到這些聽(tīng)故事的人，再把故事講給后人聽(tīng)，其實(shí)自己也沒(méi)有經(jīng)歷，于是故事或者經(jīng)驗，慢慢的就變了。其中有一些東西，無(wú)論講的人，還是聽(tīng)的人，都只是把它當成故事來(lái)聽(tīng)?！?p>　　“人們對那些自己感興趣的東西，就會(huì )聽(tīng)的仔細，也會(huì )去傳。從這個(gè)方面來(lái)講，人是聽(tīng)故事的愿望的，有人想聽(tīng)就有人愿意主動(dòng)去講?！?p>　　“我猜，也許第一個(gè)或者開(kāi)始那幾個(gè)把自己的重生經(jīng)歷，當成故事講給了其他人聽(tīng)，發(fā)現真有很多人想聽(tīng)。當那些有也有過(guò)這樣經(jīng)歷的人，知道了，就想著(zhù)，既然大家喜歡聽(tīng)，我也把我的經(jīng)歷說(shuō)給大家聽(tīng)啊。于是，這樣的故事越來(lái)越多了?！?p>　　講到這里，程冰菊問(wèn)道：“那么又怎么會(huì )集中在同一個(gè)時(shí)期有很多呢？難道那個(gè)時(shí)候，有很多人人是經(jīng)歷者嗎？”

　　向飛道：“講這樣的故事，親身經(jīng)歷也不需要啊，就像我現在也可以給你講別人重生的經(jīng)歷一樣。還有，作為講故事的人，有的人，特別擅長(cháng)講故事，我就屬于不太擅長(cháng)講故事的人。這些擅長(cháng)講故事的人，可以把別人講的那些經(jīng)歷，也許講的人講得不夠吸引人，這些擅長(cháng)的人就可以把這些經(jīng)歷改寫(xiě)一下，讓這些故事更吸引人。這樣子，那些比較好聽(tīng)的故事，就可能會(huì )集中在一個(gè)時(shí)期都出現了?！?p>　　向飛說(shuō)完這些，突然“噗嗤”一聲笑了出來(lái)。

　　“你笑什么？”程冰菊聽(tīng)得正好，“想到什么好笑的故事嗎？”

　　“好笑的故事也不是。我記得好像有老師跟問(wèn)我說(shuō)過(guò)，我們要思考人生的目的，也就是人為什么活著(zhù)，自己為什么活著(zhù)，這叫人生觀(guān)，還說(shuō)這是每個(gè)人都應該思考的問(wèn)題。我很不以為然，還在心里反駁‘我就沒(méi)想過(guò)這個(gè)問(wèn)題’。沒(méi)想到，剛剛我居然在談?wù)撊松哪康牧??！毕蝻w解釋道。

　　“你沒(méi)有講你為什么活著(zhù)??？”

　　“我是沒(méi)講我的，可是我分析那些講故事的人的目的了啊?？梢?jiàn)，人確實(shí)都會(huì )思考這個(gè)問(wèn)題的，不管是別人的還是自己的?！?p>　　“嗯，這個(gè)問(wèn)題是得思考呢！你為什么活著(zhù)？”

　　兩人都吃飽了，找些樹(shù)葉擦了擦手，又到河邊去洗，現在是夏天，河水洗起來(lái)很舒服，邊洗還邊聊著(zhù)。

　　“我為什么活著(zhù)？再上一世的是不記得了，上一世也就是認識你們的那一世里，要說(shuō)總體的目標，還沒(méi)有想過(guò)，都是一些小的目標吧。來(lái)到荒山城，大一些的目標就想的是考進(jìn)術(shù)法學(xué)院，為此先要在荒山城落腳，后來(lái)就是考試，自然希望能考得好一些，想著(zhù)考上以后，要找術(shù)符公會(huì )的麻煩。然后考試的時(shí)候就死了。連考上術(shù)法學(xué)院這個(gè)小的目標也沒(méi)實(shí)現。人生的目標，還沒(méi)來(lái)得及考慮呢。你呢，有什么目標？”

　　向飛簡(jiǎn)單回憶了一下自己的上一世，不過(guò)，并沒(méi)有從失憶開(kāi)始，而是直接以到了荒山城開(kāi)始。

　　冰菊也沒(méi)繼續追問(wèn)，只說(shuō)自己的，“和你一樣，總得目標應該說(shuō)沒(méi)有考慮過(guò)，如果說(shuō)考慮過(guò)，也就是跟小姐一起修煉，考上術(shù)法學(xué)院，至于以后繼續怎么樣，也沒(méi)想過(guò)，只知道考進(jìn)了術(shù)法學(xué)院，以后就生活無(wú)憂(yōu)了吧。也是一個(gè)一個(gè)的小目標，比如掌握一個(gè)新招式，比如把哪個(gè)招式練的熟練?！?p>　　“生活無(wú)憂(yōu)以后，過(guò)怎么樣的生活，也沒(méi)考慮過(guò)？”

　　“沒(méi)考慮過(guò)，有時(shí)候小姐還想想嫁什么樣的人，這點(diǎn)兒我也沒(méi)考慮過(guò)，感覺(jué)還不知道將來(lái)會(huì )怎么樣呢，再說(shuō)，在程家，她們待我們姐妹也很好，應該不會(huì )差吧?！?p>　　“不過(guò)，人生首先是要先完成一些小的目標，然后通過(guò)完成一些小的目標，來(lái)完成一些大的目標，然后逐步完成整個(gè)人生的吧?！毕蝻w也想不明白，只好感嘆道。

　　“感覺(jué)你說(shuō)的這些大的目標，和剛才的那個(gè)人為什么活著(zhù)的目標，似乎不太一樣的，對吧？你那個(gè)老師有沒(méi)有講希望是建立什么樣的目標？”程冰菊還是在努力的思考，試圖找到答案。雖然這個(gè)問(wèn)題，以前從沒(méi)有想過(guò)，現在想起來(lái)，似乎也覺(jué)得很重要，如果那個(gè)老師有什么建議，不妨來(lái)參考一下。

　　“那個(gè)老師說(shuō)是說(shuō)過(guò)的，具體怎么說(shuō)的，是想不起來(lái)了，但是大意是要為全人類(lèi)來(lái)考慮，或者說(shuō)，為了全人類(lèi)的什么目標來(lái)建立自己的目標吧?！?p>　　“全人類(lèi)嗎？那就怪不得你不會(huì )去考慮這個(gè)問(wèn)題了，如果定一個(gè)小的目標，感覺(jué)上只要努力一下，是可以實(shí)現的，這樣的目標就很有動(dòng)力，就像我建立一個(gè)目標是熟練掌握哪招術(shù)法一樣。再定一個(gè)大的目標，如果心里面知道這個(gè)大的目標，只要先完成一系列的小的目標，就最終能實(shí)現，自然也就可以是一個(gè)動(dòng)力，事實(shí)上，心里已經(jīng)對這個(gè)大的目標有了實(shí)現的愿望。如果要定一個(gè)更加宏遠的目標，可是又不知道怎么入手，那這個(gè)目標，幾乎就不叫目標了，成了想象，也就不會(huì )產(chǎn)生動(dòng)力了。是這樣吧，你覺(jué)得呢？”程冰菊顯然對建立目標這樣的事是又思考的經(jīng)驗的，似乎也反思過(guò)，所以很快就能講出完成目標的心里體驗來(lái)。

　　向飛受到感染，也開(kāi)始仔細的思考，于是分析道：“所以，這個(gè)人生的目標，如果能夠分成大的幾個(gè)步驟，這樣，計算這幾個(gè)大的步驟比較遙遠，但只要第一步是有實(shí)現的可能的，那么就會(huì )產(chǎn)生動(dòng)力的。如此一來(lái)，這個(gè)人生的目標也就產(chǎn)生動(dòng)力來(lái)。一個(gè)目標能不能作為人生的目標，可以想想，如果這個(gè)目標實(shí)現了，還有什么可以做的來(lái)考慮，如果是完成這個(gè)目標以后，就不用做什么了，那么這個(gè)目標應該就可以作為人生的目標了吧；而如果完成那個(gè)目標以后，還有可以想做的，那就是那個(gè)目標還可以再放遠一些。是不是這樣？”

　　程冰菊聽(tīng)了附和道：“這跟你剛才說(shuō)的‘生活無(wú)憂(yōu)以后，過(guò)怎么樣的生活’似乎是一樣的意思?！?